【總結】大家好第三章證明(三)第一節(jié)平行四邊形平行四邊形性質(zhì)邊兩組對邊分別平行(定義)兩組對邊分別相等(定理)角兩組對角分別相等(定理);鄰角互補對角線互相平分(定理)判定邊兩組對邊分別平行的四邊形(定義)兩組對邊分別相等的
2024-11-06 22:44
【總結】2020/12/16龍城初中初三數(shù)學備課組1第三章平行四邊形§三角形的中位線定理初三數(shù)學備課組2020/12/16龍城初中初三數(shù)學備課組2平行四邊形的性質(zhì)與判定性質(zhì)判定邊角對角線推論平行四邊形的①兩組對邊分別平行②兩組對邊分別相等平行四邊形的①對
2024-11-09 02:24
【總結】
2025-04-16 22:29
【總結】平行四邊形同步測試一、填空10cm長的一根鐵絲圍成一個平行四邊形,使它的長邊與短邊的比為3:2,則這個平行四邊形的四個邊長分別為_____________________?!魽BCD的對角線AC,BD交于O,若△AOB得面積是3,則S□ABCD=_________。,在□ABCD中,DB=DC,∠C=70°
2024-11-15 20:16
【總結】平行四邊形及特殊的平行四邊形一.選擇題(共20小題)1.(2016?益陽)下列判斷錯誤的是( ?。〢.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形B.四個內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C.四條邊都相等的四邊形是菱形D.兩條對角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定,菱形的判定以及正方形的判定對各選項分析判斷即可得解.【解答】解:A、兩
2025-06-19 23:25
【總結】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、總結平行四邊形的性質(zhì)與判定原理:性質(zhì)原理判定原理邊1、兩組對邊分別平行;2、兩組對邊分別相等;1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;3、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;角3、對角相等;鄰角互補;4、兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;
2025-06-20 00:02
【總結】一只小鳥一付羽毛球拍稻草人等式兩盞電燈一個機器人兩只棒棒糖一只蝴蝶一付吊環(huán)兩個小朋友三毛的弟弟二毛平行四邊形的性
2024-11-30 02:44
【總結】如圖,平行四邊形ABCD,AC、BD相交于點O,過點O的EF與AD、BC交于E、F兩點,OE與OF,相等嗎?為什么?ABCDOEF1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形。3、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形。
【總結】北師大版《平行四邊形的面積計算》說課稿 各位領導、各位老師: 你們好! 我叫楊海燕,來自趙和鎮(zhèn)大仇小學,今天,我說課的題目是《平行四邊形的面積計算》。我準備從以下幾方面進行闡述: 一、說教材 ...
2024-12-03 22:32
【總結】培優(yōu)專題7菱形、矩形、正方形和梯形菱形、矩形、正方形都是特殊的平行四邊形,它們除了具有平行四邊形的性質(zhì)外,各自都有相應的特性,如菱形四邊相等、對角線互相垂直,且平分對角;矩形四個角都是直角且對角線相等;正方形是最特殊的平行四邊形,它具有菱形和矩形的所有特性,可以說是菱形、矩形的完美結合體,也是最基本的正多邊形之一.梯形是現(xiàn)實生活中比較常見的圖形
2024-11-29 02:47
【總結】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性.3、掌握平行四邊形有關性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件.4、能用平行四邊形的相關性質(zhì)和判定進行簡單的邏輯推理證明.【例題精講】( ?。〢.兩
2025-06-19 23:09
【總結】課題(一)課型新授課]教學目標1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運用綜合法證明平行四邊形的性質(zhì)定理,及其它相關結論,3.體會在證明過程中所運用的歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法。教學重點掌握平行四邊形的性質(zhì)定理。教學難點探索證明過程,感悟歸納類比、轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。
2024-12-09 08:13
【總結】知識技能目標:1.綜合運用平行四邊形的特征和識別方法,解決一些開放型的問題;2.利用平行四邊形和三角形的面積公式進行有關的計算.過程性目標:1.通過一題多變,在解決問題中培養(yǎng)創(chuàng)新意識和發(fā)散思維能力2.在“觀察”、“猜想”中感受研究數(shù)學的樂趣;3.探索同底等高的平行四邊形和三角形的面積之間的關系.教學過程:一、創(chuàng)設情
2024-11-18 23:41
【總結】平行四邊形及特殊的平行四邊形課型:復習課課題:平行四邊形及特殊的平行四邊形復習目標,使學生梳理所學的知識,系統(tǒng)地復習特殊四邊形的基本性質(zhì)和常見判別方法。,在反思和交流過程中,逐漸建立知識體系。一、知識梳理:(1)請在箭頭上方填上相應的條件(填一個即可)
2024-12-02 23:30
【總結】八年級下冊平行四邊形的性質(zhì)學習目標12探索平行四邊形有關概念和性質(zhì),發(fā)展探究意識和合作交流的習慣;能運用平行四邊形的性質(zhì)解決簡單問題.活動探究兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形丌相鄰的兩個頂點連成的線段叫它的對角線.如圖2所示的四邊形ABCD是平行四邊形.線段AC、BD就
2025-06-16 07:53