【總結】第一篇:詩歌鑒賞詩歌鑒賞專題復習_教案范文 炮車中學高三語文專題復習教案 .......“詩歌鑒賞專題復習”教案 教學目的:1.了解詩歌的特點,包括語言、結構、表達方式和表現手法等方面。 2....
2024-11-09 22:49
【總結】第一篇:高考語文模擬試卷分類—詩歌鑒賞專題 2011年高考語文模擬試卷分類匯編—詩歌鑒賞專題閱讀下面一首宋詞,回答問題:(8分) 御街行秋日懷舊 范仲淹 紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎。真珠簾...
2024-11-05 04:52
【總結】一、古典詩詞中常用的修辭手法有:比喻、擬人、夸張、對比、對偶、反問、設問、雙關、借代、用典、互文等等。對修辭手法的鑒賞,就是要明確辨識和判斷修辭手法是什么,掌握和了解各種修辭手法的特點,分析和評價它們對于塑造形象、表現情感和體現主旨的作用。1、比喻把一種事物或情景來比作另
2024-11-12 17:13
【總結】高考詩歌鑒賞知識點之用詞一、中國詩歌對語言的變形?詩歌語言與其他文學樣式的語言相比,更具抒情性、含蓄性、精煉性、跳躍性。中國詩歌多半是短小的抒情詩,一首詩里面的詞語數量并不多,蘊含的意象卻非常豐富。要借助非常儉省的語言外殼來表達豐富的思想感情,還要符合音韻的需要,詩歌非對語言作出變形不可。?中國詩歌對語言的變形,在語法上主要表現為:改變詞
2024-11-09 22:28
【總結】詩歌鑒賞系統(tǒng)復習詩歌復習明確三大問題:一是考什么,二是怎么考,三是怎么復習??际裁??最新的《考試說明》提出了兩點要求:1、鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧。2、評價文學作品的思想內容。怎么考?古代詩歌鑒賞策略一、讀得懂的標準
2025-08-01 17:29
【總結】1高考復習講座——古典詩歌鑒賞(三)蘭州恩玲中學金玉成鑒賞詩歌的思想情感與內容2鑒賞詩歌的思想情感建功報國憂國傷時揭露昏庸腐朽反映離亂疾苦同情人民疾苦擔憂國家前途感慨昔盛今衰借古諷今建功立業(yè)的渴望保家衛(wèi)國的決
2025-08-01 14:37
【總結】高考詩歌鑒賞之景物形象教案【課前預習】1、什么是景物形象如陶淵明《歸園田居》中的“丘山”、“羈鳥”、“舊林”、“池魚”、“故淵”,李清照《聲聲慢》中的“黃花”、“梧桐”、“細雨”、“黃昏”,還有其他詩歌中的湖光山色、田園桑林、大漠孤城之類,它們往往不再是純自然界的景物,而是融合了詩人主觀情思的具體可感的藝術形象,它們常常寄托了詩人對社會生活的感悟
2024-11-01 19:03
【總結】第一篇:高考詩歌鑒賞專題練習 "高三語文基礎訓練——詩歌鑒賞練習 1.閱讀詩歌,完成后面的問題村居張舜民 水繞陂田水繞籬,榆錢落盡槿花稀。夕陽牛背無人臥,帶得寒鴉兩兩歸。 (1)詩的后兩句描繪...
2024-10-17 20:24
【總結】詩歌鑒賞專題(一)意境(意象、形象、情感)潮陽實驗學校高二語文備課組王新民考綱要求?①鑒賞古代詩歌的形象、語言和表達技巧?②評價古代詩歌的思想內容和作者的觀點態(tài)度考點分析考點內容考綱要求考查角度1詩歌的形象鑒賞詩歌的形象指明意象、概述意境、分析形象、2
2025-05-12 13:19
【總結】專題檢測(八)古代詩歌鑒賞詩1.閱讀下面這首唐詩,完成后面問題。秋日赴闕題潼關驛樓許渾紅葉晚蕭蕭,長亭酒一瓢。殘云歸太華,疏雨過中條。樹色隨關迥,河聲入海遙。帝鄉(xiāng)明日到,猶自夢漁樵?!瓣I”指唐代都城長安,此詩寫于作者赴長安應試途中。(1)下列對詩句的理解,不正確的兩項是()A.此詩開篇勾勒
2024-11-27 01:20
【總結】12022年高考語文二輪專題復習學案:鑒賞詩歌形象考點分析詩歌的形象指詩人借以表達思想感情的物象和畫面。它常常是抒情詩的抒情主人公,如《春夜洛城聞笛》中的李白的形象;也指詩歌所塑造的人物形象,如賈島的《題李凝幽居》中的隱者形象;更多的則是指詩歌中所描寫的自然景物或物象,陸游的《詠梅》中梅的形象。有時抒情主人公的形象和詩歌塑造的形象是同一的。而這些形象往往是
2025-01-11 01:02
【總結】12022年高考語文二輪專題復習學案:詩歌鑒賞綜合訓練【答題要求】1、詩歌鑒賞屬開放性較強的題目,但應該結合詩歌分析,所有問題均要從詩歌中來,避免離開詩歌進行猜測,或把自己的捕風捉影的看法作片面夸大。要從詩歌中找到有力的證據來證明自己的觀點。鑒賞、評論要客觀公正。2、對古代詩歌的鑒賞評價要立足于歷史的角度,要聯系社會歷史的發(fā)展來看,不以今人的看法來
2025-01-09 16:56
【總結】課案2鑒賞古代詩歌的三大形象詩歌的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者生活理想和思想感情的藝術形象,包括人物形象、景物形象、事物形象等。鑒賞古代詩歌的形象,就是要把握古代詩歌形象的特征,品味其深刻的內涵,進而理解詩歌蘊含的作者的思想感情,概括出詩歌形象的象征意義或社會意義。從考查內容上看,該考點主要包括概括形象的特點、賞析詩歌中的形象、
2024-11-18 16:52
【總結】1入乎其內品詩悟意出乎其外跨越障礙浙江省寧波中學時劍波20xx年高三復習備考·詩歌鑒賞23贈高三同學:我們今天生命中最痛苦的東西,是我們明天最歡樂的回憶。(紀伯倫)——超越題目,抓住思維流程、思想方法。置身高三,就是:上學路上匆匆忙忙,回
2025-08-15 10:43
【總結】高考專題輔導古代詩歌鑒賞之三表達技巧鑒賞其表達技巧古代詩歌的藝術表現手法是多種多樣的。在抒情方式上,有直抒胸臆、間接抒情,間接抒情多為借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等;在表現手法上,有比興、對比襯托、象征、虛實結合、動靜相映等;此外還有修辭方法的運用。登幽州臺歌陳子昂前不見古人,后不
2025-08-01 14:33