【總結】人教新課標版三年級數學上冊121234567891011···············&#
2024-12-11 08:34
【總結】三年級數學人教版上冊第三單元測試題姓名（）班級（）第一題、填空。3厘米5毫米=（????）毫米?，10千米=（??????）米?，100毫米=（?????&#
2025-08-05 05:52
【總結】（人教新課標）四年級數學下冊第三單元檢測題班級姓名分數一、判斷題。+33+67=27+100（）×16=125×8×2（）+25=134-（75+2
2024-12-13 11:38
【總結】生活中的數學教學目標1.知識目標：讓學生進一步認識長度單位毫米、千米和質量單位噸，牢記單位之間的進率。2.能力目標：能聯(lián)系生活，理解生活中處處存在這些數學知識。3.情感目標：培養(yǎng)學生學會觀察生活的能力。教學重點、難點能聯(lián)系生活，說出生活中的數學。教學過程一、復習長度單位和質量單位1.復習長度單
2024-12-13 20:17
【總結】骰子中的數學教學目標：1.知識目標：通過學生擲骰子的游戲活動，初步理解事件發(fā)生的確定性、不確定性及事件發(fā)生的可能性大小。2.能力目標：通過游戲、實驗的形式，使學生經歷統(tǒng)計、觀察、分析、歸納總結的過程，培養(yǎng)學生的實踐能力和在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3.情感目標：培養(yǎng)學生的猜想意識、合作意識、反思意識。讓學生在愉悅的活動中
【總結】（人教新課標）五年級數學上冊第三單元自測卷班級_______姓名_______分數_______一、口算。（6分）×=×=×=×=÷=1－=÷4=+=
2024-11-15 15:26
【總結】數學廣角教學目標：1.知識目標：讓學生通過觀察、分析、動手操作、實驗活動，找出簡單事物的組合數。2.能力目標：培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力及有順序地、全面地思考問題的意識。使學生感受數學在現(xiàn)實生活中的廣泛應用，嘗試用數學的方法來解決實際生活中的問題。3.情感目標：使學生在數學活動中養(yǎng)成與他人合作的良好習慣。初步學會用數學語言
【總結】數學廣角課題數學廣角教學目標、猜測、實驗等活動，找出簡單事物的排列數和組合數；同學們觀察、分析、推理能力，有順序地全面思考問題的意識；同學們使用數學方法解決實際生活中的問題；同學們的合作意識和人際效能力。教材分析重點自主探究，掌握巧妙搭配、有序排列的方法，并用所學知識
2024-12-11 14:50
【總結】第九單元數學廣角學習內容：簡單的排列組合學習目標：1．使學生通過觀察、猜測、實驗、驗證等活動，找出簡單事件的排列數或組合數。2．培養(yǎng)學生有序地、全面地思考問題的意識和習慣。學習重點、難點：對簡單事件的排列、組合規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和運用教學具準備：骰子、圖片、數字卡片、實物展臺等課時安排：3課時學習措施及策略：1
【總結】周長的認識教學目標：1.知識目標：通過實際操作，讓學生感悟周長的含義。知道用測量的方法來計算周長。2.能力目標：培養(yǎng)學生觀察、比較的能力及操作能力。3.情感目標：讓學生積極參入到各種操作活動中，并用于發(fā)表自己的見解。通過合作學習，培養(yǎng)學生合作探究、交流的能力。教學重點：能知道周長的含義。教學難點：在
2024-12-13 00:53
【總結】分米的認識教學內容：教材第4—第7頁的內容教學日期：教學目標：1、通過動手實踐，使學生意識到量比較長的物體的的長度可以用分米作單位。2、認識分米，建立1分米的長度概念。3、培養(yǎng)學生估測意識和能力。教學重點：認識分米，建立1分米的長度概念教學難點：選用合適
【總結】噸的認識教學目標:“噸”，知道“噸”在實際中的應用，初步建立“1噸”重的觀念，知道1噸＝1000千克。。、估計重量的能力和推理能力、發(fā)展學生的空間想象能力。教學重點:建立重量單位“噸”的概念。教學方法:展示，講授，交流。問題導入:一、復習舊知同學們學過哪些重量單位？具體描述一下1
2024-12-13 00:54
【總結】毫米的認識教學目標1.知識目標：認識長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會用毫米厘米度量比較短的物體的長度。2.能力目標：培養(yǎng)學生的估測意識和能力。3.情感目標：培養(yǎng)學生的動手實踐和合作學習的能力，并感受生活中處處有數學。教學重點：認識長度單位毫米，會用毫米度量物體長度。教學難點：培養(yǎng)學生的估測方
【總結】時間的計算教學目的：1.知識目標：通過加深學生對時間單位的認識，發(fā)展學生的時間觀念。2.能力目標：會進行一些簡單的時間計算。3.情感目標：養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習慣。教學重點難點：時間單位的簡單轉換教學難點：求經過時間的方法。教具準備：時鐘模型、投影儀、課件教學過程：一、猜謎游戲引
【總結】（人教新課標）三年級數學上冊期末練習卷（二）班級_______姓名_______分數______一、計算637+263=905-896=600-298=驗算驗算驗
2024-11-11 01:28
鄂ICP備17016276號-1