【正文】 A．源于周朝的“冠禮”是 中國(guó)古代的成年禮。古代無(wú)論男女到了二十歲都要行“加冠之禮”， 以示成人，但因尚未至壯年，故稱“弱冠”。 B．丁艱，即丁憂，指遭逢父母的喪事，子女禮須持喪三年，官員須停職守制。丁外艱，舊指父 喪或承重祖父之喪；丁內(nèi)艱，則是指母喪。 C．削籍，指削除官籍中的名氏，籍，指做官名冊(cè)。革職，只是革去現(xiàn)有職務(wù)，有重新起用的 能；削籍，則意味著除名，意味著永不錄用了。 D．棄市是一種在鬧市執(zhí)行死刑并將犯人暴尸街頭的刑法。古代死刑種類眾多，如車裂、腰斬、 梟首等，棄市 為死刑的一種，商周時(shí)期就有。 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A．蘇易簡(jiǎn)聰明好學(xué)，二十歲就考取進(jìn)士，才思敏捷，臨殿復(fù)試時(shí)，很快完成了三千字的答卷， 后來(lái)，他和曾經(jīng)教他作文的賈黃中一同主持貢舉考試。 B．蘇易簡(jiǎn)的才能得到皇帝的賞識(shí)，他續(xù)寫《翰林志》，皇上賜詩(shī)嘉獎(jiǎng)；皇上認(rèn)可他關(guān)于郊祀和 京中朝官任用的建議，讓他掌管吏部選官，升為參知政事。 C．皇上聽(tīng)說(shuō)蘇易簡(jiǎn)好奇心強(qiáng)，喜歡“欹器”這件事后，勸誡他要“慎終如始”，不要玩物喪志。 D．摯友何光逢因賄 賂丟官，客居京城時(shí)替人代考，被蘇易簡(jiǎn)清除出來(lái)，于是懷恨在心，捏造謗 書，因蘇易簡(jiǎn)的舉報(bào)被定罪誅殺，蘇易簡(jiǎn)因此受到母親的指責(zé)。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ 10分） （ 1）易簡(jiǎn)所試三千余言立就，奏上，覽之稱賞，擢冠甲科。解褐將作監(jiān)丞。（ 5分） ___________________________________________________________________________________ （ 2）召薛氏入禁中，問(wèn)曰：“何以教子成此令器？”對(duì)曰：“幼則束以禮讓，長(zhǎng)則教 以詩(shī)書。”（ 5分） ____________________________________________________________________________________ （二）古代詩(shī)歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面兩首元曲，完成 8～ 9題。 【中呂】陽(yáng)春曲皇亭晚泊 徐再思 水深水淺東西澗，云去云來(lái)遠(yuǎn)近山。秋風(fēng)征棹釣魚灘，煙樹(shù)晚，茅舍兩三間。 【中呂】醉高歌感懷 姚 燧 十年燕月歌聲，幾點(diǎn)吳霜鬢影。西風(fēng)吹起鱸魚興，已在桑榆暮景。 注：①姚燧：（ 1238－ 1313），字端甫，號(hào)牧庵，河南洛陽(yáng)人。歷經(jīng)多年的仕宦生活，官至翰林學(xué)士承旨。此曲為其晚年所作。 8． 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第一首曲中的“晚”和第二首曲中的“暮景”，談?wù)勀愕睦斫狻＃?5分） ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 9．兩首曲子表達(dá)的相同情懷是什么？分別是如何表達(dá)的？請(qǐng)結(jié)合作品作簡(jiǎn)要賞析。（ 6分） ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ （三）名篇名句默寫（ 6分） 10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（ 6分，每空 1分） (1) 蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》中用“ ______________,______________”兩句承上啟下，將眼前實(shí)景過(guò)渡到對(duì)當(dāng)年英雄周瑜的回憶。 (2) 辛棄疾的《水龍吟登建康賞心亭》中“ ___________________,____________________”兩句描繪了一幅楚天 千里 ,遼遠(yuǎn)空闊 ,秋色無(wú)邊無(wú)際 ,大江流向天邊 ,煙波浩渺 ,與天相接 ,不見(jiàn)盡頭的壯闊圖景。 (3) 李清照 《醉花陰》一詞中“ ________________________,_________________”兩句以樂(lè)景寫哀情 ,寫詞人黃昏時(shí)獨(dú)飲賞菊的情景。 乙 選考題 請(qǐng)考生在第三、四兩道大題中選定其中一大題作答。注意：只能做選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。 答題前，請(qǐng)考生先在答題卷的指定位置填涂所選題的題號(hào)，然后再作答。 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） 11．閱 讀下面的文字，完成?～⑷題。（ 25分） 毛一刀 王秋珍 ①毛一刀，真名毛英雄。 ②毛英雄一出生就擔(dān)負(fù)著父親毛土根的英雄夢(mèng)。自小，他就喜歡扛著一把父親削的木刀走天涯。當(dāng)然，小英雄的天涯就是毛家村。毛家村的東南邊有一個(gè)山坡。山坡上的土有黏性，晴天走上去，軟軟的；雨天走上去，黏黏的。山城上長(zhǎng)滿了雜草，有牛筋草、婆婆納、豬殃殃、雞骨草，還有金櫻子。長(zhǎng)滿刺的金櫻子仰著寶葫蘆一樣的腦袋，儼然一個(gè)狼牙棒。 小英雄揮著木刀砍向“狼牙棒”，一下，再一 下，躍起，揮舞，就像真正的英雄。 ③說(shuō)來(lái)也怪，毛英雄看到書上的字，頭就會(huì)變大。初中畢業(yè)他讀了技校，從此愛(ài)上了雕刻。先是在蘿卜上刻，后來(lái)在泥巴上刻，在木頭上刻。他的白鋼刻刀，是父親專門為他挑的，鋒利小巧，被他當(dāng)寶貝一樣收藏。 上技校的第二年．他的一幅木雕作品《金櫻子》還獲得了省一等獎(jiǎng)。 據(jù)說(shuō)，人家刻好幾刀的圖案，他一刀就能完成。 ④從此，同學(xué)們都叫他毛一刀。 ⑤畢業(yè)后，毛一刀進(jìn)了木雕廠。一次偶然的機(jī)會(huì)，有人和他說(shuō)起了磚雕，他一聽(tīng)就癡了。他的眼前，閃現(xiàn)出毛家村的山坡，山坡上有黏黏的泥和那個(gè)扛著木刀的少年。 ⑥“你瘋 了嗎 ?你在木雕廠做得好好的，折騰什么呀 ?再說(shuō)，這點(diǎn)小山坡有什么好承包的 ?”毛一刀把自己考察后的決定告訴了父親。毛土根吹著幾根稀稀落落的胡子，瞪起了并不大的眼睛。 ⑦“爸，您就讓兒子搏一回吧。是騾子是馬，不遛遛，怎么知道 ?”毛一刀說(shuō)。幾個(gè)月后，山坡上建起了一個(gè)小小的窯。那些黏黏的土，成了磚雕的原料。在泥坯脫水干燥到一定程度時(shí)，毛一刀會(huì)雕刻上梅蘭竹菊石榴荷花等圖案。這雕刻，說(shuō)來(lái)容易，其實(shí)復(fù)雜。大樣出來(lái)后，毛一刀用切、勾、削、剔等手法對(duì)泥塊精雕細(xì)刻，勾勒出圖案的深淺層次、遮擋關(guān)系，再對(duì)細(xì)部進(jìn)行加工，磨光粗糙之處。選土、制泥、制模、脫坯、涼坯、入窯、看火、上水、出窯，每一道工序，毛一刀都不敢怠慢。 他整天整夜地守在窯上，原本明亮有神的眼睛下，冒出了眼袋，像橫著長(zhǎng)的金櫻子。 ⑧磚雕最難把握的是火候與放水。毛一刀請(qǐng)了有三十五年燒窯經(jīng)驗(yàn)的師傅。他認(rèn)真記錄相關(guān)技術(shù)參數(shù)，不斷地分析總結(jié)，全方位地了解各種因素對(duì)成品的影響。燒制用“大火”，熱窯用“小火”，一天后轉(zhuǎn)為“中火”。慢慢地毛一刀也能像師傅一樣，根據(jù)火焰的方向、顏色、燃燒的聲音，決定是添加還是減少燃料。成品燒制完成后要封窯、放水，讓自來(lái)水與泥里的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，這樣才會(huì)形成磚雕特有的青灰色。放水的速度與節(jié)奏決定了作品的成敗。毛一刀一一闖過(guò)難關(guān)，只是眼袋更大了。 ⑨青磚雕的市場(chǎng)越來(lái)越好，來(lái)毛家村小窯的人越來(lái)越多，毛一刀卻突然宣布要“閉關(guān)修煉”。 ⑩“你瘋了嗎 ?你折騰什么呀 ?你和錢過(guò)不去嗎 ?”父親毛土根又一次吹胡子瞪眼。只是，他知道兒子的脾氣，胡子吹的不過(guò)是一個(gè)形式。 ○11毛一刀消失了半年。 ○12半年后，他懷揣中國(guó)美院的雕塑藝術(shù)結(jié)業(yè)證書回來(lái)了。 ○13某公司負(fù)責(zé)人慕名找上他，給了他張大單子，只 要做好，那錢可是用畚斗裝的。眾人都眼饞他，說(shuō)他有了這“一刀”的本事，一輩子享不完富貴了。 ○14可是，毛一刀又一次讓眾人驚掉了下巴。他婉拒了大單子，一個(gè)人跑山西去了。 ○15原來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)有一明朝正德年間的古建筑需要修復(fù)，可是，幾班人馬都沒(méi)能把它修復(fù)出理想效果。毛一刀拿來(lái)一塊塊不同的殘雕，找來(lái)黏土修復(fù)觀摩。即使吃飯、睡覺(jué)。他腦海里盤旋的都是明朝的磚雕特點(diǎn)。 ○16磚雕技術(shù)分堆塑和磚刻，對(duì)應(yīng)著加法和減法。毛一刀琢磨出了道道，將兩 者巧妙結(jié)合，慢慢地修復(fù)出了味道。有幾位藝人敬佩他的才德，天天跟在后面觀摩學(xué)習(xí)。 ○17從山西凱旋后，毛一刀病了。連續(xù)幾個(gè)月的修復(fù)工作消耗了他太多的心力。可是，當(dāng)家鄉(xiāng)人邀請(qǐng)他修復(fù)古建筑時(shí)，他二話沒(méi)說(shuō)就出發(fā)了。遇到資金困