【總結(jié)】第一篇:《永遇樂京口北固亭懷古》教學(xué)練案 歷史的回聲——千古江山 安吉振民高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文作業(yè) 編輯人:包美麗班級(jí):107、109、110姓名: 永遇樂·京口北固亭懷古 辛棄疾 一.教學(xué)目...
2025-10-16 14:09
【總結(jié)】第一篇:永遇樂京口北固亭懷古的教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 1、初步了解宋詞的特點(diǎn)。 2、具體領(lǐng)會(huì)宋代幾位著名詞人作品的風(fēng)格。 3、豪放派和婉約派的特點(diǎn)。 [教學(xué)重點(diǎn)] 體會(huì)李白浪漫主義創(chuàng)作...
2025-10-19 13:03
【總結(jié)】永遇樂·京口北固亭懷古學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)一步了解豪放詞的特點(diǎn)。、借古諷今的寫作手法,理解詞中所蘊(yùn)含的作者情感。。課堂練習(xí)。請(qǐng)說說什么是“用典”。,想想全詞用了哪幾個(gè)典故。。(1)舞榭歌臺(tái),,。(2),
2024-12-08 03:39
【總結(jié)】第一篇:4《永遇樂京口北固亭懷古》 《永遇樂京口北固亭懷古》 所謂教學(xué)文本解讀,教師并不是以一個(gè)普通的讀者的身份去解讀文本,而是以一個(gè)教師的身份,面對(duì)自己的學(xué)生要思考教什么的問題。如何選擇文本內(nèi)容...
2025-10-16 13:52
【總結(jié)】第一篇:《永遇樂京口北固亭懷古》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 《永遇樂·京口北固亭懷古》教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文組 聞劍斌 一、教材分析 學(xué)習(xí)本首詞主要是進(jìn)一步了解豪放派詞的特點(diǎn),體會(huì)辛棄疾與蘇軾豪放詞風(fēng)的異同。理解...
【總結(jié)】第一篇:《永遇樂·京口北固亭懷古》的教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、流利朗讀全詞 2、學(xué)習(xí)《永遇樂京口北固亭懷古》,整體感知,了解基本意思。 重點(diǎn)難點(diǎn): 1、了解全詞中引用的各種典故 ...
2025-10-16 13:05
【總結(jié)】第一篇:永遇樂·京口北固亭懷古教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo): 1、誦讀全詞,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中加深對(duì)文章的理解; 2、體會(huì)辛詞用典特色; 3、感知作者寫作此篇作品的心情,體會(huì)他強(qiáng)烈的愛...
2025-10-19 12:05
【總結(jié)】第一篇:永遇樂·京口北固亭懷古教學(xué)設(shè)計(jì)案例 《永遇樂京口北固亭懷古》是南宋詞人辛棄疾于1205年所作。作者是懷著深重的憂慮和一腔悲憤寫這首詞的。為方便教師更好的教學(xué),語(yǔ)文網(wǎng)小編給大家整理了永遇樂京口...
2025-10-19 12:55
【總結(jié)】第一篇:《永遇樂·京口北固亭懷古》教案4 《永遇樂·京口北固亭懷古》教案4 一、導(dǎo)入新課 在我國(guó)這一詩(shī)的國(guó)度里,宋詞是繼唐詩(shī)之后又一塊璀璨奪目、競(jìng)放異彩的瑰寶。同學(xué)們知道宋詞有豪放和婉約兩派...
2025-10-16 12:40
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《永遇樂·京口北固亭懷古》教案7 一、教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生在吟誦中加深對(duì)文章的理解 2.體會(huì)辛詞用典的特色 二、教學(xué)重難點(diǎn) 1.朗讀文章,理...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)案例:《永遇樂·京口北固亭懷古》(定稿) 教學(xué)案例:《永遇樂·京口北固亭懷古》 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能: 能有感情地朗讀并背誦全詞;引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中加深對(duì)全詞的理解。 2...
2025-10-19 13:13
【總結(jié)】斜逸枝頭一朵花(一等獎(jiǎng))湖州中學(xué)趙艷東那天上《永遇樂·京口北固亭懷古》,讓研究辛棄疾詞與其他人的詞比最大特點(diǎn)是什么,為什么有這個(gè)特點(diǎn)。不料半路斜伸一個(gè)意外的見解,像斜逸枝頭一朵未開的花。生:特點(diǎn)是歷史人物多,歷史典故多。師:各個(gè)典故用意是什么?生:上片。孫權(quán)當(dāng)年建京口,并一度定都于此。南朝宋武帝
2024-12-05 05:46
【總結(jié)】那天上《永遇樂·京口北固亭懷古》,讓研究辛棄疾詞與其他人的詞比最大特點(diǎn)是什么,為什么有這個(gè)特點(diǎn)。不料半路斜伸一個(gè)意外的見解,像斜逸枝頭一朵未開的花。生:特點(diǎn)是歷史人物多,歷史典故多。師:各個(gè)典故用意是什么?生:上片。孫權(quán)當(dāng)年建京口,并一度定都于此。南朝宋武帝劉裕則生在鎮(zhèn)江。孫權(quán)能稱雄一方,劉裕則曾經(jīng)北伐收復(fù)洛陽(yáng)、長(zhǎng)安。這些都更激勵(lì)
2024-12-08 21:40
【總結(jié)】永遇樂·京口北固亭懷古教學(xué)目的:1、理解《京口北固亭懷古》一詞運(yùn)用典故,借古喻今的寫作特點(diǎn)。2、了解辛棄疾抗敵救國(guó)的雄圖壯志和為國(guó)效勞的愛國(guó)熱情,以及對(duì)統(tǒng)治者屈辱求和,用人不當(dāng)?shù)膽嵏拧?、進(jìn)一步了解豪放派詞的特點(diǎn),體會(huì)辛棄疾與蘇軾豪放詞風(fēng)的異同。4、背誦全詞。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、
2024-11-19 11:28
【總結(jié)】辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。出生時(shí),山東已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋,歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。任職期間,采取積極措施,招集流亡,訓(xùn)練軍隊(duì),獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),打擊貪污豪強(qiáng),注意安定民生。一生堅(jiān)決主張抗金辛棄疾在詞人中,算是
2024-11-19 13:55