華師大版八下184反比例函數(shù)同步習(xí)題精選-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)A卷：基礎(chǔ)題一、選擇題1．下列表達(dá)式中，表示y是x的反比例函數(shù)的是（）①xy=－13；②y=3－6x；③y=2x?；④y=xm（m是常數(shù)，m≠0）．A．①②④B．①③④C．②③D．①③2．如

2024-12-02 23:49

蘇科版八下83分式的加減同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式的加減同步練習(xí)一、填空：1．計(jì)算：xxy?+yyx?=________；2．計(jì)算：32ba-32aa=________．3．計(jì)算：32ab+214a=________;4．計(jì)算：2129m?+23m?+23m?=___________;5．計(jì)算：

2024-12-05 09:10

蘇科版八下85分式方程同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程(第1課時(shí))1、下列各式中，分式方程是（）A、115??yB、423??xx；C、322???yyD、165??xx2、分式方程01153????xx解的情況是（）A、有解，1?xB、有解5??x

2024-12-05 09:10

蘇科版八下84分式的乘除同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式的乘除隨堂練習(xí)一、選擇題：1．化簡(jiǎn)xyxx1.?，其結(jié)果為（）A.1C.xyD.yx:112???aa，其結(jié)果為（）A．1?aB.1?aC.a?1D.1??a二、計(jì)算：1.2222

2024-11-15 02:22

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在小學(xué)里,我們已經(jīng)知道,如果兩個(gè)量x、y滿足xy=k(k為常數(shù),k≠0),那么x、y就成＿＿＿＿＿＿．反比例關(guān)系例如，速度ｖ、時(shí)間ｔ與路程ｓ之間滿足vt=s,如果路程s一定,那么速度v與時(shí)間t就成.反比例關(guān)系什么是函數(shù)?一般地,設(shè)在一個(gè)變化的過(guò)程中

2024-11-30 03:54

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)蘇課版八年級(jí)（下）一、教材分析二、目標(biāo)分析三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)四、教法分析一、教材分析（一）、教材所處的地位和作用從整式進(jìn)入分式，擴(kuò)大了函數(shù)的范疇，為高中數(shù)學(xué)打下

2024-11-28 22:30

人教版數(shù)學(xué)八下171反比例函數(shù)基礎(chǔ)測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、基礎(chǔ)·鞏固1．在反比例函數(shù)y=x2的圖象上的一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)是（）A.（2，1)B.（－2，1)C.（2，21)D.（21,2）2．對(duì)于函數(shù)y=x3，下列判斷正確的是（）（－1，

2024-11-16 00:14

浙教版數(shù)學(xué)九上11反比例函數(shù)同步測(cè)試同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)同步練習(xí)一．認(rèn)真填一填：1、若函數(shù)xky?的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（3，－4），則?k，此圖象在象限，在每一個(gè)象限內(nèi)隨的減小而；2、若反比列函數(shù)1232)12(????kkxky的圖像經(jīng)過(guò)二、四象限，則k=_______3、已知-2與成反比例，當(dāng)=3時(shí)，=1，則與

2024-12-05 04:51

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】附件1鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)）：知識(shí)目標(biāo)：;，并能結(jié)合圖象分析反比例函數(shù)的性質(zhì)。通過(guò)探索現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量間的反比例關(guān)系，體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型的思想；通過(guò)反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)的研究，進(jìn)一步理解常量與

2024-12-08 21:14

蘇科版八下反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)word說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》說(shuō)課稿和龍市八家子鎮(zhèn)中學(xué)校王澤海大家好，我是八家子鎮(zhèn)中學(xué)校的王澤海。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第十七章第一節(jié)反比例函數(shù)，本節(jié)分為三課時(shí)，這是第二課時(shí)《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》的新授課。一．教材分析（一）教材地位與作用眾所周知，函數(shù)是初

2024-12-09 04:40

反比例函數(shù)測(cè)試題含答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)測(cè)試題（含答案）（時(shí)間90分鐘滿分100分）班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一、選擇題（每小題3分，共24分）1．如果x、y之間的關(guān)系是，那么y是x的（）A．正比例函數(shù)B．反比例函數(shù) C．一次函數(shù) D．二次函數(shù)2．函數(shù)y＝－的圖象與x軸的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是

2025-06-23 16:29

蘇科版八下106圖形的位似同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形的位似同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1．了解位似形，并能利用位似形將一個(gè)圖形按一定比例放大或縮?。?．體會(huì)將圖形放大與縮小所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)原理．【基礎(chǔ)與鞏固】1．用作位位形的方法，可以將一個(gè)圖形放大或縮小，位似中心（）．（A）只能選在原圖形的外部（B）（C）只能選在原圖形的邊上（D）可以

2024-12-05 09:10

蘇科版生物八下211生物的遺傳同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳習(xí)題：1）、下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的一組是(D)A、狗的卷毛和貓的直毛B、菜豆的白花和菜豆的綠葉[]C、豌豆的高莖和菜豆的矮莖D、小麥的有芒和小麥的無(wú)芒2）、下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

2024-11-15 11:46

蘇科版八下121等可能性同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1．知道等可能性事件的概念，并能利用概念解決相關(guān)問(wèn)題．2．感受生活中事件發(fā)生的一些基本法則，感悟數(shù)學(xué)模型的作用【基礎(chǔ)與鞏固】1．小明利用一副撲克做摸牌游戲，下列事件中，不屬于等可能事件的是（）．（A）小明隨機(jī)摸1張牌，摸到大王或小王（B）小明隨機(jī)摸1張牌，

2024-12-05 00:23

華師大版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù)①②③④⑤⑥⑦⑧

2024-12-08 10:45

蘇科版八下91反比例函數(shù)同步測(cè)試題(留存版)

蘇科版八下91反比例函數(shù)同步測(cè)試題-文庫(kù)吧

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蘇科版八下91反比例函數(shù)同步測(cè)試題(已修改)