【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)五十六分。,,第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)五十六分。,,第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)五十六分。,進(jìn)化,低等,用進(jìn)廢退,獲得性遺傳,第四頁(yè)...
2024-10-22 19:15
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第6章第1節(jié)細(xì)胞的增殖同步練習(xí)新人教版必修11.在“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,將瓊脂塊都切成正方體的目的是()A.有利于NaOH的擴(kuò)散B.促進(jìn)NaOH的擴(kuò)散C.便于觀察瓊脂塊內(nèi)的顏色變化D.便于計(jì)算NaOH擴(kuò)散的體積2.在蛙的個(gè)
2024-11-28 14:32
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第1章第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞同步練習(xí)新人教版必修11.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述,正確的是()A.引起SARS和AIDS的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)B.草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、反射等生命活動(dòng)C.人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的分化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說明細(xì)胞分化的概念和意義。(重點(diǎn))2.說明細(xì)胞全能性的概念及實(shí)例。(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.進(jìn)行有關(guān)干細(xì)胞的研究進(jìn)展與人類健康的資料搜集和分析。,知識(shí)結(jié)構(gòu)細(xì)胞的分化及其意義1.細(xì)胞分化的概念在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和
2024-12-09 03:04
【總結(jié)】高中生物必修3第1—2章月考試題第一卷(選擇題70分)一、選擇題:本題包括50小題,每小題1分共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。下列各項(xiàng)生理C.血液運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物D.食物殘?jiān)纬杉S便排出體外活動(dòng)中,與內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定無直接關(guān)系的是A.尿液和汗液的排出B.血液中二氧化碳濃度升高
2025-06-08 00:09
【總結(jié)】,第3章基因的本質(zhì),第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)五十五分。,,第3章基因的本質(zhì),第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)五十五分。,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)五十五分。,第四頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)五十五分。,胸腺嘧啶(T),...
2024-10-22 19:14
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第4章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例同步練習(xí)新人教版必修11.下列現(xiàn)象中,屬于滲透作用的是()A.蔗糖放入水中,溶解后使水變甜B(yǎng).新鮮蘿卜放在清水中變硬C.干大豆種子,沒在水中逐漸脹大D.春天放在空氣中的NaCl潮解2.在植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程
2024-11-28 20:03
【總結(jié)】第3講人體的穩(wěn)態(tài)與免疫主干知識(shí)梳理菜單熱點(diǎn)考向示例隱藏高考專題復(fù)習(xí)·生物山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司核心考點(diǎn)突破高效知能檢測(cè)一、內(nèi)環(huán)境及其作用1.組成2.作用:是體內(nèi)細(xì)
2025-06-21 12:07
【總結(jié)】第五章:生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)一.生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型::有生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。(一定區(qū)域內(nèi)的所有生物與無機(jī)環(huán)境),地球上最大的生態(tài)系統(tǒng):生物圈:(1)自然生態(tài)系統(tǒng) 水域生態(tài)系統(tǒng):海洋生態(tài)系統(tǒng) 淡水生態(tài)系統(tǒng),如濕地生態(tài)系統(tǒng)(濕地:沼澤、泥炭地、河流、湖泊) 陸地生態(tài)系統(tǒng):森林生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng) 荒漠生態(tài)系
2025-08-05 16:57
【總結(jié)】第4節(jié)能量之源——光與光合作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出綠葉中色素的種類和作用。(重點(diǎn))2.說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。3.說明光合作用以及對(duì)它的認(rèn)識(shí)過程。(重點(diǎn))4.說明光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程及相關(guān)關(guān)系。(重點(diǎn)、難點(diǎn))5.嘗試探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素。(重點(diǎn)、難點(diǎn))6.說出光合作用原理的應(yīng)用7.
2024-12-08 19:53
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第4章第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型同步練習(xí)新人教版必修11.下列有關(guān)流動(dòng)鑲嵌模型與蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型的敘述,不準(zhǔn)確的是()A.流動(dòng)鑲嵌模型提出蛋白質(zhì)在膜中分布不均勻B.三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為蛋白質(zhì)均勻分布在磷脂層兩側(cè)C.流動(dòng)鑲嵌模型完美地描述了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
2024-11-28 20:04
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)目標(biāo)1.說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。(重點(diǎn))2.主動(dòng)運(yùn)輸。(難點(diǎn))3.進(jìn)行圖表數(shù)據(jù)的解讀。,知識(shí)結(jié)構(gòu)被動(dòng)運(yùn)輸1.?dāng)U散與被動(dòng)運(yùn)輸(1)擴(kuò)散:物質(zhì)分子從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域轉(zhuǎn)移,直到出現(xiàn)均勻分布的現(xiàn)象。擴(kuò)散的速率與物質(zhì)的濃度梯度成正比。
【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)五十六分。,,第5章基因突變及其他變異,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)五十六分。,,第5章基因突變及其他變異,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)五十六分。,第四頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)五十六分。,...
【總結(jié)】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境隨堂訓(xùn)練1.圖1-1示單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲,它只能在。環(huán)境中生活,可以直接從中獲取生存所必需的養(yǎng)料和氧,并把廢物直接排入中。圖1-1草履蟲,但體內(nèi)的細(xì)胞仍生活在液體環(huán)境中。據(jù)圖1-2回答:(1)紅細(xì)胞直接生活的環(huán)境
【總結(jié)】......高中生物必修3第1—2章月考試題第一卷(選擇題70分)一、選擇題:本題包括50小題,每小題1分共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。
2025-04-04 23:55