著作權(quán)(校園議題)-文庫吧
2025-09-15 15:46 本頁面
【正文】 述方法接收著作內(nèi)容。 ? 公開傳輸權(quán)包括 主動式傳輸 與 被動式傳輸 ，可說只要是透過網(wǎng)路傳輸予公眾，皆屬公開傳輸權(quán)的範(fàn)圍 ? 網(wǎng)路包括： Inter、 Intra、 P2P、行動電話網(wǎng)路等等，範(fàn)圍相當(dāng)廣 公開上映權(quán) ? 公開上映：指以單一或多數(shù)視聽機或其他傳送影像之方法於同一時間向現(xiàn)場或現(xiàn)場以外一定場所之公眾傳達著作內(nèi)容 ? 目前僅視聽著作享有公開上映權(quán) ? 視聽著作內(nèi)所使用的音樂著作，目前智慧局解釋認為音樂著作未享有公開上映權(quán)，故暫時音樂著作權(quán)仲介團體無法收費 公開演出權(quán) ? 公開演出：指以演技、舞蹈、歌唱、彈奏樂器或其他方法向現(xiàn)場之公眾傳達著作內(nèi)容。以擴音器或其他器材，將原播送之聲音或影像向公眾傳達者，亦屬之。 ? 單純的 CD透過擴音器播放，也是一種公開演出的型態(tài)，並非一定要有人在演唱或演出。 合理使用制度 ? 著作利用行為原則上均須取得授權(quán)始得合法利用，例外在符合合理使用規(guī)定時，無須取得授權(quán) (但有判斷標(biāo)準(zhǔn)不明確的缺點 ) ? 著作權(quán)法第四十四條至第六十三條為合理使用之個別規(guī)定，包括：政府機關(guān)因公務(wù)需要作為內(nèi)部參考資料、司法程序使用、教學(xué)使用、教科書、博物館或圖書館、因時事報導(dǎo)使用所接觸之資料、個人或家庭非營利目的之使用 … 等 ? 著作權(quán)法第六十五條第二項，為合理使用之概括規(guī)定，不屬於個別規(guī)定之合理使用行為，仍有可能依個案被認定為合理使用行為 合理使用之判斷基準(zhǔn) ? 著作權(quán)法第 65條 ：「 Ⅰ 著作之合理使用，不構(gòu)成著作財產(chǎn)權(quán)之侵害。 Ⅱ 著作之利用是否合於第四十四條至第六十三條規(guī)定或其他合理使用之情形，應(yīng)審酌一切情狀，尤應(yīng)注意下列事項，以為判斷之基準(zhǔn) ︰ –利用之目的及性質(zhì)，包括係為商業(yè)目的或非營利教育目的。 –著作之性質(zhì)。 –所利用之質(zhì)量及其在整個著作所占之比例。 –利用結(jié)果對著作潛在市場與現(xiàn)在價值之影響。」 校園、網(wǎng)路相關(guān)合理使用 ? 第 46條：「 Ⅰ 依法設(shè)立之各級學(xué)校及其擔(dān)任教學(xué)之人，為學(xué)校授課需要，在合理範(fàn)圍內(nèi)，得重製他人已公開發(fā)表之著作。 Ⅱ 第四十四條但書規(guī)定，於前項情形準(zhǔn)用之?！? –行為主體為學(xué)校或教師，不包括學(xué)生 –須為依法設(shè)立之各級學(xué)校，不包括一般補習(xí)班或其他民間公司的教育訓(xùn)練 –須限於合理範(fàn)圍內(nèi) –所重製者應(yīng)避免為考題或是專用於銷售予學(xué)生之著作 校園、網(wǎng)路相關(guān)合理使用 ? 第 47條：「 Ⅰ 為編製依法令應(yīng)經(jīng)教育行政機關(guān)審定之教科用書，或教育行政機關(guān)編製教科用書者，在合理範(fàn)圍內(nèi)，得重製、改作或編輯他人已公開發(fā)表之著作。 ? Ⅱ 前項規(guī)定，於編製附隨於該教科用書且專供教學(xué)之人教學(xué)用之輔助用品，準(zhǔn)用之。但以由該教科用書編製者編製為限。 ? Ⅲ 依法設(shè)立之各級學(xué)?；蚪逃龣C構(gòu)，為教育目的之必要，在合理範(fàn)圍內(nèi)，得公開播送他人已公開發(fā)表之著作。 ? Ⅳ 前三項情形，利用人應(yīng)將利用情形通知著作財產(chǎn)權(quán)人並支付使用報酬。使用報酬率，由主管機關(guān)定之?！? 校園、網(wǎng)路相關(guān)合理使用 ? 第 49條：「以廣播、攝影、錄影、新聞紙、網(wǎng)路或其他方法為時事報導(dǎo)者，在報導(dǎo)之必要範(fàn)圍內(nèi)，得利用其報導(dǎo)過程中所接觸之著作?！? 校園、網(wǎng)路相關(guān)合理使用 ? 第 51條：「供個人或家庭為非營利之目的，在合理範(fàn)圍內(nèi)，得利用圖書館及非供公眾使用之機器重製已公開發(fā)表之著作?！? ? 私人重製為目前爭議最大的問題 ? 不得以散布為重製之目的，須為個人或家庭內(nèi)的使用 ? 是否合法取得著作，可能被列入考量 校園、網(wǎng)路相關(guān)合理使用 ? 著作權(quán)法第 52條：「為報導(dǎo)、評論、教學(xué)、研究或其他正當(dāng)目的之必要，在合理範(fàn)圍內(nèi)，得引用已公開發(fā)表之著作?！? ? 引用 (quotations)主要是指為說明某一主題，而將他人已公開發(fā)表之著作摘錄作為說明或支持論點之用 ? 全部著作的引述，並非「引用」而是「重製」 ? 引用他人著作應(yīng)尊重原著之意旨，雖可摘錄，但應(yīng)避免改作或其他侵害著作人格權(quán)之行為 ? 不限非商業(yè)性質(zhì)的著作 校園、網(wǎng)路相關(guān)合理使用 ? 第 54條：「中央或地方機關(guān)、依法設(shè)立之各級學(xué)?；蚪逃龣C構(gòu)辦理之各種考試，得重製已公開發(fā)表之著作，供為試題之用。但已公開發(fā)表之著作如為試題者，不適用之。
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