【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)::1、知道正方形的判定方法,會運(yùn)用平行四邊形、矩形、菱形、正方形的判定條件進(jìn)行有關(guān)的論證和計算。2、經(jīng)歷探究正方形判定條件的過程,發(fā)展學(xué)生初步的綜合推理能力,主動探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步掌握說理的基本方法。3、理解特殊的平行四邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生辯證看問題的觀點。教學(xué)重點:掌握正方形的判定條件。教學(xué)
2025-11-30 07:58
【總結(jié)】矩形的性質(zhì)◆隨堂檢測1、矩形是軸對稱圖形,它有______條對稱軸.2、在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,若對角線AC=10cm,邊BC=8cm,則△ABO的周長為________.3、如圖1,周長為68的矩形ABCD被分成7個全等的矩形,則矩形ABCD的面積為().
2025-11-23 23:31
【總結(jié)】菱形的性質(zhì)◆隨堂檢測1、在菱形ABCD中,AC=6,DB=8,則菱形的面積為.2、菱形的周長是,兩個鄰角之比為1:2,則這個菱形較短的對角線長為.3、菱形的一邊與兩條對角線所構(gòu)成的兩角比5:4,則它的各內(nèi)角度數(shù)為.4、如圖,在菱形ABCD中,點
【總結(jié)】正方形的判定A卷一、選擇題1.下列命題正確的是()A.兩條對角線互相平分且相等的四邊形是菱形B.兩條對角線互相平分且垂直的四邊形是矩形C.兩條對角線互相垂直,平分且相等的四邊形是正方形D.一組鄰邊相等的平行四邊形是正方形2.矩形四條內(nèi)角平分線能圍成一個()A.平
2025-11-23 23:48
【總結(jié)】湘師版八年級思想品德下冊:第二單元第三節(jié)《維護(hù)做人尊嚴(yán)》同步測試一、精挑細(xì)選(每題只有一個正確答案。)1、我國憲法第38條規(guī)定:中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。這說明()。①我國法律維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)②人格尊嚴(yán)權(quán)在公民的人格權(quán)中居于首要地位③人格尊嚴(yán)不可辱④侵犯他
2025-11-06 07:48
【總結(jié)】第三節(jié)走向全面小康隨堂測試一.選擇題,最關(guān)鍵的目標(biāo)是(D)21世紀(jì)中葉,人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平2050年國內(nèi)生產(chǎn)總值比2020年翻兩番,綜合國力和國際競爭力明顯增強(qiáng)2020年人民生活比較富裕,把我國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的社會主義國家2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值比2020年翻兩番,
2025-11-06 02:12
【總結(jié)】利用平方差公式因式分解一、回回顧顧與與思思考考11、、因因式式分分解解((敘敘述述))2、判斷下列變形過程,哪個是因式分解?(1)(x-2)(x-2)=x2-4(2)x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x(3)7m-7n-7=7(m-n-1)(4)221
2025-11-26 04:38
【總結(jié)】二次根式和它的化簡1.求下列各式的值:2.化簡:3.化簡::參考答案3.(1)4;(2
2025-11-26 15:36
【總結(jié)】4.2二次根式的乘、除法一、選擇題1.若直角三角形兩條直角邊的邊長分別為15cm和12cm,那么此直角三角形斜邊長是().A.32cmB.33cmC.9cmD.27cm2.化簡a1a?的結(jié)果是()A.a(chǎn)?B.
2025-11-26 04:31
【總結(jié)】二次根式的加、減法知識網(wǎng)絡(luò):二次根式加減運(yùn)算法則:①將二次根式化成最簡二次根式;②將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.基礎(chǔ)訓(xùn)練:23323322???=:1227?=38a?和172a?是可以合并的,那么a=1.計算:1482aa?=
2025-11-06 03:50
【總結(jié)】第四章第1—3節(jié)青海、甘肅和寧夏學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在地圖上認(rèn)識青海、甘肅和寧夏的位置關(guān)系及不同的自然條件。2、比較三個內(nèi)陸省區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不同特點3、青海和甘肅兩省的礦產(chǎn)和旅游資源有何特色?4、能夠認(rèn)識青海江河源、甘肅河西走廊和寧夏平原在環(huán)境保護(hù)上的重要性。
2025-11-26 15:44
【總結(jié)】第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利第二節(jié)維護(hù)做人的尊嚴(yán)課時訓(xùn)練一、單項選擇題1.公民的人格尊嚴(yán)包括()①生命健康權(quán)②肖像權(quán)③名譽(yù)權(quán)④榮譽(yù)權(quán)⑤姓名權(quán)⑥隱私權(quán)⑦人身自由權(quán)A.①②③④⑤
【總結(jié)】20.4正方形的判定知識樹教學(xué)目標(biāo):1.掌握正方形的判定方法.2.通過運(yùn)用正方形的判定解題,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和觀察能力.3.通過正方形有關(guān)知識的學(xué)習(xí),感受完美的正方形的圖形美和語言美教學(xué)重點:正方形的判定方法.教學(xué)難點:正方形判定方法的應(yīng)用.教材分析:正方形的判定方法是在學(xué)習(xí)了矩形和菱形之后進(jìn)行的,學(xué)生
2025-11-09 18:51
【總結(jié)】2.7正方形1.掌握正方形的概念、性質(zhì),并會運(yùn)用;(重點)2.理解正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系和區(qū)別;(難點)3.掌握正方形的判定條件;(重點)4.合理地利用正方形的判定進(jìn)行有關(guān)的論證和計算.(難點)一、情境導(dǎo)入做一做:用一張長方形的紙片(如圖所示)折出一個正方形.學(xué)生在動手過程中對正方形
2025-11-29 10:43
【總結(jié)】正方形的性質(zhì)班級:___________姓名:___________得分:__________一、選擇題1、下列說法不正確的是()A.一組鄰邊相等的矩形是正方形B.對角線相等的菱形是正方形C.對角線互相垂直的矩形是正方形D.有一個角是直角的平行四邊形是正方形2、如圖,每個小正方形的邊長為1,A、B
2025-01-09 18:37