創(chuàng)新及創(chuàng)新思維講義-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)新及創(chuàng)新思維?什么是創(chuàng)新？?中央所講的創(chuàng)新的含義?當(dāng)前創(chuàng)新的領(lǐng)域以及需要解決的問題?創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)注意的問題?領(lǐng)導(dǎo)干部微觀層面的創(chuàng)新什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新思維：百度詞條創(chuàng)新：以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì)，在特定

2025-02-26 15:48

思維導(dǎo)圖-創(chuàng)新思維內(nèi)容-資料下載頁

【總結(jié)】萬用卡一、什么是逆向思維所謂逆向思維，就是指人們?yōu)檫_到一定目標(biāo)，從相反的角度來思考問題，從中引導(dǎo)啟發(fā)思維的方法。例如：隱蔽與亮光往下發(fā)射的火箭上游的石獅子逆向思維的建

2025-03-09 20:06

創(chuàng)新思維訓(xùn)練-思維導(dǎo)圖-資料下載頁

【總結(jié)】思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖（MindMaps）是英國學(xué)者托尼·巴贊（TonyBuzan）在1970年前后提的一種記筆記方法。思維導(dǎo)圖大多是通過帶順序標(biāo)號的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個思維過程，將放射性思考（RadiantThinking）具體化。思維導(dǎo)圖主要是借助可

2025-03-07 22:55

創(chuàng)新思維的方法-第四講：創(chuàng)新思維方式-資料下載頁

【總結(jié)】一、創(chuàng)新思維的方法二、禁錮創(chuàng)新的心理狀態(tài)及其排除方法一、創(chuàng)新思維的方法◆家電，現(xiàn)代科技發(fā)展，“綜合就是創(chuàng)造”。(一)組合創(chuàng)新法：“不是生產(chǎn)什么，而是增加了什么”。要明確添加主體的目的。例如“福”水果、香毛巾、磁化杯、、、、：新加坡商人推出鴛鴦飲料（兩吸管），臺灣的三軸風(fēng)扇，情侶手表、雙人自行車、

2025-01-14 20:10

創(chuàng)新思維與系統(tǒng)思維概述-資料下載頁

【總結(jié)】第6課創(chuàng)新思維與系統(tǒng)思維?科學(xué)技術(shù)的本性和生命力在于繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。?科學(xué)技術(shù)研究方法有三類：?適用于某些學(xué)科的特殊研究方法，如光譜分析方法、化學(xué)催化方法等；?適用于各門自然科學(xué)技術(shù)的一般研究方法，如科學(xué)實驗方法、數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法等；?適用于自然科學(xué)、社會科學(xué)、思維科學(xué)的普遍研究方法，如哲學(xué)方法、分析方法、歸納方法等。

2025-01-14 19:55

創(chuàng)新思維之發(fā)散思維概述-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維之發(fā)散思維創(chuàng)新思維—發(fā)散思維一、發(fā)散思維（一）定義、特征、形式1、定義：從一個問題（信息）出發(fā)，突破原有的知識圈，充分發(fā)揮想象力，經(jīng)不同途徑,以不同的視角去探索，重組眼前的和記憶中的信息,產(chǎn)生新信息,使問題得到圓滿解決的思維方法。

2024-12-28 04:58

創(chuàng)新思維能力-資料下載頁

【總結(jié)】LOGO創(chuàng)新人格與創(chuàng)新思維能力創(chuàng)意?培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，就是培養(yǎng)具有良好的創(chuàng)新人格和創(chuàng)新思維的人才。?創(chuàng)新人格創(chuàng)意人的創(chuàng)造性從何而來？?恰到好處的挫折Optimalfrustration（可以破除全能感產(chǎn)生想象而又沒有產(chǎn)生創(chuàng)傷）?抱持（holding）性的環(huán)境（可

2025-03-08 00:11

創(chuàng)新思維訓(xùn)練(可用)-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)造性思維拓展訓(xùn)練內(nèi)容提要：1、什么是創(chuàng)新性思維；2、人人皆可以創(chuàng)新；3、為什么大多數(shù)人缺乏創(chuàng)新意識與習(xí)慣；4、打開心智的枷鎖。熱身練習(xí):睜大你的眼睛哦！?。。?、如果你選擇B，恭喜你，你答對了，因為圖形B是唯一全部由直線構(gòu)成的圖形。2、有些讀者可能選擇圖形C，你也答對了！因為圖形C

2025-03-08 00:10

創(chuàng)新思維_2-資料下載頁

【總結(jié)】你看到了什舉？創(chuàng)新思維1創(chuàng)新的必要性2創(chuàng)新最大的敵人3什舉是創(chuàng)新思維4怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維創(chuàng)新的必要性1更新創(chuàng)造新的東西改變什舉是創(chuàng)新如果不懂創(chuàng)新，我們將無法生存塑

2025-03-05 15:58

創(chuàng)新思維5-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)新思維?讓頭腦充滿智慧！?讓心靈洋溢喜悅！梁作民主講主講教師簡介?梁作民，1986年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，獲碩士學(xué)位，現(xiàn)任中共江蘇省委黨校哲學(xué)教研部主任、教授。近年著作有：《走進思維的新區(qū)》；《我思故我狂》；《現(xiàn)代企業(yè)思維方法》《人類重要哲學(xué)命題》；《創(chuàng)新思維訓(xùn)

2025-03-05 16:05

創(chuàng)新思維triz-資料下載頁

【總結(jié)】APeraGlobalCompany?2023IWINT,INC?思維慣性?TRIZ中的創(chuàng)新思維方法主題大綱APeraGlobalCom

2025-03-05 01:34

創(chuàng)新思維-crepiad(中文)-資料下載頁

【總結(jié)】CrepiadSAMSUNGSHAREDVALUEPROGRAMContents1創(chuàng)新思維方法講課/h2Crepiad實習(xí)實習(xí)/h3Crepiad發(fā)表發(fā)表/h創(chuàng)新思維方法SAMSUNGSHAREDVALUEPROGRAM21世紀(jì)經(jīng)營環(huán)境的變化可預(yù)測,統(tǒng)一化,以組織，領(lǐng)

2025-03-05 01:42

創(chuàng)新思維培訓(xùn)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二篇創(chuàng)新思維目的1、充分了解思維定勢的各種情況，并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征；理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性，通過訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式，熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、

2025-03-04 23:03

創(chuàng)新思維的培訓(xùn)-資料下載頁

【總結(jié)】1、充分了解思維定勢的各種情況，并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征；理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性，通過訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式，熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、了解收斂思維的特點、作用5、通過

2025-03-04 23:05

創(chuàng)新思維模式講義-資料下載頁

【總結(jié)】課程提綱?認識思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新，從現(xiàn)在開始！?創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng)－擴展視角－激發(fā)潛能?思維創(chuàng)新技術(shù)概述?思維創(chuàng)新實用方法－頭腦風(fēng)暴法－平行思維：六頂思考帽子－“和田法”

2025-03-04 23:04

創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧-文庫吧在線文庫

創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧(完整版)

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