人教版歷史選修6德國法西斯的殺人工廠——奧斯威辛集中營同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第2課德國法西斯的殺人工廠---奧斯威辛集中營1．第二次世界大戰(zhàn)期間，是德國法西斯建造的規(guī)模最大的集中營和滅絕營，是人類歷史上實(shí)行的一個(gè)例證。2．波蘭在1947年決定把奧斯威辛集中營改建為殉難者紀(jì)念館，并在周圍劃定默哀區(qū)，表達(dá)人類對納粹暴行的憤怒與對受害者的哀悼。1979年，出于同樣的目的，聯(lián)合

2024-11-16 00:22

蘇教版化學(xué)選修6阿斯匹林的合成同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】1．某有機(jī)物溶解于NaOH溶液(滴有酚酞)中，開始溶液呈紅色，煮沸5分鐘后，溶液褪色，加入鹽酸至酸性時(shí)，沉淀出白色的結(jié)晶體，該結(jié)晶體溶于水，加入FeCl3溶液呈紫色，該有機(jī)物可能是()解析：選A。該結(jié)晶體溶于水，加入FeCl3溶液為紫色，說明原化合物中一定存在酚羥基；原化合物與NaOH作用，生成的物質(zhì)能使NaOH消耗

2025-11-06 18:14

人教版歷史必修3文學(xué)的繁榮同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第22課文學(xué)的繁榮同步測試一、選擇題1．右圖是《高老頭》的插圖，它的作者是：A．雨果B．大仲馬C．拜倫D．巴爾扎克2．《解放了的普羅米修斯》，以希臘羅馬神話為題材，寄托了詩人對一個(gè)充滿愛的光輝的理想社會(huì)的向往，表現(xiàn)了詩人對理想自由的追求。這位詩人是：A．雪萊B．雨果C．拜倫

2024-12-03 21:26

人教版歷史九上美國的誕生同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第12課《美國的誕生》同步練習(xí)隨堂練習(xí)1、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因（）A、英國政府對北美人民的高壓政策B、北美統(tǒng)一民族和統(tǒng)一市場的形成C、英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、北美人民反抗斗爭情緒高漲2、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是一場（）A、資產(chǎn)階級(jí)革命和民族解放運(yùn)動(dòng)B、北美

2024-12-03 10:23

人教版歷史必修3美術(shù)的輝煌同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第23課美術(shù)的輝煌同步試題一、選擇題，藝術(shù)風(fēng)格不同于其它的是《向日葵》《夢》《干草堆》《麥田上的烏鴉》ABCD2．新古典主

2024-11-16 00:24

人教版歷史九上人類的形成同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】人類的形成習(xí)題精選一、選擇題：在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的1．大多數(shù)人類學(xué)家認(rèn)為現(xiàn)代人類起源于（）A．臘瑪古猿B．南方古猿C．海猿D．外星人2．人類最初經(jīng)歷的社會(huì)是（）

2024-11-16 00:27

人教版歷史九上俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1、我們認(rèn)為俄國1861年改革是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，其主要依據(jù)是（）A亞歷山大二世傾向于發(fā)展資本主義B改革實(shí)際由資產(chǎn)階級(jí)借助沙皇的權(quán)威而展開C改革廢除了封建農(nóng)奴制，使俄國走上迅速發(fā)展資本主義的道路

2024-12-03 10:24

人民版歷史選修1王安石變法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】專題42(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．王安石變法“以理財(cái)為方今先急”，其“理財(cái)”措施的主要目的是()A．調(diào)整封建國家與大官僚大地主之間的關(guān)系B．調(diào)整地主階級(jí)中士族與庶族的關(guān)系C．調(diào)整官僚大地主與中小地主之間的關(guān)系D．調(diào)整封建國家與自耕農(nóng)之間的關(guān)系解析：王安石的青

2024-11-15 23:57

人民版歷史選修1中興埃及的改革同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】專題62(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．下列不屬于穆罕默德·阿里改革的目的的是()A．維護(hù)統(tǒng)治，抵御外來侵略B．消滅馬木魯克，奪取其包稅領(lǐng)地C．富國強(qiáng)兵D．從根本上變革生產(chǎn)關(guān)系解析：從穆罕默德·阿里改革的背景可知，當(dāng)時(shí)面臨英法兩個(gè)西方大國和奧斯曼帝國的威脅，國

2025-11-06 14:35

人民版歷史選修2曲折的民主之路同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】專題35(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1.1830年7月27～29日，法國議會(huì)將路易·菲力普推上最高權(quán)力寶座，史稱“光榮三日”?！肮鈽s”的含義源自英國“光榮革命”據(jù)此可以推斷“光榮三日”()A．推翻了拿破侖帝國B．在法國建立共和國C．沒有發(fā)生大規(guī)

2024-11-15 23:57

人教版歷史選修1雅典民主政治的奠基石同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第3課雅典民主政治的奠基石優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固1．公元前560年，在雅典建立個(gè)人僭主政治的是A．梭倫B．庇西特拉圖C．伯利克里D．克里斯梯尼2．進(jìn)一步促進(jìn)了雅典民主政治形成的標(biāo)志性事件是A．梭倫改革B．伯利克里改革C．克里斯梯尼改革D．庇西特拉圖改革

2024-12-03 10:16

人民版歷史選修1迅速崛起的日本同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】專題83(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．下列屬于19世紀(jì)末20世紀(jì)初日本四大財(cái)閥的有()①三井②住友③安田④鈴木A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④解析：本題旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，根據(jù)教材內(nèi)容，鈴木不屬于

2024-12-03 08:17

人教版歷史選修1甲午戰(zhàn)爭后民族危機(jī)的加深同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第九單元戊戌變法第1課甲午戰(zhàn)爭后民族危機(jī)的加深優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固1．19世紀(jì)末，帝國主義對中國經(jīng)濟(jì)侵略基本方式是A．資本輸出和大量傾銷工業(yè)品B．開設(shè)銀行和迫使清政府貸款C．控制中國的海關(guān)和其他稅收D．修筑和經(jīng)營中國的鐵路2．《馬關(guān)條約》規(guī)定日本在中國投資設(shè)廠，這一權(quán)益A．為日

2024-12-03 10:16

人教版歷史選修3第五單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭第18課“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”【課標(biāo)要求】了解朝鮮戰(zhàn)爭與越南戰(zhàn)爭，認(rèn)識(shí)局戰(zhàn)爭與冷戰(zhàn)格局的關(guān)系?！緶毓适崂怼俊绢A(yù)習(xí)思考】一朝鮮戰(zhàn)爭：１背景：二戰(zhàn)后初期，朝鮮半島分裂為______和________兩個(gè)國家。南北政府之間不斷發(fā)生矛盾和沖突。２經(jīng)過：（1）爆發(fā)：_______年

2024-11-29 08:16

人民版歷史選修1醞釀中的變革同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】專題91(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．19世紀(jì)末，維新運(yùn)動(dòng)興起的原因和條件包括()①早期改良主義思潮的影響②甲午戰(zhàn)爭加深了民族危機(jī)③近代民族工業(yè)的初步發(fā)展④資產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④解析：

2024-11-15 23:57

人教版歷史選修6突顯皇權(quán)的明孝陵同步測試-全文預(yù)覽

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