【總結(jié)】人教版小學(xué)語文五年級(jí)根根胡須入泥沙,自造房屋自安家,地上開花不結(jié)果,地下結(jié)果不開花。二形成子房柄一開花三子房柄鉆入土里四形成果實(shí)因?yàn)樗窃诘厣祥_花,花落以后在地下結(jié)果的作物,所以叫“落花生”。
2025-11-05 23:09
【總結(jié)】第一篇:珍珠鳥-《珍珠鳥》課文范文 珍珠鳥-《珍珠鳥》課文 通過普通的落花生,我們體會(huì)到了做人的道理;從人和珍珠鳥的交往中,我們又能獲得哪些啟示呢?讀一讀下面的課文,想想“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥...
2025-10-19 19:38
【總結(jié)】問題研究2、為什么文章在開始部分用單獨(dú)一段強(qiáng)調(diào)珍珠鳥“是一種怕人的鳥”?1、朗讀課文,畫出文中交代“我”的舉動(dòng)的語句。說說在“我”的努力下,“我”和珍珠鳥之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來的。3、作者在對(duì)小鳥神態(tài)、動(dòng)作的描寫之中融入了自己的喜愛之情。請(qǐng)從文章中選擇一兩個(gè)例子,加以分析。1、珍珠鳥在“我”的照
2025-11-03 18:29
【總結(jié)】?16珍珠鳥人與動(dòng)物的親密交流是建立在什么之上的?珍珠鳥馮驥才馮驥才(1942~),當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。著有《馮驥才中短篇小說集》、《馮驥才小說集》、《馮驥才選集》等。短篇小說《雕花煙斗》,中篇小說《啊!》、《神鞭
2024-11-21 22:13
【總結(jié)】馮驥才珍珠鳥原體羽灰色、散綴許多小白斑點(diǎn),因形似珍珠而得名.珍珠鳥學(xué)名叫斑胸草雀,原產(chǎn)澳洲東部和印尼東部熱帶森林中。珍珠鳥羽毛鮮艷,體
2024-12-07 17:02
【總結(jié)】課珍珠鳥珍珠鳥,紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,后背還生著珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它那動(dòng)聽的叫聲如笛兒般清涼婉轉(zhuǎn)。有人說,這是一種怕人的鳥。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確認(rèn)讀本課13個(gè)生字,有感情地朗讀課文。2.通過合作學(xué)習(xí),弄清“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥信賴的。3.讀懂課文,理解“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”
2024-11-21 01:23
【總結(jié)】且末縣中學(xué)人教版七年級(jí)語文下冊(cè)思考以下問題:(1)課文寫珍珠鳥,寫了幾只珍珠鳥?(2)這三只鳥之間是什么關(guān)系?(3)課文哪些自然段寫大鳥?哪些自然段寫小珍珠鳥?(4)“我”從和鳥兒的相處中得到了哪些感受?將相關(guān)的語句畫出來討論回答1)三只2
2025-11-01 21:58
【總結(jié)】美文引路?沒了小橋流水,哪來的詩情畫意;?沒了湛藍(lán)天空,哪來的彩云追月;?沒了七色彩虹,哪來的蝶戀花香;?沒了枝繁葉茂,哪來的鶯歌燕舞.?讓我們行動(dòng)起來吧,感受自然,保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛動(dòng)物,善待生命……?鳥語花香,是我們的人類所追求的最美好的生態(tài)環(huán)境.鳥語
2025-10-31 05:53
【總結(jié)】珍珠鳥,又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥。原產(chǎn)于澳大利亞東部,因羽毛散落許多小白斑點(diǎn),形似珍珠,故得名。羽色艷麗,體形嬌小,叫聲細(xì)柔,給人以美的享受,是馳名世界的人工繁育鳥。珍珠鳥性情溫順,喜群居,不善爭(zhēng)斗。珍珠鳥膽小、機(jī)敏,易受驚嚇,一旦遇到意外,鳥群即發(fā)出叫聲,逃避、飛跑或胡亂沖撞,常導(dǎo)致?lián)p傷。馮驥才:?祖籍浙江慈溪,當(dāng)代作家
【總結(jié)】7珍珠鳥課文中有一句話最能表達(dá)作者心聲,你能找出來嗎?信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界!我是怎樣一步一步得到鳥的信賴的?用“~~~”在文中畫出“我”是怎樣得到鳥的信賴的句子?用“——”在文中畫出珍珠鳥對(duì)我信賴的句子?(要求:四人一組合作探究,共同討論,并在邊上作批
2024-11-17 00:38
【總結(jié)】散文珍珠鳥,又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥。其羽毛色彩鮮艷,體羽底色為藍(lán)褐色,周身密綴白色圓點(diǎn),形似珍珠,故得“珍珠雞”之美稱。珍珠雞性情溫順,喜群居,不善爭(zhēng)斗。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味文章的語言,學(xué)習(xí)描寫動(dòng)物的方法。2、激發(fā)關(guān)愛動(dòng)物、善待生命的情感。1、說說課文講了個(gè)什么故
2024-12-11 08:57
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文四年級(jí)(上冊(cè))執(zhí)教:玉溪第三小學(xué)楊艷班級(jí):四年級(jí)1班21珍珠鳥1、自讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通課文。2、想一想,課文講了一個(gè)什么故事?“我”從心底發(fā)出了什么呼喚?juǎncāiguìzhu
2024-11-21 03:29
【總結(jié)】來賓祥和小學(xué)覃桂美馮驥才,著名作家。著有《馮驥才中短篇小說集》、《馮驥才小說集》、《馮驥才選集》等。短篇小說《雕花煙斗》,中篇小說《??!》、《神鞭》,分獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。馮驥才注意選取新穎的視角,用多變的藝術(shù)手法,細(xì)致深入的描寫,開掘生活的底蘊(yùn),咀嚼人生的百味
2024-11-30 14:51
【總結(jié)】 小學(xué)語文《珍珠鳥》課件【三篇】 小學(xué)語文《珍珠鳥》課件篇一 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容,理解課文最后一句話的含義,體會(huì)作者的思想感情。 2、繼續(xù)練...
2025-04-03 12:12
【總結(jié)】20珍珠鳥教材分析:《珍珠鳥》一文主要寫了由于作者對(duì)珍珠鳥的悉心照顧和真切關(guān)愛,讓小鳥由怕人到喜人、近人、親人、愛人,最后到與人融為一體的經(jīng)過。從而譜寫了一曲人與自然之間愛的頌歌,并由衷地發(fā)出了“信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界”的感慨。文章從對(duì)“人與鳥”的關(guān)系敘述中,啟發(fā)學(xué)生在“人與動(dòng)物”和諧共處方面作深入思考。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課
2024-11-21 00:02