新人教數(shù)學(xué)a版必修三課件《系統(tǒng)抽樣》、《分層抽樣》ppt課件-文庫(kù)吧
2025-03-30 09:01 本頁(yè)面
【正文】 本時(shí)，首先要做的工作是什么？ 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 1 ： 用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本時(shí)，首先要做的工作是什么？ 將總體中的所有個(gè)體編號(hào) . 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 1 ： 用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本時(shí)，首先要做的工作是什么？ 將總體中的所有個(gè)體編號(hào) . 思考 2 ： 如果用系統(tǒng)抽樣從 605 件產(chǎn)品中抽取 60 件進(jìn)行質(zhì)量檢查，由于 60 5 件產(chǎn)品不能均衡分成 60 部分，對(duì)此應(yīng)如何處理？ 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 1 ： 用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本時(shí)，首先要做的工作是什么？ 將總體中的所有個(gè)體編號(hào) . 思考 2 ： 如果用系統(tǒng)抽樣從 605 件產(chǎn)品中抽取 60 件進(jìn)行質(zhì)量檢查，由于 60 5 件產(chǎn)品不能均衡分成 60 部分，對(duì)此應(yīng)如何處理？ 先從總體中隨機(jī)剔除 5 個(gè)個(gè)體，再均衡分成60 部分 . 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 3 ： 用系統(tǒng)抽樣從含有 N 個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為 n 的樣本，要平均分成多少段，每段各有多少個(gè)號(hào)碼？ 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 3 ： 用系統(tǒng)抽樣從含有 N 個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為 n 的樣本，要平均分成多少段，每段各有多少個(gè)號(hào)碼？ 思考 4 ： 如果 N 不能被 n 整除怎么辦？ 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 3 ： 用系統(tǒng)抽樣從含有 N 個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為 n 的樣本，要平均分成多少段，每段各有多少個(gè)號(hào)碼？ 思考 4 ： 如果 N 不能被 n 整除怎么辦？ 從總體中隨機(jī)剔除 N 除以 n 的余數(shù)個(gè)個(gè)體后再分段 . 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 5 ： 將含有 N 個(gè)個(gè)體的總體平均分成 n 段，每段的號(hào)碼個(gè)數(shù)稱為分段間隔，那么分段間隔 k 的值如何確定？ 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 5 ： 將含有 N 個(gè)個(gè)體的總體平均分成 n 段，每段的號(hào)碼個(gè)數(shù)稱為分段間隔，那么分段間隔 k 的值如何確定？ 總體中的個(gè)體數(shù) N 除以樣本容量 n 所得的商 . 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 6 ： 用系統(tǒng)抽樣抽取樣本時(shí)，每段各取一個(gè)號(hào)碼，其中第 1 段的個(gè)體編號(hào)怎樣抽取？以后各段的個(gè)體編號(hào)怎樣抽?。? 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 6 ： 用系統(tǒng)抽樣抽取樣本時(shí)，每段各取一個(gè)號(hào)碼，其中第 1 段的個(gè)體編號(hào)怎樣抽?。恳院蟾鞫蔚膫€(gè)體編號(hào)怎樣抽??？ 用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽取第 1 段的個(gè)體編號(hào) .在抽取第 1 段的號(hào)碼之前，自定義規(guī)則確定以后各段的個(gè)體編號(hào)，通常是將第 1 段抽取的號(hào)碼依次累加間隔 k. 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 7 ： 一般地，用系統(tǒng)抽樣從含有 N 個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為 n 的樣本，其操作步驟如何？ 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 7 ： 一般地，用系統(tǒng)抽樣從含有 N 個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為 n 的樣本，其操作步驟如何？ 第一步， 將總體的 N 個(gè)個(gè)體編號(hào) . 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 7 ： 一般地，用系統(tǒng)抽樣從含有 N 個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為 n 的樣本，其操作步驟如何？ 第一步， 將總體的 N 個(gè)個(gè)體編號(hào) . 第二步， 確定分段間隔 k ，對(duì)編號(hào)進(jìn)行分段 . 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 7 ： 一般地，用系統(tǒng)抽樣從含有 N 個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為 n 的樣本，其操作步驟如何？ 第一步， 將總體的 N 個(gè)個(gè)體編號(hào) . 第二步， 確定分段間隔 k ，對(duì)編號(hào)進(jìn)行分段 . 第三步， 在第 1 段用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定起始個(gè)體編號(hào) l . 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 7 ： 一般地，用系統(tǒng)抽樣從含有 N 個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為 n 的樣本，其操作步驟如何？ 第一步， 將總體的 N 個(gè)個(gè)體編號(hào) . 第二步， 確定分段間隔 k ，對(duì)編號(hào)進(jìn)行分段 . 第三步， 在第 1 段用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定起始個(gè)體編號(hào) l . 第四步， 按照一定的規(guī)則抽取樣本 . 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 8 ： 系統(tǒng)抽樣適合在哪種情況下使用？與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣比較，哪種抽樣方法更使樣本具有代表性？ 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 8 ： 系統(tǒng)抽樣適合在哪種情況下使用？與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣比較，哪種抽樣方法更使樣本具有代表性？ 總 體中個(gè)體數(shù)比較多；系統(tǒng)抽樣更使樣本具有代表性 . 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 9 ： 在數(shù)字化時(shí)代，各種各樣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和圖表充斥著媒體，由于數(shù)字給人的印象直觀、具體，所以讓數(shù)據(jù)說話是許多廣告的常用手法 .下列廣告中的數(shù)據(jù)可靠嗎？ 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 9 ： 在數(shù)字化時(shí)代，各種各樣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和圖表充斥著媒體，由于數(shù)字給人的印象直觀、具體，所以讓數(shù)據(jù)說話是許多廣告的常用手法 .下列廣告中的數(shù)據(jù)可靠嗎？ “……瘦體減肥靈真的靈，其減肥的有效率為 7 5 % .” 知識(shí)探究（ 二 ）： 系統(tǒng)抽樣的 一般步驟 思考 9 ： 在數(shù)字化時(shí)代，各種各樣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和圖表充斥著媒體，由于數(shù)字給人的印象直觀、具體，所以讓數(shù)據(jù)說話是許多廣告的常用手法 .下列廣告中的數(shù)據(jù)可靠嗎？ “……瘦
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