【正文】 提高膜結(jié)構的穩(wěn)定性，假定你在測定膽固醇和溫度對膜通透性影響，測定的手段是觀察甘油跨膜的量，正常膜的通透性（沒有加膽固醇）和加了膽固醇（ 10%的脂類被取代）膜的通透性分別用實線、虛線表示，最能顯示加入膽固醇后膜通透性隨溫度變化的趨勢圖是圖 2 中的 ． （ 3）膽固醇在機體內(nèi)可自身合成，高膽固醇水平可抑制某種還原酶的活性，并減少該酶的合成，進而減少自身膽固醇合成，可見膽固醇分子水平的穩(wěn)態(tài)存在 機制，這是飲食指南做出更改的科學依據(jù)之一． （ 4）家族性高膽固醇血癥患者體內(nèi)嚴重缺乏膽固醇運載體 LDL 的受體，因此LDL 攜帶的膽固醇不能被細胞攝取，請結(jié)合圖 1 分析： LDL 受體的化學本質(zhì) 是 ， LDL 受體的時空分布特征是 在膜上（選填字母： A 鑲嵌、 B 覆蓋、C 貫穿）． LDL 與細胞膜最明顯的區(qū)別是 ． 29．酵母菌是重要的模式生物，某生物興趣小組對釀酒過程中酵母菌的種群數(shù)量變化進行了研究．如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題： （ 1）曲線 BC 段酵母菌呼吸的方式是 ． （ 2）酵母菌種群數(shù)量從 C 點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有 、 ． （ 3）在 T1﹣ T2 時段，單位時間內(nèi) 酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有 、 ． （ 4）某同學在 T3時取樣，統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于 D 點對應的數(shù)量，原因可能有 、 和用血球計數(shù)板計數(shù)時出現(xiàn)錯誤等． 30．美國的生態(tài)學家 H． T． Odum 曾對佛羅里達州的銀泉進行了生態(tài)系統(tǒng)所有營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查，如表是調(diào)查結(jié)果．表中的 ① 、 ② 、 ③ 、 ④ 分別表示不同的營養(yǎng)級， ⑤ 為分解者． GP 表示生物同化作用固定的能量， R 表示生物呼吸消耗的能量， NP 表示生物體儲存著的能量（ NP=GP﹣ R）．請回答下列問題： 102 kJ/m2/a GP NP R ① ② ③ ④ ⑤ （ 1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是 ． （ 2）若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會 ．（填 “增加 ”或 “減少 ”） ④ 營養(yǎng)級 NP 的去向中，除未被利用的能量外，其去向還有 ． （ 3）能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為 ． 若該生態(tài)系統(tǒng)中 ⑤ 很少或沒有時，對碳循環(huán)的影響是 ． 31．微生物誘變后的篩選環(huán)節(jié)極為繁雜，定向篩選常用來篩選營養(yǎng)缺陷型突變株．無氮 MM 培養(yǎng)基（基本培養(yǎng)基）僅能滿足野生型菌株生長需要，該培養(yǎng)基中營養(yǎng)缺陷型菌株能存活但不能繁殖． CM 培養(yǎng)基（完全培養(yǎng)基）可滿足營養(yǎng)缺陷型菌株營養(yǎng)需要．已知青霉素能抑制細菌細胞壁的生物合成．據(jù)圖回答下列相關問題： （ 1）據(jù)培養(yǎng)結(jié)果推測： 1 培養(yǎng)皿中是 培養(yǎng)基， 2 培養(yǎng)皿中是 培養(yǎng)基，MM 培養(yǎng)基濃縮缺陷型后需洗滌和稀釋，才能涂平板進行母皿 CM培養(yǎng)，假設只進行 10﹣ 1， 10﹣ 2 和 10﹣ 3 三級梯度稀釋，簡述獲得第三級梯度 10﹣ 3 的操作步驟： ． （ 2）誘變后篩選出的營養(yǎng)缺陷型菌株是 ．為驗證該菌株是營養(yǎng)缺陷型，可以 ． （ 3） MM 培養(yǎng)基加青霉素的目的是 ，加青霉素后培養(yǎng)能濃縮缺陷型的原因是 ． （ 4）無氮 MM 培養(yǎng)基培養(yǎng) 2 小時的目的是 ． 32．野生翅型 aa 果蠅發(fā)生顯性突變成卷翅果蠅 Aa，基因定位在 2 號染色體上，如圖一所示．取 Aa 和 aa 做親本雜交得 F1，發(fā)現(xiàn)卷翅：野生型 =1： 1；取 F1卷翅和卷翅雜交， F2卷翅：野生型 =2： 1． （ 1）在隨機交配的果蠅群體中，野生翅和卷翅的 基因傳遞 （填 “遵循 ”或 “不遵循 ”）基因的分離定律，卷翅基因 A 的頻率會逐代 ． （ 2）發(fā)現(xiàn) 2 號染色體上還有一對 Bb 基因，位置關系如圖二，被稱為 “平衡致死系 ”果蠅（當后代 AA 或 BB 純合胚胎期致死），該品系的雌雄果蠅互交（不考慮交叉互換和基因突變），其子代中雜合子的概率是 ； n 代以后子代與親代的平衡致死系相比，子代 A 基因的頻率 （填 “上升 ”“下降 ”或 “不變 ”）． （ 3）如圖三為圖二染色體復制后的示意圖，該 “平衡致死系 ”果蠅若不考慮基因突變，但發(fā)生了交叉互換．假設交叉互換只發(fā)生在 Ab（ aB）基因之間，有互 換類型 Ⅰ 和互換類型 Ⅱ ． Ⅰ 型先在甲乙斷裂點交換連接，然后在丙丁斷裂點交換連接； Ⅱ 型先在甲、乙斷裂點交換連接，然后在丙 ’、丁 ’斷裂點交換連接．若交叉互換 Ⅰ 型與交叉互換 Ⅰ 型交配，后代基因型有 種；若交叉互換 Ⅰ 型與交叉互換 Ⅱ 型交配，后代基因型有 種，其基因型分別是 ． （ 4）進一步研究發(fā)現(xiàn) “平衡致死系 ”果蠅 2 號染色體上還有一對 DD 基因，如圖四示，欲利用 “平衡致死系 ”果蠅來檢測野生型果蠅的一條 2 號染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因，可做下列雜交實驗（不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變）如圖四：若 F2 的表現(xiàn)型及比例為 ，說明待檢野生型果蠅的 2 號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因． 33．定點突變技術是指通過聚合酶鏈式反應（ PCR）向目的基因片段中引入所需變化． GFP（綠色熒光蛋白）的發(fā)光基團是第 65 至 67 位的三個氨基酸（絲氨酸﹣酪氨酸﹣甘氨酸），該發(fā)光基團可利用定點突變技術使第 66 位酪氨酸換成組氨酸，即可發(fā)出更明亮的藍光，成為藍色熒光蛋白． （ 1）定點突變第一步得把突變位點設計在引物上，據(jù)圖 1中信息人工合成短 DNA引物應包含的序列是 ，突變位點一般設計在引物中間位置的理由是 ，該定點突變技術 是否成功的標志是 ，該技術屬于 工程的范疇． （ 2）如下所示，如果要用 PCR 擴增以下 DNA 模板中的基因 1（左），一位同學設計了一對引物如下（右），該設計不合理的理由是 ． 5′﹣﹣﹣﹣﹣﹣基因 1﹣﹣﹣﹣﹣﹣ 3′引物 1 5′﹣﹣ AGATCT﹣﹣﹣ 3′ 3′﹣﹣﹣﹣﹣﹣基因 1﹣﹣﹣﹣﹣﹣ 5′引物 2 5′﹣﹣ TCTAGA﹣﹣﹣ 3′ （ 3）如圖 2 表示引物修正后 PCR 擴增目的基因（基因 1）的第 輪循環(huán)的示意圖．若再進行一輪循環(huán)，僅有基因 1（含引物）的 DNA 片段有 個． 2017 年江蘇省常州市高考生物 模擬試卷 參考答案與試題解析 一、單項選擇題：本題包括 20 小題，每小題 2 分，共 40 分．每小題只有一個選項最符合題意． 1．如圖為細胞核結(jié)構模式圖，下列有關敘述不正確的是（ ） A． ① 在衰老的細胞中將收縮、染色加深 B． ② 與核糖體 RNA 合成有關 C． ③ 為雙層膜，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)和 RNA 等物質(zhì)能自由通過核孔，但需要消耗 ATP 【考點】 細胞核的結(jié)構和功能． 【分析】 據(jù)圖分析， ① 是染色質(zhì)（成分是 DNA 和蛋白質(zhì)）， ② 是核仁（與某些RNA 的合成以及核糖體的形成有關）， ③ 是核膜（雙層膜，上 面有孔是蛋白質(zhì)和RNA 通過的地方）． 【解答】 解： A、細胞衰老后，細胞體積變小，但細胞核體積變大，染色質(zhì)固縮，染色加深， A 正確； B、 ② 表示核仁，與核糖體 RNA 合成有關，在細胞周期中發(fā)生周期性消失和重現(xiàn)， B 正確； C、 ③ 表示核膜，雙層膜，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)， C 正確； D、蛋白質(zhì)和 RNA 等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞具有選擇性，同時需要消耗能量， DNA 不能進出細胞， D 錯誤． 故選： D． 2． Cd2+對植物細胞的核仁有毒害作用，而 Ca2+則有緩解 Cd2+毒害的作用． Ca2+ 競爭細胞膜上 Cd2+的吸收位點 并通過穩(wěn)定膜結(jié)構維持細胞內(nèi)外離子平衡； Ca2+還可以通過 Ca 結(jié)合蛋白調(diào)節(jié)靶細胞的活動，如影響 DNA 合成、修復及轉(zhuǎn)錄等過程．下列說法錯誤的是（ ） A． Ca 結(jié)合蛋白可通過核孔進入細胞核中發(fā)揮作用 B． Ca2+和 Cd2+一定不是通過細胞膜上同一通道進入細胞中的 C．無機鹽離子對維持生物體的生命活動具有重要作用 D． Cd2+進入植物根尖細胞后可能影響核糖體的形成 【考點】 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?；無機鹽的主要存在形式和作用；細胞核的結(jié)構和功能． 【分析】 無機鹽的主要存在形式是離子，有些無機鹽是某些復雜化合 物的組成成分，許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用，有些無機鹽參與維持酸堿平衡和滲透壓． 細胞核的核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，通過核孔實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流；核仁與核糖體和某種 RNA 的形成有關． 【解答】 解： A、由題干信息可知， Ca2+通過 Ca 結(jié)合蛋白可調(diào)節(jié)靶細胞的活動如影響 DNA 合成、修復及轉(zhuǎn)錄等，說明 Ca 結(jié)合蛋白可通過核孔進入細胞核中發(fā)揮作用， A 正確； B、由題意知， Ca2+可能通過競爭細胞膜上 Cd2+的吸收位點，抑制 Cd2+的吸收，因此 Ca2+和 Cd2+可 能通過細胞膜上同一通道進入細胞中， B 錯誤； C、由 Ga 2+的作用可以推測，無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用， C 正確； D、核仁與核糖體的形成有關， Cd2+破壞核仁，因此可能影響核糖體的形成， D正確． 故選： B． 3．如圖為細胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關說法不正確的是（ ） A．甲圖中的激素通過體液運輸并作用于靶細胞 B．乙圖可以表示精子與卵細胞結(jié)合時的信息交流方式 C．丙圖可表示為下丘腦引起垂體釋放抗利尿激素 D．甲與丙比較，甲調(diào)節(jié)范圍較廣泛 【考點】 細胞膜的功能． 【 分析】 分析圖甲，內(nèi)分泌細胞分泌 → 激素進入體液 → 體液運輸 → 靶細胞受體信息 → 靶細胞． 分析圖乙，相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜的糖蛋白影響其他細胞． 分析圖丙，神經(jīng)細胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于靶細胞膜上的受體． 【解答】 解： A、甲圖中的調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)，即激素通過體液運輸并作用于靶細胞， A 正確； B、精子和卵細胞依靠膜上糖蛋白的識別，靠細胞與細胞的直接接觸進行信息傳遞，如圖乙， B 正確； C、圖丙表示神經(jīng)細胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于靶細胞，讓靶細胞執(zhí)行生理功能，而抗利尿激素是下丘腦合成，通過垂體這一結(jié)構釋放 ，但是并不是由垂體細胞釋放出來，故不能表示下丘腦引起垂體釋放抗利尿激素， C 錯誤； D、甲圖表示體液調(diào)節(jié)，丙圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)，故甲調(diào)節(jié)范圍較廣泛， D 正確． 故選： C． 4． ATP 是生物體內(nèi)最直接的能量來源，如圖是 ATP 的分子結(jié)構簡式，相關敘述正確的是（ ） A． ATP 水解供能時 ① 、 ② 、 ③ 之間的高能磷酸鍵都將斷裂 B．當水解 ① 和 ② 之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為 RNA 分子的合成原料 C． ② 和 ③ 之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失 D． ATP 在細胞中能與 ADP 相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)儲能和放能，從 而實現(xiàn)能量的循環(huán)利用 【考點】 ATP 在能量代謝中的作用的綜合． 【分析】 如圖為 ATP 的結(jié)構式，其中 ①②③ 分別為 3 個磷酸基， ATP 的結(jié)構簡式是 A﹣ P～ P～ P，其中 A 代表腺苷， T 是三的意思， P 代表磷酸基團． ATP和 ADP 的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同： ATP 水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成 ATP 的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同： ATP 水解在細胞的各處． ATP 合成在線粒體，葉綠體，細胞質(zhì)基質(zhì)． 【解答】 解： A、 ATP 水解供能時只有 ② 、 ③ 之間的高能磷酸鍵都將斷裂， A 錯誤； B、水解 ① 和 ② 之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一為腺嘌呤核糖核苷酸，可作為RNA 分子的合成原料， B 正確； C、 ② 和 ③ 之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量用于各項生命活動， C 錯誤； D、能量是不能循環(huán)利用的， D 錯誤． 故選： B． 5．下列不屬于控制無關變量的相關操作是（ ） A．驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住 B．驗證溫度影響酶活性的實驗中，需將每一組底物和酶溶液分別置于相同溫度條件下一段時間 C．驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，首先將實驗植物進行饑餓處理 D．綠葉的色素提取和分離實驗中， 制備濾紙條時剪去兩角 【考點】 影響光合作用速率的環(huán)境因素；探究影響酶活性的因素；葉綠體色素的提取和分離實驗． 【分析】 生物實驗中的變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量，包括自變量、因變量和無關變量；自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量；因 變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量； 無關變量是在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關變量． 對照實驗中應遵循對照原則和單一變量原則，其它無關變量應均保持相同且適