【總結(jié)】幼兒期心理發(fā)展?游戲是幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)?幼兒期認(rèn)知發(fā)展:言語(yǔ)、記憶、思維?幼兒期社會(huì)性發(fā)展:自我意識(shí)、道德行為、性別角色、同伴關(guān)系、第一反抗期?幼兒期的心理衛(wèi)生幼兒的游戲:(一)關(guān)于游戲的理論
2025-01-18 17:41
2025-01-18 18:26
2025-01-18 19:32
【總結(jié)】第五章幼兒的心理發(fā)展(幼兒:3-6、7歲,也叫學(xué)前期)*1n幼兒期是個(gè)體的心理過(guò)程趨于完善,個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,是人生發(fā)展中的又一個(gè)重要時(shí)期。n幼兒獨(dú)立性增強(qiáng),對(duì)周?chē)氖澜绯錆M了好奇和探索的欲望,也初步產(chǎn)生了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的愿望。同時(shí),成人也向兒童提出了一些新的要求,如要求兒童了解一些基本的生活常識(shí);要求兒童獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的自我服務(wù);要求兒童參與
2025-05-12 07:57
2025-01-18 18:12
【總結(jié)】歡迎進(jìn)入心理健康課堂心理輔導(dǎo)、心理咨詢與心理治療的區(qū)別預(yù)防性補(bǔ)救性長(zhǎng)期性發(fā)展性問(wèn)題解決人格改變認(rèn)知性情緒性臨床性心理輔導(dǎo)心理咨詢心理治療?心理咨詢的主要工作對(duì)象是正常人,它所著重處理的是人們的正常需要和問(wèn)題。對(duì)心理咨詢的誤區(qū)(一)?心理問(wèn)題與精神病是兩個(gè)不
2025-02-17 23:22
【總結(jié)】幼兒心理發(fā)展敏感期的注意事項(xiàng)什么是兒童心理敏感期?敏感期是指兒童在成長(zhǎng)階段中的某些時(shí)間范圍內(nèi),只對(duì)環(huán)境中的某一項(xiàng)事物專(zhuān)心、而拒絕接受其它特征的事物。在敏感期內(nèi),兒童會(huì)沒(méi)有理由地對(duì)某種事物產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,會(huì)不厭其煩地重復(fù)這項(xiàng)行為,直到突然爆發(fā)出某種新的動(dòng)機(jī)為止。兒童在這段時(shí)間內(nèi)所表現(xiàn)出的內(nèi)在活力與快樂(lè),是根源于兒童與外在世界接觸的強(qiáng)烈要求。正像剛孵化的
2025-01-14 02:04
【總結(jié)】走進(jìn)學(xué)生心靈——中職生心理發(fā)展與教育浙江工業(yè)大學(xué)心理學(xué)系姚雨佳Email:主要內(nèi)容?“我在中職當(dāng)老師”?“我的青春在中職”?“因?yàn)橥此郧啻骸?“我心似一片海洋”“我在中職當(dāng)老師”老師眼里的學(xué)生學(xué)生眼里的老師“我的青春在中職”“我的青春在中職”
2025-01-25 21:18
【總結(jié)】學(xué)生心理發(fā)展教學(xué)內(nèi)容?發(fā)展及畢生心理發(fā)展?學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展?學(xué)生的個(gè)性發(fā)展?學(xué)生的個(gè)體差異發(fā)展及畢生心理發(fā)展?發(fā)展——隨著年齡的增加,個(gè)體在自身因素與環(huán)境、文化的相互作用中逐漸產(chǎn)生生理上、認(rèn)知上、社會(huì)性及情緒過(guò)程上的轉(zhuǎn)變。畢生發(fā)展觀?發(fā)展是畢生的過(guò)程?發(fā)展史多維度的、多方向的
2025-01-07 19:45
【總結(jié)】?弗洛伊德的心理發(fā)展理論?埃里克森的心理發(fā)展理論?皮亞杰的心理發(fā)展理論?維果茨基的心理發(fā)展理論本章主要內(nèi)容:第二章心理發(fā)展與教育?華生的心理發(fā)展理論教學(xué)目標(biāo)?1、了解主要心理發(fā)展理論各派別的主要觀點(diǎn)和研究事實(shí),并能對(duì)之作出簡(jiǎn)略評(píng)價(jià);?2、了解不同心理發(fā)展理論對(duì)學(xué)校教育
2025-02-17 23:33
【總結(jié)】人的心理發(fā)展與健康?趙世俊?電話:0519-6087285?:213?在世界衛(wèi)生組織的憲章中,把健康定義為:“健康乃是一種生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都日臻完善()的狀態(tài),而不是沒(méi)有疾病或虛弱的狀態(tài)?!?心理健康教育的一些概念?影響人心理發(fā)展與健康的因素及心理問(wèn)題的預(yù)防?教師的心理健康心理
2025-03-08 16:20
【總結(jié)】第二章心理發(fā)展的主要理論?把水倒入一個(gè)直徑較粗的玻璃杯里,然后再找一個(gè)較細(xì)、較高的玻璃杯來(lái),當(dāng)著孩子的面把第一個(gè)杯子(粗杯子)里的水倒入又細(xì)又高的杯子里,然后問(wèn)孩子:哪個(gè)杯子里的水多?孩子會(huì)回答這個(gè)(細(xì))杯子里的水多。孩子為什么會(huì)這么說(shuō)呢??一個(gè)孩子告訴我:我有個(gè)哥哥。當(dāng)我再問(wèn)他:你哥哥有弟弟嗎?他就說(shuō):沒(méi)有
2025-03-08 05:40
【總結(jié)】心理發(fā)展概述o影響發(fā)展的因素o認(rèn)知發(fā)展理論o個(gè)性發(fā)展理論o學(xué)生的個(gè)體差異第二章心理發(fā)展概述第一節(jié)影響心理發(fā)展的因素一、教育與心理發(fā)展的關(guān)系1、教育促進(jìn)兒童的心理發(fā)展2、教育以兒童心理發(fā)展的現(xiàn)有水平為基礎(chǔ)教育發(fā)展促進(jìn)基礎(chǔ)二、影響心理發(fā)展的因素遺傳因素環(huán)境因素與基因有關(guān)的影響發(fā)展的內(nèi)在因素影響發(fā)展的所
2025-02-17 23:27
【總結(jié)】第六章幼兒期的心理發(fā)展(3-6歲)內(nèi)容提要:?幼兒生理的發(fā)展?幼兒活動(dòng)的發(fā)展?幼兒言語(yǔ)的發(fā)展?幼兒認(rèn)知的發(fā)展?幼兒社會(huì)性發(fā)展第一節(jié)幼兒生理的發(fā)展一、身體發(fā)育的一般狀況(參考材料:word文檔1、2)1、身高與體重2、骨骼與肌肉3、血液循環(huán)
2025-01-21 14:06
【總結(jié)】第三節(jié)幼兒期的心理發(fā)展(3-6歲)第一單元幼兒的游戲第二單元幼兒期的認(rèn)知發(fā)展第三單元幼兒期的社會(huì)性發(fā)展第四單元幼兒期的心理衛(wèi)生第一單元幼兒的游戲游戲是幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)。幼兒的認(rèn)知、學(xué)習(xí)、社會(huì)化過(guò)程多半都是通過(guò)游戲進(jìn)行的。游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展具有重要作用,游戲也是幼兒教育的重要手段。
2025-01-21 14:58