員工職業(yè)素質的培養(yǎng)-文庫吧
2024-12-24 16:47 本頁面
【正文】 員工職業(yè)素質養(yǎng)成 什么是職業(yè)素質 9 陳軍和王剛在行為表現上有什么區(qū)別？ 區(qū)別內容 陳軍 王剛 工作態(tài)度 工作心態(tài) 思考問題 工作能力 工作推進 工作程序 工作效果 不主動 不端正 不全面 不獨立 不超前 無序 不注重結果 主動 端正 全面 獨立 超前 有序 注重結果 員工職業(yè)素質養(yǎng)成 什么是職業(yè)素質 10 （一）職業(yè)素質 知識 技能 觀念 思維 態(tài)度 心理 職業(yè)素質是人的一種 內在的品質，是以上六個 層次在員工身上長期內化 、凝固形成的。越往上外顯 的因素越多，越往下 內顯的因素越多。 員工職業(yè)素質養(yǎng)成 什么是職業(yè)素質 11 （二）職業(yè)包含的內容 職業(yè) 職責 職業(yè)素質六層次 專業(yè) 員工職業(yè)素質養(yǎng)成 什么是職業(yè)素質 12 一 . 為什么要提高員工的職業(yè)素質 二 .什么是 職業(yè)素質 三 . 員工職業(yè)素質的養(yǎng)成 四 . 北極優(yōu)秀員工的標準 員工職業(yè)素質養(yǎng)成 內容提要 13 三 .員工職業(yè)素質的養(yǎng)成 ?角色轉換： 從院校人到企業(yè)人的轉變 ?職業(yè)素質的養(yǎng)成 員工職業(yè)素質養(yǎng)成 員工職業(yè)素質的養(yǎng)成 14 角色轉換：從院校人到企業(yè)人的轉變 ?院校人于企業(yè)人的區(qū)別： 目標 產出 特點 院校 企業(yè) 出精神產品 出物質產品
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