【總結(jié)】角的比較同步練習題一、填空:1,∠AOB______∠AOC,∠AOB_______∠BOC(填,=,);用量角器度量∠BOC=____°,∠AOC=______°,∠AOC______∠BOC.OC(1)ABODC(2)ABODC(3)A
2024-12-03 03:10
【總結(jié)】平行(A卷)(教材針對性訓練題50分20分鐘)一、判斷題:(每小題3分,共15分)條不相交的直線叫做平行線.()線不平行就相交.()(或射線)不平行就相交.()1條.(,其中有兩條直線平行,則這第三條直線的交點一定有兩個.()二、填空題:(每小題
2024-11-15 00:40
【總結(jié)】【語言基礎知識】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。故人之為虎食者,有智與物而不能用者也?!獎⒒?、給下列加點的字注音。爪.牙()惡少.()好.勝()應.戰(zhàn)()喝.彩()圈.套()攆攏..()()怪哉.(
2024-11-15 03:19
【總結(jié)】配方法(AB卷)A卷一、填空題:,使下面各等式成立:(1)x2+3x+_______=(x+________)2;(2)_______-3x+14=(3x_______)2;(3)4x2+_____+9=(2x________)2;(4)x2-px+_______=(x-_______)2;(5)
2024-12-03 03:04
【總結(jié)】一、學問鏈。學練點拔:找一個數(shù)的因數(shù)時,我們通常用一對一的方法找,這樣既可避免遺漏、也避免重復。二、知識窗()內(nèi)。123456912151812的因數(shù)()18的因數(shù)()既是12的因數(shù)又是18的因數(shù)()。3的全部因數(shù)()
2024-12-03 03:03
【總結(jié)】一、分數(shù)第1課時分數(shù)再認識課堂練習:重難點都在這里了,現(xiàn)在就把它解決吧。知識根據(jù)地:1、填空:(1)7個81的和是多少?(2)14個251的和是多少?2、判斷(1)小麗鉛筆數(shù)的1/2等于小花鋼筆數(shù)的1/2,所以小麗鉛筆數(shù)等于小花鋼筆數(shù)。()
2024-11-30 23:35
【總結(jié)】一、下面的數(shù)中,哪些是合數(shù),哪些是質(zhì)數(shù)。1、13、24、29、41、57、63、79、87合數(shù)有:_____________________________質(zhì)數(shù)有:_____________________________二、寫出兩個都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)。三、寫出兩個既是奇數(shù),又是合數(shù)的數(shù)。四、判斷:
2024-12-09 08:13
【總結(jié)】§公式法在以前的學習中,我們遇到過很多公式,比如:(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2,三角形的面積S=21ah]……在實際運算中,我們會經(jīng)常用到這些公式,比如X。K](1)在計算252-152時,可以這樣做:252-152=(25+15)(25-15)=40
2024-12-03 03:06
【總結(jié)】日歷中的方程課前訓練:2x=5-3x,那么2x+________=52x3-2k+=41是關于x的一元一次方程,則x=3、在月歷中,一個豎列上相鄰的三個數(shù),設中間一個數(shù)為x,則其余兩個分別為和4、在月歷中,一個橫列上相鄰的三個數(shù),設最小一個數(shù)為x,則其余兩個分別為和
2024-11-15 03:21
【總結(jié)】你今年幾歲了課堂練習名題欣賞:《代數(shù)之父—丟番圖的年齡》希臘數(shù)學家丟番圖(公元3~4世紀)的墓碑上記載著:“他生命的61是幸福的童年;再活了他生命的121,兩頰長起了細細的胡須;又度過了一生的71,他結(jié)婚了;再過5年,他有了兒子,感到很幸福;可是兒子只活了他全部年齡的一半;兒子死后,他在極度痛苦中度過
【總結(jié)】3.能得到直角三角形嗎如圖:△ABC的三個內(nèi)角∠A、∠B、∠C所對的邊長分別為a、b、c,且滿足關系:a2+b2=c2.請作一個三角形A′B′C′,使∠C′=90°,B′C′=a,A′C′=b.(1)△A′B′C′是否全等于△ABC?為什么答:(2)∠C′是否等于∠C?
2024-12-03 03:00
【總結(jié)】科學記數(shù)法一試一試:(1)??100010?(2)??371011000110????(3)??250100000_________________________10??????[(4)????110.011010010???(5)???
2024-12-03 03:09
【總結(jié)】解方程同步練習1情景再現(xiàn):利用等式的性質(zhì)解下列方程(1)x+1=6(2)3-x=7解:(1)方程兩邊都同時減去1,得:x+1-1=6-1x=6-1x=5(2)方程兩邊都加上x得3-x+x=7+x3=7+x方程兩邊都減去7得3-7=7+x-7∴-
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計圖(教材針對性訓練題60分30分鐘)一、填空題:(每小題4分,共20分)計圖是利用圓和_______表示______和部分的關系,圓代表的是總體,即100%,扇形代表______,圓的大小與總數(shù)量無關._______.1,如果用整個圖表示總體,那么_______扇形表示總體的13,____
【總結(jié)】代數(shù)式求值同步練習:1.當a=3,b=1時,代數(shù)式2b2a?的值是()A.3B.25C.2D.12.把a=121b,21?帶入(3a-2b)2,正確的結(jié)論是()A.2)2122131(?B.2)2121213(?C.