【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)筆算乘法及答案(五)一、填空1.在計(jì)算整數(shù)乘法時(shí),如果被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0,可以先把0前面的數(shù),然后看被乘數(shù)、乘數(shù)末尾一共有,就在乘得的數(shù)的填寫幾個(gè)0。2.60的4倍是,60個(gè)8是,里有30個(gè)23,是600的3倍。二、下面的計(jì)算對(duì)不對(duì)?如果有錯(cuò)誤
2025-11-25 19:45
【總結(jié)】第五單元整理與復(fù)習(xí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解掌握小數(shù)的意義。2.熟練掌握小數(shù)相鄰計(jì)數(shù)單位的十進(jìn)關(guān)系,熟記小數(shù)數(shù)位順序表。3.會(huì)讀、寫小數(shù),會(huì)比較小數(shù)的大小。復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.進(jìn)一步理解掌握小數(shù)的意義。2.熟練掌握小數(shù)相鄰計(jì)數(shù)單位的十進(jìn)關(guān)系,熟記小數(shù)數(shù)位順序表。復(fù)習(xí)過程
2025-11-11 00:11
【總結(jié)】綜合應(yīng)用:發(fā)豆芽(一)活動(dòng)內(nèi)容教科書第128~129頁。活動(dòng)目標(biāo)通過發(fā)豆芽活動(dòng),了解生活中的相關(guān)知識(shí),運(yùn)用多種途徑查詢和收集相關(guān)資料,并能運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法記錄和描述豆芽的生長情況,培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐、分析問題以及解決問題的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備教師收集相關(guān)資料,并先做一次實(shí)驗(yàn)。學(xué)生分組準(zhǔn)備黃豆、綠豆各50g,以及發(fā)豆
2025-11-30 04:29
【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)通分(二)做一做。(1)38和710用8和10的最小公倍數(shù)作公分母。38=,710=。(2)45和13用5和3的最小公倍數(shù)作公分母。45=,
2025-11-26 08:52
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿401課題:統(tǒng)計(jì)(1)課型;新授課執(zhí)筆:教學(xué)內(nèi)容:課本89---92頁例1、2內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能按照一定的標(biāo)準(zhǔn),采用不同的方法對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理、分析、描述、經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖,并能完成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖表,能從統(tǒng)計(jì)圖表中提出問題并回
2025-11-30 04:31
【總結(jié)】計(jì)算題的專項(xiàng)練習(xí)一、直接寫得數(shù):??4121??8387??5315??7161??11171??4121??8387??531??4387??4387???819787二、計(jì)算下面各題10
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的認(rèn)識(shí)一、①寫出一個(gè)小于5,但又是接近5的兩位小數(shù)。②寫出一個(gè)小于7,但又最接近7的三位小數(shù)。二、2、5、7和小數(shù)點(diǎn)可以組成多少個(gè)小數(shù),試寫出來。,把小數(shù)點(diǎn)的位置讀錯(cuò)了,結(jié)果讀成三百六十七點(diǎn)七。已知原數(shù)只讀出一個(gè)零,原數(shù)是多少?28千米的速度行駛
2025-11-26 08:54
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法筆算(一)一、口算。36×6=480÷6=630÷9=50×6=0÷8=200÷4=210÷7=920÷2=360÷3=12×30=
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱(一)一、畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸二、猜一猜,并把完整的圖案名稱填寫在橫線上。三、判斷下面哪些圖形不是軸對(duì)稱圖形,并在它的下面畫×。四、判斷軸對(duì)稱圖形五、軸對(duì)稱圖形?畫“√”
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法解決問題(三)一、福利院買回15筐蘋果,每筐約重23kg,如果每千克蘋果4元,買這些蘋果一共約要多少元?二、商店出售一種明信片,每套12張,每套售價(jià)11元,上午賣了48套,下午賣了550套,這天共賣了多少元?三、這個(gè)班
2025-11-26 08:55
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位(三)一、填空()或圍成的平面圖形的(),叫做它的面積。()、()和()1米的正方形的面積是()二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q15()28()三、選擇題
2025-11-26 08:53
【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)折線統(tǒng)計(jì)圖(一)一、甲店?duì)I業(yè)額情況統(tǒng)計(jì)圖乙店?duì)I業(yè)額情況統(tǒng)計(jì)圖王叔叔開了兩家體育用品商店,從圖中可以看出兩家商店?duì)I業(yè)額的變化情況,現(xiàn)在王叔叔打算關(guān)閉一個(gè)店,轉(zhuǎn)做其他生意。你認(rèn)為應(yīng)該關(guān)閉哪個(gè)店,為什么?二、下面是
【總結(jié)】通分例,幼兒園給每個(gè)小朋友發(fā)了一塊同樣大的,小紅吃一塊蛋糕的43,小明吃了一塊蛋糕的65,你知道哪個(gè)小朋友吃的蛋糕多些?自主探究合作交流43651291210例4把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分.(1)7532和(
2025-11-25 18:09
【總結(jié)】。程的過程進(jìn)行語言表述。,并能與同學(xué)交流。、二步方程。。復(fù)習(xí)什么叫方程?含有未知數(shù)的等式,叫做方程.什么叫解方程?求方程的解的過程叫做解方程.復(fù)習(xí)用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系.x1.與4的和等于40.x2.的3倍等于40.x3.
2025-11-02 06:20
【總結(jié)】方程(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第95頁例1,練習(xí)十九第1,2題。教學(xué)目標(biāo),掌握方程和方程的解的意義,感受方程思想。2.經(jīng)歷從生活情境到方程模型的建構(gòu)過程,理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3.在學(xué)習(xí)過程中,發(fā)展抽象概括能力。4.體會(huì)方程在數(shù)學(xué)史和人類發(fā)展史上的意義,進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn)掌
2025-11-11 00:13