【總結(jié)】變形記班級(jí):________姓名:________一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分)1.下列注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.寒顫(zhàn)轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuàn)踅(xué)薄暮(b?)B.重聽(zh?ng)
2024-11-15 14:26
【總結(jié)】《原毀》學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握古文句式句法及文言詞匯等2.體會(huì)作者的寫作風(fēng)格學(xué)習(xí)要點(diǎn):1、了解作者韓愈生活的中唐時(shí)期,朝廷中世襲貴族與通過科舉進(jìn)入仕途的官吏相互排擠傾軋,嫉賢妒能,于人求全責(zé)備,于己務(wù)求寬容,以致發(fā)展為后來的朋黨之爭。一般的人士中也存在相互攻訐的情形,才德杰出的人很難不受毀謗。所謂“事修而謗興,德
2024-11-18 23:48
【總結(jié)】高一期末復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題目練習(xí)一.選擇題1.已知集合,則()A.B.C.D.2.若,()A.5B.6C.7D.83.已知()A.B.C.D.4.函數(shù)的定義域是()A.B.
2025-06-24 19:14
【總結(jié)】《守財(cái)奴》練習(xí)題(一)()憔瘁宰割牽腸掛肚B,彌留補(bǔ)償撬動(dòng)逆情悖理攙扶脆弱莫明奇妙診查兌換執(zhí)著一念,沒有語病的一句是(),我在讀書小組中極大地獲得了益處。,必須要有充足的知識(shí)儲(chǔ)備。,認(rèn)真執(zhí)行我們的民族政策。、玄黃、牡丹皮
2024-12-03 21:18
【總結(jié)】洛陽牡丹記翻譯牡丹產(chǎn)于丹州、延州,往東則有青州,南面的越州也產(chǎn)牡丹。而洛陽的牡丹,現(xiàn)在是天下第一。洛陽所說的的丹州花、延州紅、青州紅等等,都是那些地方培植的最好的品種,可是到了洛陽,這些花才不過充得上眾多牡丹中的一種,排列次序,不會(huì)超出三等以下的范圍,哪一種也不能與洛陽牡丹分庭抗禮。而越州牡丹因產(chǎn)地遠(yuǎn),很少見,當(dāng)然更不為人所重視,而即便是越州人也不敢自
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】范愛農(nóng)《范愛農(nóng)》是一篇追懷亡友的散文,寫于1926年11月18日(而范愛農(nóng)則死于1912年7月間)。為《朝花夕拾》之十。它追敘了作者在日留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段,描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命不徹底的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。教學(xué)設(shè)計(jì)文章
2024-11-19 08:42
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn):1、通過閱讀和思考,領(lǐng)悟《斷魂槍》豐富的思想內(nèi)涵,探討主人公的人格品質(zhì)、價(jià)值追求。2、透視作品體現(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神,增進(jìn)對(duì)歷史、社會(huì)的了解,增強(qiáng)民族憂患意識(shí),思考對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。二、教學(xué)過程(一)預(yù)習(xí)階段1、通讀課文,整體把握故事情節(jié)。2、查閱資料,了解老舍其人。3、初步感知小說的主人公是誰,他是一個(gè)怎樣的
2024-12-03 06:51
【總結(jié)】《項(xiàng)鏈》測試【基礎(chǔ)練習(xí)】1.加粗字的形、音、義全對(duì)的一組是:()A.自慚形穢(huì丑陋)艷(羨慕)羨佳肴(yáo飯菜)寒傖(chen)B.裙褶(zhě)面面相覷(qù看)賬簿(bù)豐韻(優(yōu)美的姿態(tài))
2024-11-28 14:12
【總結(jié)】《勾踐滅吳》文言總結(jié)班級(jí)姓名一.通假字(指出下列句中通假字,并解釋)1、南至于句無2、將帥二三子夫婦以蕃3、令壯者無取老婦4、將免者以告5、三年釋其政6、而摩厲之于義7、無不餔也8、無不歠也9、其有
2024-11-28 14:13
【總結(jié)】《斷魂槍》練習(xí)一、積累·整合1、下面加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)得最多....的一組是:()A祈.禱(qǐ)旋轉(zhuǎn).(zhuàn)削.薄(xiāo)漂.白(piào)B客棧.(zhàn)沏.茶(qī)眷.念(juàn)炮
2024-11-28 05:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、通過引導(dǎo)學(xué)生梳理文章的寫作思路,體會(huì)文章論證結(jié)構(gòu)思維縝密。2、通過研讀文本,體會(huì)作者提出的人類應(yīng)該以公正公平的態(tài)度,對(duì)待和我們同存于這個(gè)世界的生命群體的主張。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合本單元其他課文的閱讀經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步鞏固和提高閱讀科普文章的能力。教學(xué)難點(diǎn):研讀文本,了解文章縝密的論證結(jié)構(gòu)
【總結(jié)】作者簡介司馬遷(公元前145年—公元前90年)西漢史學(xué)家、文學(xué)家。字子長,左馮翊夏陽(今陜西韓城西南靠近龍門。所以司馬遷自稱“遷生龍門”(太史公自序)。龍門,龍門山,很有名氣。傳說大禹曾在龍門開山治水。龍門山的南面是黃河。司馬遷的家正好在黃河、龍門之間。當(dāng)?shù)孛麆俟袍E很多。司馬遷從小在飽覽山河名勝的同時(shí),也有機(jī)會(huì)聽到許多歷史傳說和故事。)人。生于漢景帝
2024-12-08 23:38
【總結(jié)】完美WORD格式資料全國卷高考背誦篇目按篇理解性默寫高中部分(必修一)一、《荊軻刺秦王》(選自戰(zhàn)國策)1、《荊軻刺秦王》易水訣別中,荊軻悲壯的唱詞是:,。
2025-06-23 23:35
【總結(jié)】1.狂飆突起的愛國行動(dòng)——解讀《一條鐵路的完成》一、作品主題1928年冬,17歲的蕭紅經(jīng)歷了她生平第一次反帝學(xué)生運(yùn)動(dòng)。9年后,她用生動(dòng)而不乏幽默的筆調(diào)寫就,作品描述了她參加示威游行的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的心理、情態(tài)。她以女性細(xì)膩的觸覺捕捉時(shí)代情境中自我與他人的精神氣息,并以有別于傳
2024-11-29 07:49
【總結(jié)】5.華羅庚(華武仁原創(chuàng))一、重點(diǎn)、難點(diǎn)與對(duì)策本文是科學(xué)家傳記,作者通過對(duì)華羅庚三部分的記敘,介紹了華羅庚的生平事跡,表現(xiàn)了他執(zhí)迷于數(shù)學(xué)事業(yè),刻苦自學(xué)的頑強(qiáng)毅力,更表現(xiàn)了他獻(xiàn)身祖國的數(shù)學(xué)研究和教育事業(yè),為國家民族,為人民服務(wù)的崇高的愛國精神這篇傳記作品的描述對(duì)象,是中國現(xiàn)代杰出的數(shù)學(xué)家華羅庚。與《“布衣總統(tǒng)”孫中山》主要通過生活細(xì)節(jié)突
2024-11-15 18:23