【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的量濃度第三章物質(zhì)的量物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算課件設(shè)計(jì)思路復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課的內(nèi)容使學(xué)生有掌握知識(shí)的成就感,通過兩種表示溶液組成的物理量對(duì)比回憶使學(xué)生能夠?qū)⒊酢⒏咧兄R(shí)進(jìn)行銜接。在進(jìn)行兩者區(qū)分對(duì)比的基礎(chǔ)上,引入新的問題——二者如何轉(zhuǎn)化,通過題目層層深入的設(shè)計(jì),充分發(fā)揮學(xué)生的主
2025-08-15 23:19
【總結(jié)】——第3課時(shí)物質(zhì)的量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量×100%=溶質(zhì)的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量×100%如何衡量溶液的濃和稀?以前學(xué)過哪種表示方法?對(duì)于飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還有其他的表示方法嗎?提示:還記得溶解度嗎?在一定
2025-01-20 21:55
【總結(jié)】物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用?1.Na+,則Na2X的摩爾質(zhì)量是,X的相對(duì)原子質(zhì)量是。?2、若某原子的摩爾質(zhì)量是Mg/mol,則一個(gè)該原子的真實(shí)質(zhì)量是g。?3.下列所含分子數(shù)由多到少的排列順序是?A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下?B.所含
2025-08-05 09:54
【總結(jié)】物質(zhì)的量(n)粒子數(shù)(N)×NA÷NA質(zhì)量(m)×M÷M體積(V)÷ρ×ρ物質(zhì)名稱物質(zhì)的量mol摩爾質(zhì)量g?mol-1密度體積Al1g?cm-3
2025-07-20 01:55
【總結(jié)】摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積1mol原子的質(zhì)量在數(shù)值上等于它的相對(duì)原子質(zhì)量。1mol分子的質(zhì)量在數(shù)值上等于它的相對(duì)分子質(zhì)量。那么,對(duì)于粒子中的離子來講,又將怎樣呢?一、摩爾質(zhì)量1.1mol任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位時(shí),在數(shù)值上都等于它的相對(duì)原子質(zhì)量或它的相對(duì)分子質(zhì)量。我們把1mol物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量,符號(hào)M。2.摩爾質(zhì)量定義:(1)單位物質(zhì)的量的物質(zhì)
2025-06-28 19:01
【總結(jié)】想一想??曹沖在稱象時(shí)的主導(dǎo)思想是什么?化整為零,化大為小,你能用它稱量一粒大米的質(zhì)量嗎?你的主導(dǎo)思想又是什么?積小成大,聚微為宏思考“C+O2=CO2”這一方程式表示的含義?(1)1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子在加熱條件下化合生成1個(gè)二氧化碳分子(2)12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的
2024-11-09 02:52
【總結(jié)】容量瓶的使用1.構(gòu)造:細(xì)頸、平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞2.特點(diǎn):①容量瓶上標(biāo)有溫度和容積②容量瓶上有刻線而無刻度3.使用范圍:用來配制一定體積濃度準(zhǔn)確的溶液4.注意事項(xiàng):①使用前要檢查是否漏水②溶解或稀釋的操作不能在容量瓶中進(jìn)行③不能長(zhǎng)期存放溶液或進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)配制溶液。:2.
2024-11-10 02:26
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一,第一,第二章知識(shí)點(diǎn)1.基本公式n=NNAn=mMn=VVm(此公式只用于氣體)c=nV(此公式一般用于溶液)ρ=mVc=1000ρωMC濃·V濃=C稀·V稀ω=ω質(zhì)ω液×100%相同條件結(jié)論公式語言敘述T、p相同=同溫、同壓下,氣體的體積與其物質(zhì)的量成
2025-04-07 23:18
【總結(jié)】物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)方法1、掌握幾個(gè)重要概念的內(nèi)涵與外延;2、建立以物質(zhì)的量為中心的知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò);3、計(jì)算過程中各物理量間注意單位的統(tǒng)一性。一、理解有關(guān)概念及其單位(1)N:(2)n:(3)NA:
2024-11-10 02:19
【總結(jié)】【試卷反饋】一、方程式:18.漂白粉漂白原理:::二、選擇:BACCBD三、歸納氯水的成分:四、簡(jiǎn)答:鈉投入飽和石灰水中,現(xiàn)象?原理??置換得到單質(zhì)鈣??與水反應(yīng):浮熔游嘶紅?【預(yù)習(xí)反饋】53gNa2CO3配
2024-10-16 14:22
【總結(jié)】物質(zhì)的量教案 篇一:高一化學(xué)《物質(zhì)的量》 物質(zhì)的量 一、教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)重點(diǎn):1、引入物質(zhì)的量的必要性 2、物質(zhì)的量及其單位摩爾。3、阿伏伽德羅常數(shù)及其應(yīng)用。 4、物質(zhì)的量、阿伏伽德羅常...
2025-03-30 05:45
【總結(jié)】物質(zhì)的量濃度溶液的配制注意事項(xiàng):①使用前要檢查是否漏水1、實(shí)驗(yàn)儀器托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶(100mL) 膠頭滴管容量瓶:(1)容量瓶上標(biāo)有溫度、容積、刻度線。(2)常用規(guī)格有100mL、250mL、500mL及1000mL。②溶解或稀釋的操作不能在容量瓶中進(jìn)行1
2025-01-20 21:59
【總結(jié)】專題以物質(zhì)的量為中心的計(jì)算【專題要點(diǎn)】通常以阿伏伽德羅常數(shù)為背景,涵蓋知識(shí)點(diǎn)廣泛,有微粒個(gè)數(shù)的考察,如氧化和還原反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)目、溶液中離子的數(shù)目、共價(jià)鍵的數(shù)目;有物質(zhì)的量濃度相關(guān)計(jì)算,有氣體摩爾體積的換算等。由于物質(zhì)的量作為高中化學(xué)的基礎(chǔ)間接考察也很普遍,在實(shí)驗(yàn)題,流程圖題,填空題,計(jì)算題都有涉獵。【考綱要求】了解物質(zhì)的量的單位——摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、
2025-08-05 09:10
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課**描述的對(duì)象是粒子集體。*是一個(gè)專用名詞,不能拆開理解。物質(zhì)的量n(單位:mol)***指明微粒的種類,如原子、分子、離子、電子、質(zhì)子、中子等。阿伏加徳羅常數(shù)NA(單位:mol-1)*定義:12克12C所
2024-11-10 02:20
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 物質(zhì)的量濃度教案 知識(shí)目標(biāo) 進(jìn)一步鞏固物質(zhì)的量濃度的概念 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。 能力目標(biāo) 通過配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的教學(xué)...
2025-04-15 03:24