【正文】 ”可見魯迅所處的環(huán)境極其險惡，這對他的健康定有不小的影響，現(xiàn)在魯迅死了，所以青年們禁不住憤怒了。（ 2 分） 熟悉 打開 雖然 第二天 （ 4 分） 1（ 1）關(guān)上門打開書箱拿出書來讀，一讀就是一整天。 ” 我再也不敢去挖野蘭了。 （郁達(dá)夫《懷魯迅》節(jié)選） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 四 ） 閱讀下面文段，完成 18―23 題。 ” 他是誰？對我這樣一個平日被人輕視的工人下那樣誠懇的勸告？我一進(jìn)門的時候本來就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定：一定是一個不平常的人。他日補(bǔ) 綴舊紙，復(fù)奏如初。（ 4 分） 二、閱讀與理解（ 42 分） （一）閱讀下面一首詩，完成 8―9 題。（ 2 分） 不能自已 ： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 人跡罕至 ： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 名句默寫。n 賞 （ ） 確 鑿 ． （ ） kān察 （ ） z236。此次 “冬日溫暖 社會大救助 ”活動中，全縣公安、城管、教育、衛(wèi)生和青年志愿者們，將積極加入救助街頭流浪乞討人員、弱勢群體行動中來，在春節(jié)前聯(lián)合開展拉網(wǎng)式集中救助專項(xiàng)行動，備足棉衣、棉被、食品、藥物，對全縣轄區(qū)內(nèi)的車站、廣場、橋洞、風(fēng)景區(qū)等公共場所進(jìn)行全面巡查， ③ 領(lǐng)導(dǎo)街頭生活無著人員接受救助，護(hù)送未成年人、老人、殘疾人安全回家，用他們的愛 心、熱心，在這個寒 冷的冬天，為流浪群體送溫暖、為社會和諧送春風(fēng) 。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。 ”我低低地說。（ 3 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1閱讀下文，說說文中 “千千萬萬 ”的 “青年男女 ”在得知魯迅死訊時的感情，結(jié)合上文，探究產(chǎn)生這種感情的原因。 ” “但它確實(shí)葉更嫩，花更繁大了呀。共 3 分） 略 洞庭湖把祖國東南之地從中分為兩半；水天相連，似乎天地都在湖水中日夜浮動。每點(diǎn) 1 分。（ 2 分） 父親喜愛蘭草并不是為了供人玩賞，供人玩賞的蘭草就失去了真性，降低了品格，變得低俗。 （ 2 分） 1（ 1）宋太祖悟出了趙普的良苦用心，由此也悟出了其所薦之人必定是個可用之才。他看蘭，也在看我，說： “做人也是這樣啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格。那里有道瀑布，十幾丈高地直直垂下，老遠(yuǎn)就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚(yáng)起來，彌漫到半空，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。我不敢看他的臉。（ 4 分） ① 習(xí)： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② 發(fā)： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③ 雖： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④ 明日 : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 親朋無一字，老病有孤舟。 （ 3）曲徑通幽處， ＿＿＿＿＿ 。232。然而，純真善良的孩子的心靈，是不應(yīng)該被 “名和利 ”充斥的，教育理念的變革勢在必行。既莞，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。 “你要買這本書？ ”他看了我一眼。（ 2 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1作者寫道： “ 雖然猜不出是誰，但自己斷定：一定是一個不平常的人。家里的的確比這里的好看，這里的卻比家里的清爽。