【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識(shí)三角形(第2課時(shí)),能夠判定三角形是否為特殊三角形。掌握三角形三邊之間的關(guān)系,運(yùn)用三角形三邊關(guān)系解決有關(guān)問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)三角形按角的大小關(guān)系,可分為:復(fù)習(xí)導(dǎo)入直角三角形銳角三角形鈍角三角形三角形三角形若按邊來分類,可分為
2025-12-22 06:59
【總結(jié)】三角形三邊的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。,經(jīng)歷操作、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證的探究過程,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力。。教學(xué)重點(diǎn):掌握“三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊”的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用三角形三邊的關(guān)系解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、談話引入:生
2025-11-13 00:40
【總結(jié)】一.選擇題(共10小題)1.(2017?舟山)長(zhǎng)度分別為2,7,x的三條線段能組成一個(gè)三角形,x的值可以是( ?。〢.4 B.5 C.6 D.9【分析】已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為2和7,根據(jù)在三角形中任意兩邊之和>第三邊,任意兩邊之差<第三邊;即可求第三邊長(zhǎng)的范圍,再結(jié)合選項(xiàng)選擇符合條件的.【解答】解:由三角形三邊關(guān)系定理得7﹣2<x<7+2,即5<x<9.因此,本題的第三
2025-08-04 23:52
【總結(jié)】齊都中心小學(xué)常愛香有人說姚明一步能走3米,你相信嗎?姚明腿長(zhǎng)什么樣的圖形叫三角形?由三條線段圍成的圖形叫做三角形?;仡櫍赫f一說:在A點(diǎn)的小狗,為了盡快吃到B點(diǎn)的香腸,它會(huì)選擇哪條路線?如果小狗在C點(diǎn)呢?BCACABAC+BCABAB+ACBC
2025-07-24 19:10
【總結(jié)】郵局學(xué)校小明家商店大膽猜測(cè):三角形的兩條邊的和要比第三邊大是不是每個(gè)三角形任意兩邊的和,都一定大于第三邊呢?建議:任意畫一個(gè)三角形。量一量、比一比進(jìn)行驗(yàn)證。
2025-07-26 00:21
【總結(jié)】三角形三邊的關(guān)系德惠市岔路口鎮(zhèn)中心小學(xué)劉士妨實(shí)驗(yàn)報(bào)告單第一邊長(zhǎng)度第二邊長(zhǎng)度第三邊長(zhǎng)度能否圍成三角形任意兩條邊的和與第三邊的關(guān)系6厘米3厘米1厘米6+316+131+36
2025-07-18 00:27
【總結(jié)】精品資源難點(diǎn)17三角形中的三角函數(shù)式三角形中的三角函數(shù)關(guān)系是歷年高考的重點(diǎn)內(nèi)容之一,本節(jié)主要幫助考生深刻理解正、余弦定理,掌握解斜三角形的方法和技巧.●難點(diǎn)磁場(chǎng)(★★★★★)已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C滿足A+C=2B.,求cos的值.●案例探究[例1]在海島A上有一座海拔1千米的山,山頂設(shè)有一個(gè)觀察站P,上午11時(shí),測(cè)得一輪船在島北30°東,俯角為60
2025-06-23 15:01
【總結(jié)】三角形中的邊角關(guān)系第1課時(shí)三角形中邊的關(guān)系第13章三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明滬科版八年級(jí)上冊(cè)狀元成才路新課導(dǎo)入狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路由不在同一條直線上的三條線段首尾依次相接所組成的封閉圖形叫做三角形.ABC記作“△ABC”讀作“
2025-03-13 01:45
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)版本:滬科年級(jí):八內(nèi)容:第13章主備人:劉家順審核人:使用時(shí)間:《三角形中的邊角關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))學(xué)習(xí)內(nèi)容:八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)P67-691、三角形中邊的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能說出三角形的概念,
2025-11-12 04:57
【總結(jié)】采購(gòu)商-供應(yīng)商三角關(guān)系中的供應(yīng)商-供應(yīng)商關(guān)系:通過八個(gè)案例建立的理論作者:ZhaohuiWu,ThomasY.Choi摘要:關(guān)于采購(gòu)公司如何管理與供應(yīng)商的關(guān)系,即采購(gòu)商-供應(yīng)商關(guān)系,研究者眾多。最近,研究人員還將這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,開始探究采購(gòu)公司如何管理供應(yīng)商之間的關(guān)系,即供應(yīng)商-供應(yīng)商關(guān)系。換言之,與采購(gòu)商-供應(yīng)商關(guān)系一樣,供應(yīng)商-供應(yīng)商關(guān)
2025-05-28 00:51
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)版本:滬科年級(jí):八內(nèi)容:第13章主備人:劉家順審核人:使用時(shí)間:《三角形中的邊角關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案(第三課時(shí))學(xué)習(xí)內(nèi)容:八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)P71-723、三角形中幾條重要線段學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道三角形的角平分
2025-11-12 05:59
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系平方關(guān)系:1cossin22????商數(shù)關(guān)系:???cossintan?),2(Zkk??????探討新知倒數(shù)關(guān)系:1cottan???“同角”二層含義:一是”角相同”二是”任意”角
2025-10-09 12:34
【總結(jié)】......同角三角函數(shù)的基本關(guān)系東寧縣綏陽(yáng)中學(xué)教學(xué)目的:知識(shí)目標(biāo):;。能力目標(biāo):牢固掌握同角三角函數(shù)的兩個(gè)關(guān)系式,并能靈活運(yùn)用于解題,提高學(xué)生分析、解決三角的思維能力;教學(xué)
2025-04-17 00:11
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式sin2a+cos2a=1,sina/cosa=tana,并會(huì)運(yùn)用它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)、求值及恒等式證明學(xué)習(xí)重點(diǎn):公式sin2a+cos2a=1,sina/cosa=tana的推導(dǎo)及其應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn):根據(jù)角a終邊所在象限求出其三角函數(shù)值,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明三角恒等式;公式的變式及靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)過程:一探究
【總結(jié)】三角形邊的關(guān)系教案 三角形邊的關(guān)系教案1教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元“三角形邊的關(guān)系”。 教材分析: 《三角形邊的關(guān)系》是四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)圖形中的第...
2025-11-24 22:03