20xx粵教版語(yǔ)文選修第12課寄歐陽(yáng)舍人書(shū)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入新課?我國(guó)古時(shí)候，人死了之后，為防備死者的墓穴遭遇變遷，后人不知為誰(shuí)氏之墓，故書(shū)死者姓名、爵位及生平事跡刻于石上，平放于棺槨之前一起埋于壙穴之中，使日后發(fā)現(xiàn)者有所稽考。這種特殊形式的文體稱(chēng)之為墓志銘。墓志銘包括志和銘兩個(gè)部分。志文為傳，多以散文形式記述死者生平。銘語(yǔ)似詩(shī)，主要是些對(duì)死者的頌揚(yáng)和悼念之辭，通常是以四字一句的韻文組成，

2024-11-19 14:16

20xx北京版語(yǔ)文選修第9課莊子寓言四則2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《白兔和月亮》《落難的王子》寓言——文學(xué)體裁中的一種。以散文或韻詩(shī)的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚(yáng)善，多充滿智慧哲理。素材多起源于民間傳說(shuō)。西方文學(xué)中最著名的寓言有古希臘的《伊索寓言》等。中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已盛行寓言，有不少保留在《莊子》、《

2024-11-17 08:27

20xx魯人版語(yǔ)文選修第2課晁錯(cuò)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】晁錯(cuò)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.培養(yǎng)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義、理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子的能力。?，鑒賞《史記》描寫(xiě)人物形象的方法。培養(yǎng)鑒賞評(píng)價(jià)能力，鑒賞《史記》描寫(xiě)人物形象的方法。晁錯(cuò)?（前200--前154

2024-11-17 03:44

20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文選修第36課揚(yáng)州慢2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】http://cs.ustc.edu.cn/csli/cloud/cloud/mingjia/32/yangzhouman.mp3揚(yáng)州地

2024-11-19 13:23

20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文選修第7課秋聲賦2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】秋聲賦歐陽(yáng)修這是甲骨文中的”秋”字，從象形角度來(lái)說(shuō)，是指一株成熟的莊稼。作為農(nóng)業(yè)社會(huì)，谷物豐收是一件值得慶賀的事情。因此，“秋”字最初的意思是“豐收”，是喜悅的，歡欣的。---《“秋”和頌秋、悲秋》遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)座愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花.

2024-11-19 13:20

20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文選修第11課誨人不倦2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一年之計(jì)莫如樹(shù)谷,十年之計(jì)莫如樹(shù)木,終身之計(jì)莫如樹(shù)人。＜＜管子．權(quán)修＞＞誨人不倦huì?【教學(xué)目標(biāo)】?1．掌握習(xí)、趨、憤、與、素、諸等詞在文中的含義。?2．理解并積累成語(yǔ)：有教無(wú)類(lèi)、誨人不倦、不憤不啟、不悱不發(fā)、舉一反三、聞一知十、

2024-11-19 13:28

20xx粵教版語(yǔ)文選修第2課促織2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】促織蒲松齡變形的故事蒲松齡的自勉聯(lián)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。作者簡(jiǎn)介蒲松齡（1640—1715），清文學(xué)家。字留仙，一字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱(chēng)聊齋先生。山東淄川（今山東淄博）人。出身

2024-11-19 14:13

20xx北京版語(yǔ)文選修語(yǔ)言的演變2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】呂叔湘呂叔湘，江蘇省丹陽(yáng)縣人，我國(guó)當(dāng)代著名的語(yǔ)言學(xué)家。曾留學(xué)英國(guó)牛津大學(xué)和倫敦大學(xué)，回國(guó)后曾任清華大學(xué)教授，后擔(dān)任中科院語(yǔ)言研究所所長(zhǎng)。數(shù)十年來(lái)一直從事語(yǔ)文研究和語(yǔ)文教學(xué)工作。寫(xiě)了不少專(zhuān)著，代表作是《中國(guó)文法要略》、《漢語(yǔ)語(yǔ)法論文集》、《語(yǔ)法修辭講話》.課文簡(jiǎn)介:本文為

2024-11-17 08:30

20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文選修第35課武陵春2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?常記溪亭日暮，?沉醉不知?dú)w路，?興盡晚回舟。?誤入藕花深處。?爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，?驚起一灘鷗鷺。少女時(shí)期快樂(lè)生活如夢(mèng)令武陵春李清照詞作背景：北宋敗亡（1127年）后，李清照故鄉(xiāng)青州陷入金人之手，丈夫趙明誠(chéng)也不久病故，金人揮兵南侵，李清照為避

2024-11-19 13:23

20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文選修第1課燈下漫筆2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】燈下漫筆魯迅在本文中，作者猛烈地抨擊了幾千年來(lái)的中國(guó)封建社會(huì)和所謂的中國(guó)“精神文明”，有力地批判了贊頌這種精神文明的中外反動(dòng)派和形形色色的御用文人。體現(xiàn)了作者深刻的歷史洞察力和強(qiáng)烈的批判精神。學(xué)習(xí)要求?文學(xué)知識(shí)：了解作家魯迅；識(shí)記這是一篇雜文。最初發(fā)表在《莽原》周刊上，

2024-11-19 13:25

20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文選修第5課仁者愛(ài)人2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】仁者愛(ài)人?教學(xué)目標(biāo)1、理解孔子“仁”的含義及其對(duì)于生命的尊重。2、明確現(xiàn)代社會(huì)中繼承仁愛(ài)思想的現(xiàn)實(shí)意義。3、掌握文中涉及的文言文常識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)掌握重要的文言字詞和特殊句式。理解孔子“仁”的含義。課時(shí)安排三課時(shí)教學(xué)過(guò)程

2024-11-17 10:52

20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文選修第6課君子之風(fēng)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】君子之風(fēng)風(fēng)范、風(fēng)度、作風(fēng)。?文言基礎(chǔ)知識(shí)一、重點(diǎn)實(shí)詞一、解釋下列紅體字詞1、游于藝秦時(shí)與臣游游目騁望2、孫以出之3、君子喻于義家

2024-11-19 13:21

20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文選修第3課道士塔2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】道士塔余秋雨壹?主講人：?如果不能行萬(wàn)里路，我們先讀萬(wàn)卷書(shū)關(guān)于敦煌，余秋雨的那些事至于王道士我們最后再說(shuō)他的是與非敦煌---東方的盧浮宮?莫高窟，俗稱(chēng)千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國(guó)的前秦時(shí)期，歷經(jīng)十六國(guó)、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大的規(guī)模，有洞窟735個(gè)

2024-11-19 13:22

20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文選修第8課論快樂(lè)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】議論散文的特點(diǎn)議論文的框架散文化的筆法論快樂(lè)錢(qián)鐘書(shū)既然人生本質(zhì)是悲劇式，那么我們就應(yīng)該善待它，去努力地創(chuàng)造一種快樂(lè)的生活。林語(yǔ)堂快樂(lè)好似生命上的溫度計(jì)，快樂(lè)多，生命中的樂(lè)趣也更多。福樓拜?有位外國(guó)記者曾說(shuō),他來(lái)中國(guó)有兩個(gè)愿望:一是看萬(wàn)里長(zhǎng)城,二是看錢(qián)鐘

2024-11-17 19:38

20xx魯人版語(yǔ)文選修第10課荊軻2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】刺客列傳——荊軻專(zhuān)諸春秋時(shí)期吳國(guó)人，家住陽(yáng)山之野，靠為人屠豬維持生計(jì)，當(dāng)時(shí)伍子胥隱居于此，與其交好。后來(lái)，吳公子光欲刺其兄吳王僚，來(lái)見(jiàn)伍子胥，請(qǐng)其薦一勇士，伍子胥薦了專(zhuān)諸。為了刺殺吳王僚，專(zhuān)諸于是隱太湖學(xué)治魚(yú)三月。藏魚(yú)腸劍于魚(yú)腹，成功地刺殺了吳王僚。當(dāng)時(shí)，吳王僚之子公子慶忌與其手握兵權(quán)的母弟掩余、燭庸均被派出征楚國(guó)，因此，公子

2024-11-17 03:45

20xx北京版語(yǔ)文選修第12課談史記漢書(shū)2(參考版)

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