【正文】 難以處理的識別應用得以實現(xiàn)。 諸如在犯罪嫌疑人識別問題中， cVideo 研發(fā)了國際領先的運動目標 DNA算法，首先分析監(jiān)控視頻中目標人物的運動模式，建立運動 DNA 序列，為后續(xù)分析處理提供基礎。后續(xù)分析包括運動目標優(yōu)化、運動軌跡分析、運動特征提取、步態(tài)建模等等。 平安城市視頻監(jiān)控解決方案 4 分級部署 多級平臺整體規(guī)劃 對于全省或者全市級別的平安城市二期監(jiān)控，不論是從網(wǎng)絡帶寬或者系統(tǒng)負載，單中心的模式勢必無法處理如此海量的視頻數(shù)據(jù)，因此分布式的多級部署勢在必行， cVideo 云視頻監(jiān)控平臺多級部署概要圖如下圖所示： 平安城市視頻監(jiān)控解決方案 根據(jù)行政區(qū)劃或者攝像機的數(shù)量，若干個街道 級的監(jiān)控點匯聚到一個分區(qū)的監(jiān)控中心，街道級不部署本“平臺”，只是作為管理監(jiān)控點，在區(qū)級中心往上開始部署相應規(guī)模的 cVideo 監(jiān)控云平臺。市級監(jiān)控中心管理本市下屬所有區(qū)級中心，省級監(jiān)控中心則管理下屬各個市級中心。 對于視頻的存儲和處理相對集中于每個區(qū)級中心，往上的市級和省級更側(cè)重資源的調(diào)控和任務的管理分發(fā)，在市級中存儲的大部分是又分局上傳的重要數(shù)據(jù)，省級則是備份關鍵數(shù)據(jù)，而其他在分區(qū)中的數(shù)據(jù)則是在需要時經(jīng)由分區(qū)的流媒體服務器推送至客戶端，如此可以大幅降低網(wǎng)內(nèi)數(shù)據(jù)的傳輸量。 多級平臺聯(lián)動調(diào)度 按 節(jié) 中所說的架構(gòu)，在實際應用中，經(jīng)常會出現(xiàn)跨級的聯(lián)動調(diào)度問題，下圖展示了 cVideo 云視頻監(jiān)控平臺多級聯(lián)動調(diào)度的流程。 上圖所示的為市級同分區(qū)間聯(lián)動的示意圖，省級與市級類似，只是多經(jīng)過市級這一分層而已。 （一）前端設備注冊： 1) 前端設備若要接入監(jiān)控系統(tǒng)，則需通過接入服務器的注冊，分中心控制器接收接入服務器發(fā)來的前端設備注冊請求同時在市局系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫 平安城市視頻監(jiān)控解決方案 注冊設備信息 2) 在前端監(jiān)控設備本地注冊的同時，分中心控制器也向上級市中心控制器發(fā)送注冊請求，當然市中心也會自動向其上級省中心發(fā)送注冊信息，如此，在市級和省級的數(shù)據(jù) 庫系統(tǒng)中也就同樣注冊了該設備的相關信息，用于聯(lián)動調(diào)控。 （二）聯(lián)動調(diào)控： 1) 如果是市級用戶想查看某前端攝像機的實時視頻，那么，該用戶首先通過客戶端或瀏覽器登陸平臺，隨后發(fā)出對某路視頻的監(jiān)控請求，中心控制器會根據(jù)數(shù)據(jù)庫里的攝像機設備信息將任務發(fā)送給該攝像機所屬分區(qū)的中心端，由其調(diào)度相應接入服務器進行進入和轉(zhuǎn)發(fā)處理。該視頻流經(jīng)過流媒體服務器轉(zhuǎn)發(fā)出去，隨后分區(qū)中心將這個流的地址返回給市級中心控制器，客戶端得到該地址即可播放出實時視頻流。 2) 如果此時分區(qū)的用戶也想監(jiān)控上述該路的實時視頻，他在登陸的時候會經(jīng)過上級中心 的驗證，在請求該路監(jiān)控時，分區(qū)的控制中心會自動發(fā)現(xiàn)該監(jiān)控任務已由上級中心發(fā)起過，便可即刻將流媒體服務器推送地址反饋給客戶端，分區(qū)的用戶的客戶端則直接可以播放出該路實時視頻流。 cVideo 的分級多域網(wǎng)絡視頻監(jiān)控指揮平臺能夠符合大型機構(gòu)的分層管理架構(gòu)和管理權(quán)限，有層次地開展監(jiān)控指揮工作，可以按行政區(qū)域部署，從總部到省、地市、縣，向下無限延伸，體現(xiàn)出分級多域結(jié)構(gòu)很好的擴展性；可以支持上萬個監(jiān)控視頻源的采集調(diào)度工作，支持上千個指揮中心單獨或協(xié)同監(jiān)控指揮部署，容量大；可以設置跨域交流的權(quán)限管控機制，符合大型機構(gòu)的保 密制度和管理權(quán)限的規(guī)定。 分級多域網(wǎng)絡視頻監(jiān)控指揮平臺通過將某第三方單域網(wǎng)絡視頻監(jiān)控指揮平臺與某級分支域之間進行相信綁定的方式，實現(xiàn)第三方獨立的域的互信無縫接入，即在兩個域的中心服務器和數(shù)據(jù)庫中設置好對方域的基本信息，做到彼此數(shù)據(jù)同步，信息互通。 平安城市視頻監(jiān)控解決方案 5 平臺功能及特點 ? 基于分布式網(wǎng)絡設計，支持多點超遠距離實時高清視頻監(jiān)控 采用 DDNS 和 NAT 等技術(shù)，通過因特網(wǎng)，可以將地理位置上分布距離很遠的多個地點的監(jiān)控前端（即：攝像機）接入到當前的監(jiān)控系統(tǒng)中，以滿足遠距離實時監(jiān)控多個地點的需求。同時，人性化的設計，提供友 善的操作界面。 ? 支持大規(guī)模、多層級的監(jiān)控系統(tǒng) 基于高可擴展性、高可靠性的架構(gòu)設計，使其能夠支持不同規(guī)模、不同層級的系統(tǒng)。通過用戶權(quán)限管理、中心服務器管理、通信加密等措施提高系統(tǒng)的安全性；通過基于云的轉(zhuǎn)碼服務器集群，使其能夠支持多路、動態(tài)分辨率的超大規(guī)模實時高清視頻監(jiān)控，并且使系統(tǒng)具有優(yōu)異的可擴展性，以滿足不同規(guī)模的需求。 ? 支持海量視頻數(shù)據(jù)備份 采用云存儲技術(shù)，支持海量視頻數(shù)據(jù)存儲?？煽康娜哂嗉夹g(shù)保證數(shù)據(jù)記錄的可靠性。根據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)規(guī)模和所需要保存的視頻數(shù)據(jù)記錄的時長，配置存儲容量，并通過熱插拔技術(shù)支持動態(tài)擴展 ，理論上支持無限長時間的視頻備份。 ? 采用先進的視頻內(nèi)容智能分析技術(shù) cVideo 采用國際先進的視頻內(nèi)容分析技術(shù)，通過將場景中背景和前景目標分離，進而探測、提取、跟蹤在場景內(nèi)出現(xiàn)的目標并進行行為識別。這樣，通過對視頻的內(nèi)容描述及規(guī)則匹配，計算機系統(tǒng)如同人類有了眼睛和大腦，可以脫離人為干預而實現(xiàn)“獨立自主”，“代替”人進行監(jiān)控，即視頻分析，這樣，大量的、枯燥的、“死盯”屏幕的任務便交給了服務器的算法程序，值班人員解脫出來之后，可以將重心放在視頻分析系統(tǒng)報警觸發(fā)后的事件審核工作上。 平安城市視頻監(jiān)控解決方案 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 教育實習總結(jié)專題 15 篇 第一篇 :教育實習總結(jié) 一、實習學校 中學創(chuàng)辦于清光緒 33 年（年），校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，年，中學得以復名并于領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調(diào)研工作。 二、教學工作方面 聽課 怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習過程的重點。 9 月 17 日至 9 月 27日的一個多星期的任務是聽課，在這期間我聽了高一級 12 位語文老師 14 節(jié)課，還聽了 2 節(jié)歷史課和 1 節(jié)地理課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自 平安城市視頻監(jiān)控解決方案 己的疑惑，想老師為什么這樣講。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗。12 位語文老師風格各異，我從他們身上學到了很多有用的經(jīng)驗。 9 月 28 日至 30 日，高一進行摸底考試。 10 月 1 日至 7 日國慶放假， 8 日至 14 日高一學生軍 訓。 9 日，我們幾個語文實習生幫高二語文科組改月考試卷。 10 日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。 11 日至 18 日這一個星期，我到高二聽課，聽了體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內(nèi)涵，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理 工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課堂紀律，午休管理，自習課，晚自修等等，每樣事務都負責到底，細致監(jiān)督。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第二篇 :高校生教育實習總結(jié) 平安城市視頻監(jiān)控解決方案 學校秉承“崇德、博學、強身、尚美”的校訓，形成“以人為本，發(fā)展個性，追求卓越”的辦學理念，致力走“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校”的發(fā)展之路，全面推進素質(zhì)教育， 形成了“初見成效的人本管理，進取型的團隊精神，低進高出的成才之路”三大辦學特色。 在均中近 2 個月的教育實習，時間過得很快，在這期間，我受益匪淺。我學會了如何教學，學習了如何應對學生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。以下主要對學科教學和班主任工作進行總結(jié)。 來到均中的第 1 周，我主要是聽課和自己進行試講工作。我的指導老師鼓勵我進行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。我分別聽了高中三個年級的課，體驗 不同老師的講課風格。在聽課前，我會認真閱讀教材中的相關章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認真寫好聽課記錄，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。課后及時找老師對本節(jié)課的教學進行交流，學習老師的教學方法，體會教師應具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。 平安城市視頻監(jiān)控解決方案 來到均中的第 2 周，科任老師開始叫我備課，內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。自己終于有機會走上講臺，真正以一 名教師的身份面對閱讀，然后查看相關的教案及教學設計，上網(wǎng)查看相關教學視頻。在把握好本節(jié)課的教學重難點后，就是對教授班級的學生進行學情的分析，不同的學生知識水平是不同的。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的課，考慮到學生對相對抽象的知識學習比較困難，所以采用類比和直觀教學，將直觀教學法充分貫穿在本節(jié)課的教學設計當中。寫好教案做好課件后請老師提出修改意見 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第三篇 :師范專業(yè)中學教育實習總結(jié) 作為師范生地我懷著希望 與期盼的心情來到騰沖縣第一中學，開始了我的教育實習工作，轉(zhuǎn)眼就到了月 30 日，我的實習生活也劃上了圓滿的記號，在這段時間里我緊張過努力過深思過，自信過，指導老師們，學生們見證著我的成長，在這段時間里，我既是學生又是老師，作為學生我虛心求教，不恥下問，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時間了使我完成了由學生到老師的心理準備和轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我將我學習的情況做如下報告：實習的內(nèi)容包括兩部分課堂教學和班主任工作，基本情況如下； 一課堂教學內(nèi)容： 平安城市視頻監(jiān)控解決方案 本次教學課堂實習主要是實習高一（班級 ）的地理課教學，課堂實習工作主要是對地理課進行聽課，備課，講課，課后評課課外知道批改作業(yè)等。 1，聽課 聽指導老師在不同班級上課的情況，學習指導教師的講課方法和教學模式流程，同時在聽課過程中了解學生的情況，聽課后設想假如自己上會怎樣設計前后進行對比。 2 備課 參考之前的聽課記錄，認真?zhèn)浣滩膫鋵W生，根據(jù)各班學生的特點，預測教學課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習冊，結(jié)合指導教師的教學方法和教學模式流程及教學標準學校的具體情況設計不同的教學方法，教學環(huán)節(jié)，寫出教案后給指導老師評價，在指導老師指出需要注意的地 方后進行修改，最后充分熟悉教案。 3 講課 經(jīng)過充分的備課之后進行的是講課，講課是根據(jù)自己的備課本來講的同時根據(jù)課堂的具體情況來靈活處理各種預測不到的情況，及時改變教學方法，講課是面對全體學生，以學生為主教態(tài)自然儀表大方教學語言簡潔聲音洪亮語速語調(diào)適中，講課過程中不僅要完成課程內(nèi)容，還要在課堂上布置課堂練習，觀察學生的聽課效果，為課后的評課做做準備，也為以后的課堂教學積累經(jīng)驗。 平安城市視頻監(jiān)控解決方案 4 評課 上完課之后對所上的課進行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次 不再出現(xiàn) 5 課外輔導 課后結(jié)合課堂效果針對不同的學生進行課后輔導幫助他們解決課堂上不懂的問題 6，批改作業(yè) 收課外作業(yè)進行批改，對每一本作業(yè)本都細心批改，找出學生出錯的地方并改正，讓學生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學生的情況，在接下的課堂上做相應的改變進。 再整個實習期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。 二：班主任工作 我本次班主任實習方面，我在原班主任某某的指導下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習課堂紀 律等，在此期間我對班主任工作做了詳細的記載，使自己在實習過程中能夠全面的了解教學工作的真理，在班主任實習中我積極主動的和學生交流 ...... 平安城市視頻監(jiān)控解決方案 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第四篇 :大學生中學教育實習總結(jié) 教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應 21 世紀需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。作為一名有著教師夢的人來說，教育實習可提高我們各項教師技能。本次教育實習，本人有幸參加學校的混合編隊，實習學校是韶關樂昌城關中學。 一、實習目的 使自 己在大學三年學習到的專業(yè)知識、基礎理論和教師技能得到一個檢驗和鞏固的機會，并作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。