【總結】一、填一填0、1、3、4、5、6……這樣的數(shù)是（），最小的自然數(shù)是（）。請任意寫出五個整數(shù)：（），整數(shù)有（）個。2的倍數(shù)叫（），不是2的倍數(shù)叫（）。，哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。32×2=6414×3=424.“2□”是5的倍數(shù)，□里可以填（），“
2024-12-03 03:03
【總結】1.下面分別是兩片樹葉的平面圖（每個小方格表示1平方厘米，不滿整格的按半格計算），請你填一填。2.某公司想購買土地（如圖所示）。比一比，在同等價格下購買哪一塊劃算些？（每個方格1km2）3.市政公司準備給中百商場門口的廣場（如圖所示）鋪磚，每個方格表示1m2。（1）估計它的面積大約是多大？（2）如
2024-11-30 23:35
【總結】1．下列算式中，積為正數(shù)的是（）A．（－2）×（＋21）B．（－6）×（－2）C．0×（－1）D．（＋5）×（－2）2．下列說法正確的是（）A．異號兩數(shù)相乘，取絕對值較大的因數(shù)的符號B．同號兩數(shù)相乘，符號不變C．兩數(shù)相乘，如果積為負數(shù)，那么這
2024-12-03 03:10
【總結】統(tǒng)計圖的選擇(教材針對性訓練題60分40分鐘)一、填空題:(每小題4分,共20分)...下圖扇形統(tǒng)計圖中,根據(jù)所給的已知數(shù)據(jù),若要畫成條形統(tǒng)計圖,甲、乙、丙三個條形對應的三個小長方形的高度比為_________.512?100%13?100%25%丙甲乙
2024-12-03 03:09
【總結】、水位的變化..一、課前導學：紅星中學初一（1）班學生期末數(shù)學平均成績是90分.（1）下表給出了該班6名同學的成績情況，試完成下表.姓名小新小雪小麗丁丁小天小亮成績8886成績與平均成績的差值+10+10－5（2）誰的成績最好？誰的成績最差？
2024-11-30 23:37
【總結】配方法(AB卷)A卷一、填空題：,使下面各等式成立：(1)x2+3x+_______=(x+________)2;(2)_______-3x+14=(3x_______)2;(3)4x2+_____+9=(2x________)2;(4)x2-px+_______=(x-_______)2;(5)
2024-12-03 03:04
【總結】一、學問鏈。學練點拔：找一個數(shù)的因數(shù)時，我們通常用一對一的方法找，這樣既可避免遺漏、也避免重復。二、知識窗（）內。123456912151812的因數(shù)（）18的因數(shù)（）既是12的因數(shù)又是18的因數(shù)（）。3的全部因數(shù)（）
【總結】一、分數(shù)第1課時分數(shù)再認識課堂練習：重難點都在這里了，現(xiàn)在就把它解決吧。知識根據(jù)地：1、填空：（1）7個81的和是多少？（2）14個251的和是多少？2、判斷（1）小麗鉛筆數(shù)的1/2等于小花鋼筆數(shù)的1/2，所以小麗鉛筆數(shù)等于小花鋼筆數(shù)。（）
【總結】一、下面的數(shù)中，哪些是合數(shù)，哪些是質數(shù)。1、13、24、29、41、57、63、79、87合數(shù)有：_____________________________質數(shù)有：_____________________________二、寫出兩個都是質數(shù)的連續(xù)自然數(shù)。三、寫出兩個既是奇數(shù)，又是合數(shù)的數(shù)。四、判斷：
2024-12-09 08:13
【總結】§公式法在以前的學習中，我們遇到過很多公式，比如：(a+b)(a－b)=a2－b2(a+b)2=a2+2ab+b2,三角形的面積S=21ah]……在實際運算中，我們會經(jīng)常用到這些公式，比如X。K]（1）在計算252－152時，可以這樣做：252－152=(25+15)(25－15)=40&#
2024-12-03 03:06
【總結】能追上小明嗎班級姓名學號編者：黎一、課前練習：1、如果運進貨物10噸記作+10噸，那么運出貨物20噸記作噸。2、合并同類項：（1）????xxxx151210622_____________。（2）????xyyxxyyx
2024-11-15 00:40
【總結】你今年幾歲了課堂練習名題欣賞：《代數(shù)之父—丟番圖的年齡》希臘數(shù)學家丟番圖（公元3~4世紀）的墓碑上記載著：“他生命的61是幸福的童年；再活了他生命的121，兩頰長起了細細的胡須；又度過了一生的71，他結婚了；再過5年，他有了兒子，感到很幸福；可是兒子只活了他全部年齡的一半；兒子死后，他在極度痛苦中度過
【總結】科學記數(shù)法一試一試：（1）??100010?（2）??371011000110????（3）??250100000_________________________10??????[（4）????110.011010010???（5）???
【總結】解方程同步練習1情景再現(xiàn)：利用等式的性質解下列方程（1）x+1=6(2)3－x=7解：（1）方程兩邊都同時減去1，得：x+1－1=6－1x=6－1x=5(2)方程兩邊都加上x得3－x+x=7+x3=7+x方程兩邊都減去7得3－7=7+x－7∴－
【總結】扇形統(tǒng)計圖(教材針對性訓練題60分30分鐘)一、填空題:(每小題4分,共20分)計圖是利用圓和_______表示______和部分的關系,圓代表的是總體,即100%,扇形代表______,圓的大小與總數(shù)量無關._______.1,如果用整個圖表示總體,那么_______扇形表示總體的13,____
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