20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一次月考試題2-文庫(kù)吧
2024-10-27 02:06 本頁(yè)面
【正文】 ） 二、閱讀與理解（ 42 分） （一）閱讀下面一首詩(shī)，完成 8―9 題。（ 5 分） 登岳陽(yáng)樓 (杜甫 ) 昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無(wú)一字，老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。 請(qǐng)自選角度賞析名句“ 吳楚東南坼，乾坤日夜浮 ” 。（ 3 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（ 2 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）閱讀下面兩篇文言文，完成 10―13 題。（ 12 分） 普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既莞，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。 普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ) 綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（選自《宋史》 ) 解釋文中帶下劃線的字的意思。（ 4 分） ① 習(xí)： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② 發(fā)： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③ 雖： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④ 明日 : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ 4 分） （ 1）每歸私第，闔戶啟筐取書(shū)，讀之竟日。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 2）普顏色不變 ，跪而拾之以歸。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1趙普 “能以天下事為己任 ”，從文中看主要表現(xiàn)在哪兩件事上？ (2 分 ) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1對(duì)趙普的舉薦，太祖的態(tài)度是 “不用 ”、 “亦不用 ”、 “卒用 ”，你從太祖的這種變化中讀出了什么？ (2 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (三 )閱讀《一面》節(jié)選，完成 14―17 題（ 11 分） 內(nèi)山老板大概看出 點(diǎn)什么苗頭，就笑著回頭對(duì)里面說(shuō)了一句日本話，原先和內(nèi)山說(shuō)話的那個(gè)老人咬著煙嘴走了出來(lái)。 他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好象濃墨寫(xiě)的隸體 “一 ”字。 “你要買(mǎi)這本書(shū)？ ”他看了我一眼。那種正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩 ―― 嚴(yán)肅和慈愛(ài)交織的撫摩似的。 “是的。 ”我低低地說(shuō)。 他從架上扳下一本書(shū)來(lái)，版式紙張和《毀滅》一模一樣，只是厚一 點(diǎn)點(diǎn)，封面上印著兩個(gè)八分體的字：鐵流。 他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上： “你買(mǎi)這本書(shū)吧 ―― 這本比那一本好。 ” 他是誰(shuí)？對(duì)我這樣一個(gè)平日被人輕視的工人下那樣誠(chéng)懇的勸告？我一進(jìn)門(mén)的時(shí)候本來(lái)就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰(shuí)，但自己斷定：一定是一個(gè)不平常的人。 我一翻那定價(jià)：一元八角！ “先生，我買(mǎi)不起，我的錢(qián)不夠 ……” 我的話低得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了，我不知道怎樣才好。 我低了頭，頭腦里轟隆轟隆的。我不敢看他的臉。我只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在問(wèn)我： “一塊錢(qián)你有沒(méi)有？一塊錢(qián)！ ” “有！ ”我抬起頭，頓時(shí)恢復(fù)了勇氣。 “我賣(mài)給你，
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