【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的描述(測(cè)試時(shí)間:30分鐘,滿分70分)一、單選題(每小題2分,共14分):“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”,這里選取的參照物是(),這時(shí)有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而過,若以這輛汽車為參照物,此人()
2024-12-08 21:46
【總結(jié)】怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(一)★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量2.明確速度的計(jì)算公式、符號(hào)和單位,理解記憶速度是矢量。3.理解平均速度和瞬時(shí)速度的概念,知道速率和速度的區(qū)別。(二)過程與方法1.通過瞬時(shí)速度,初步了解極限思想。2.體會(huì)比值法定義物理量的方法。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀1.在學(xué)生自己探究學(xué)習(xí)物理
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】例1、描述運(yùn)動(dòng)的基本概念一、參考系(1)在火箭發(fā)射升空時(shí),地面工作人員看到火箭在,安裝在火箭上的攝像機(jī)中拍到的火箭是。(2)在助推器脫離火箭后的很短時(shí)間內(nèi),地面工作人員通過雷達(dá)可發(fā)現(xiàn)助推器在,安裝在
2024-12-28 16:39
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)快慢的描述—速度坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量-2–101234X/m時(shí)刻t1=0汽車坐標(biāo)x1=時(shí)刻t2=2s汽車坐標(biāo)x2=坐標(biāo)的變化量:位移△x=時(shí)間的變化量:
2024-12-28 02:17
【總結(jié)】第一章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)第四節(jié)怎樣描述速度變化的快慢課堂導(dǎo)入2020年12月11日大舒馬赫駕駛著法拉利F2020—GA賽車,在空軍基地的飛機(jī)場(chǎng)跑道上與著名戰(zhàn)斗機(jī)“陣風(fēng)2020”上演了一場(chǎng)“巔峰對(duì)決”.(1)誰(shuí)的速度(v)大?(2)誰(shuí)的速度變化量(Δv)(3)誰(shuí)的速度變化快?
2024-11-18 14:34
【總結(jié)】趣聞?shì)W事中的“運(yùn)動(dòng)與靜止”第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國(guó)飛行員在2020米的高空飛行的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小東西,飛行員以為是昆蟲,敏捷地一把抓了過來,令他吃驚的是,抓到的竟是一顆德國(guó)子彈.這名法國(guó)飛行員怎么會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢?運(yùn)動(dòng)的描述一、運(yùn)動(dòng)具有絕對(duì)性大到宇宙小到原子(A)10萬(wàn)年前的北斗七星(B
2024-11-22 00:25
【總結(jié)】三、運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度?劉翔奪冠視頻?任務(wù):請(qǐng)算出劉翔奔跑的速度。一、速度的定義:v=s/t速度的單位及矢量性物理意義:速度是表示運(yùn)動(dòng)的快慢的物理量問題1:兩人都跑了10秒種,如何比較哪人跑得更快?問題2:如果兩人運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同,發(fā)生
2024-11-17 23:22
【總結(jié)】?氣體動(dòng)理論:微觀理論,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法建立宏觀量與相應(yīng)微觀量平均值之間的關(guān)系?熱力學(xué):宏觀理論,從能量觀點(diǎn)出發(fā),研究熱現(xiàn)象的宏觀規(guī)律第五章熱運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)描述§5-1分子熱運(yùn)動(dòng)與統(tǒng)計(jì)規(guī)律§5-2理想氣體狀態(tài)方程§5-3理想氣體的壓強(qiáng)§5-4理想
2025-08-04 07:53
【總結(jié)】第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究第1課時(shí)描述運(yùn)動(dòng)的基本概念考點(diǎn)自清用來代替物體的有的點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn),研究一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),如果物體的和對(duì)問題的影響可以忽略,就可以看做質(zhì)點(diǎn).質(zhì)量形狀大小(1)
2025-05-14 22:38
【總結(jié)】人教版新課標(biāo)高中物理選修3-4兩個(gè)振子的運(yùn)動(dòng)位移有何不同?看一看3)、振幅是描述振動(dòng)強(qiáng)弱的物理量,常用字母A表示。1)、定義:振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離,叫做振動(dòng)的振幅,單位是m。2)、振幅的大小,直接反映了振子振動(dòng)能量(E=EK+EP)的高低。1、振幅靜止位置振幅振幅:即平衡位置4)、振子振動(dòng)范圍的
2025-08-04 18:16
【總結(jié)】第1章第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)快慢的描述—速度物理核心素養(yǎng)主要由“物理觀念”“科學(xué)思維”“科學(xué)探究”“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”四個(gè)方面構(gòu)成。教學(xué)分析本節(jié)教科書的重點(diǎn)是速度。初中和高中所學(xué)的速度是不同的,提醒學(xué)生注意這點(diǎn)不同,有利于學(xué)生對(duì)矢量的學(xué)習(xí)。通過極限的思維方法,從平均速度過渡到瞬時(shí)速度,但第一次教學(xué)時(shí)不要主動(dòng)啟發(fā)學(xué)生思考這種問題,多次接觸極限思維方法后,潛移默化會(huì)使他們明白。教學(xué)目標(biāo):(
【總結(jié)】專題一運(yùn)動(dòng)的描述返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回
2025-07-23 07:35
【總結(jié)】首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出1第一章運(yùn)動(dòng)的描述167。1-1參照系坐標(biāo)系質(zhì)點(diǎn)167。1-2運(yùn)動(dòng)的描述167。1-3相對(duì)運(yùn)動(dòng)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出2一、運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性和相對(duì)性167。1-1參照系坐標(biāo)系質(zhì)點(diǎn)
2025-01-19 08:47
【總結(jié)】?運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)(1).理解速度的概念,知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量;(2).知道速度是矢量,知道速度的單位、符號(hào),了解生活實(shí)際中的某些直線運(yùn)動(dòng)的速度大小數(shù)據(jù);(3).理解平均速度的概念,知道平均速度的定義式,會(huì)用平均速度的公式解答有關(guān)的問題;(4).知道瞬時(shí)速度的概念及意義,知道瞬時(shí)速度與平均速度的區(qū)別和聯(lián)系;
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述攝影師用光和影來創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的畫面物理學(xué)上用什么來描寫物體的運(yùn)動(dòng)呢?1、運(yùn)動(dòng)的描述:物理學(xué)用物體位置的變化來描述物體的運(yùn)動(dòng)。汽車和過山車的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同呢?2、運(yùn)動(dòng)的分類:直線運(yùn)動(dòng):經(jīng)過路線是直線的運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng):經(jīng)過路線是曲線的運(yùn)動(dòng)為什么小朋友說乘客是運(yùn)動(dòng)的,而司機(jī)卻說乘客是靜止的?
2025-07-25 22:13