人教版20xx—20xx學(xué)年初三第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文含答案-文庫(kù)吧
2024-10-26 06:41 本頁(yè)面
【正文】 好地球，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，我班準(zhǔn)備組織同學(xué)到距離學(xué)校 30 里地的公園郊游，借此次郊游向同學(xué)們宣傳低碳生活理念。 10． 請(qǐng)根據(jù)下面的材料，用一句話向大家介紹什么是“低碳生活”。（ 2 分） 【 材料一 】 隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高 米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會(huì)受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的 生活方式 。 【 材料二 】 低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳 為主）排放?！暗吞忌睢币殉蔀樵絹?lái)越多的人的共識(shí)。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為，以 減少二氧化碳的排放 ， 低能量、低消耗、低開支 地生活。 【 材料三 】 聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署 2020 年對(duì)個(gè)人采取“低碳生活方式”提出的 7 項(xiàng)小建議：使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，每天可減少大約 48 克的碳排放量。使用傳統(tǒng)牙刷替代電動(dòng)牙刷，每天可減少 48 克碳排放量。把在電動(dòng)跑步機(jī)上 45 分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近 l000 克的碳排放 量。去 8 公里以外的地方，乘坐軌道交通比乘坐汽車減少 l700 克的碳排放量。不用洗衣機(jī)甩干衣服，可減少 2300 克的二氧化碳排放量。在午餐體息時(shí)和下班后關(guān)閉電 腦及顯示器，可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一。改用節(jié)水型淋浴噴頭，可把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。 答： 11．出發(fā)前班主任向大家征集郊游時(shí)本班所用條幅的宣傳語(yǔ)，你寫的是： （ 2 分） 12．如何在本次郊游中體現(xiàn)低碳理念，請(qǐng)你提兩條建議。（ 2 分） 答： 四、文言文閱讀 （ 8 分） 閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，回答下列問(wèn)題。 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰： “ 我孰與城北徐公美？ ”其妻曰： “ 君美甚，徐公何能及君也？ ” 城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰： “ 吾孰與徐公美？ ” 妾曰： “ 徐公何能及君也！ ” 旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰： “ 吾與徐公孰美？ ” 客曰： “ 徐公不若君之美也。 ” 明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰： “ 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ” 于是入朝見威王，曰： “ 臣誠(chéng)知 不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。 ” 王曰： “ 善。 ” 乃下令： “ 群臣吏民，能面刺 寡人 之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 ” 令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 13．解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（ 2 分） ① 孰 ． 視之 ② 今齊地 方 ． 千 里 ③ 時(shí)時(shí)而 間 ． 進(jìn) ④ ． 雖 ． 欲言，無(wú)可進(jìn)者 14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（ 4 分） ① 吾妻之美我者，私我也 翻譯： ② 能面刺寡人之過(guò)者，受上賞 翻譯： 15．鄒忌是通過(guò)怎樣的方式來(lái)勸諫齊王納諫的？（ 2 分） 答： 五、現(xiàn)代文閱讀（ 24 分） （一）閱讀賈平凹的《泉》，回答下列問(wèn)題。（ 11 分） 泉 賈平凹 ①我老家的門前，有棵老槐樹，在一個(gè)風(fēng)雨夜里，被雷擊折斷了。家里來(lái)信說(shuō)：它死得很慘，是攔腰斷的，又都裂開四塊，只有鋸下來(lái)，什么也不能做，劈成木柴燒罷了。我聽了，很是傷感。 ②后來(lái)，我回鄉(xiāng)去，不能不去看它了。 ③這棵老槐，打我記事起，它就在門前站著，似乎一直沒(méi)見長(zhǎng)，便是那么的粗，那么 的高。我們做孩子的，是日日夜夜戀著它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光禿禿的，老
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