133比熱容3-2-資料下載頁

【總結(jié)】比熱容1、水的比熱容為×103J/(Kg·℃)，它表示的物理含義是什么?質(zhì)量為１千克的水在溫度升高(或降低)１℃時(shí)吸收(或放出)的熱量是×10３J。想一想吸熱計(jì)算公式：Q吸=cm(t-t0)2、10千克的水在溫度升高1攝氏度時(shí)所吸收的熱量為__________焦。3、1

2025-11-12 04:19

九年級物理研究物質(zhì)的比熱容-資料下載頁

【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容一、比熱容1．概念：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高(降低)__________所吸收(放出)的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容，符號為c.1℃2．單位：____________.二、熱量的計(jì)算計(jì)算公式：Q＝____________.(1)物體吸熱：Q吸＝____________；(2)物

2025-11-03 15:17

九年級物理全冊第十三章內(nèi)能133比熱容課件1新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容中午同樣的日照條件下，為什么海水和沙子的溫度不一樣？海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議和提綱問題1思考：，燒開一壺水和燒開半壺水，所需時(shí)間相同嗎？哪個(gè)吸收熱量多？50℃和100℃，所需時(shí)間相同嗎？哪個(gè)吸收熱量多？對于同一

2024-12-08 00:47

九年級物理研究物質(zhì)的比熱容-資料下載頁

【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容一、比熱容1．概念：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高(降低)__________所吸收(放出)的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容，符號為c.1℃2．單位：____________.二、熱量的計(jì)算計(jì)算公式：Q＝____________.(1)物體吸熱：Q吸＝____________；(2)物

2025-11-01 23:26

湖北省天門市九年級物理全冊133比熱容課件新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】物理九年級第十三章內(nèi)能§比熱容1、通過實(shí)驗(yàn)探究，建立比熱容的概念2、了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的物理量3、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象4、會進(jìn)行物體吸、放熱的簡單計(jì)算不同時(shí)刻，為什么沙子和海水的溫度不同？同樣的日照情況下，為什么沙子和海水的溫度不同呢？是因?yàn)樯匙雍退遣煌?/span>

2025-03-12 21:08

九年級物理全冊第十三章內(nèi)能133比熱容課件3新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】比熱容【說教材】比熱容是《人教版》九年級第十三章第三節(jié)內(nèi)容，是本章的重點(diǎn)，同時(shí)也是初中物理的一個(gè)難點(diǎn)。它是反映物質(zhì)特性的一個(gè)重要物理量，自然界中的許多現(xiàn)象和生產(chǎn)技術(shù)上的許多問題都跟物質(zhì)比熱容有關(guān)，比熱容這一概念對于初中學(xué)生來說是比較抽象的，針對這一特點(diǎn)，應(yīng)從學(xué)生熟悉的生活常識引入課題，突出物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

2024-12-08 00:47

九年級物理全冊第十三章內(nèi)能133比熱容課件2新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容中午同一時(shí)刻，為什么海水和沙子的溫度不一樣？海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議和提綱問題1：思考：，燒開一壺水和燒開半壺水，所需時(shí)間相同嗎？哪個(gè)吸收熱量多？50℃和100℃，所需時(shí)間相同嗎？哪個(gè)吸收熱量多？對于同一物質(zhì)

2024-12-08 00:47

九年級物理九年級物理物質(zhì)的比熱容-資料下載頁

【總結(jié)】思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（4）某種物質(zhì)升溫時(shí)吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢？某種物質(zhì)在溫度升高時(shí)所吸收的熱量多少，可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)，跟升高的溫度有關(guān)。（5）在

2025-11-03 00:04

九年級物理-比熱容課件-人教新課標(biāo)版-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的經(jīng)驗(yàn)：，哪個(gè)所用的時(shí)間長？2.把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃，哪次所用的時(shí)間長？結(jié)論：同一種物質(zhì)，吸收的熱量跟物體的質(zhì)量和升高的溫度都有關(guān)系。加熱時(shí)間的長短能夠反映出什么呢？思考:對于不同的物質(zhì)，當(dāng)物體的質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，吸收的熱量相等嗎？即吸熱能

2025-08-04 13:55

九年級科學(xué)比熱容-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解比熱容的概念2.會查物質(zhì)的比熱容表比熱容3.能解釋一些簡單自然現(xiàn)象三峽水庫水庫建成后庫區(qū)的氣溫會受到什么樣的影響？一壺水容易燒開還是半壺水容易燒開？結(jié)論：水的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越多，

2025-11-02 08:24

20xx教科版物理九年級上冊13比熱容ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)比熱容晚上到游泳池白天在游泳池涼快熱涼快中午，沙子很燙而海水很涼。傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣？猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。請回答：

2025-11-09 06:56

20xx教科版物理九年級上冊13比熱容ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)（1）了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。（2）會使用比熱容表，嘗試用比熱容解釋簡單的自然、生產(chǎn)、生活現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)過程與方法（1）經(jīng)歷探究過程，比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，了解引入比熱容概念的必要性。（2）通過比較不同物質(zhì)吸熱能力探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)實(shí)施，進(jìn)一步理解控制變量等物理研究方法。（

2025-11-09 19:23

20xx教科版物理九年級上冊13比熱容ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)（1）利用比熱容的概念，推導(dǎo)熱量的計(jì)算公式。（2）利用熱量計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)（1）學(xué)會推導(dǎo)熱量的計(jì)算公式。（2）利用熱量計(jì)算公式計(jì)算物體吸熱或放出熱量。教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度與價(jià)值觀通過熱量計(jì)算，熱量在生活和生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)關(guān)注自然、關(guān)心社會、服務(wù)人類的責(zé)任感。

2025-11-09 06:57

20xx滬粵版物理九年級123研究物質(zhì)的比熱容ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)研究物質(zhì)的比熱容、放熱性能.(重點(diǎn)、難點(diǎn)).,能用水比熱容大的特點(diǎn)解釋生活中的一些現(xiàn)象..(重點(diǎn))探究:探究物質(zhì)的吸、放熱性能、放熱性能的方法:(1)等質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,比較______________.(2)等質(zhì)量的不同物質(zhì),加熱相同的時(shí)間,比較____

2025-11-10 12:39

人教版162比熱容ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】一.復(fù)習(xí)?溫度不同的物體互相接觸,低溫物體溫度升高,高溫物體溫度降低,這過程叫做熱傳遞.比熱容合浦縣山口中學(xué)鐘強(qiáng)人教版新教材同步教學(xué)課件教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):比熱容的概念和熱量有關(guān)計(jì)算.:理解比熱容概念,并能利用它解釋有關(guān)現(xiàn)象.問：（1）燒開一壺水

2025-07-24 22:04

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