著作權(quán)(校園議題)-全文預(yù)覽
【正文】 每一個(gè)作者擁有相同比例的權(quán)利。 研究活動(dòng) ? 第 40條規(guī)定：「 Ⅰ 共同著作各著作人之應(yīng)有部分，依共同著作人間之約定定之；無(wú)約定者，依各著作人參與創(chuàng)作之程度定之。」 – 若屬於「合理範(fàn)圍內(nèi)」的引用，則屬合理使用，無(wú)須取得著作權(quán)人的同意，只要依規(guī)定註明作者、出處即可。 – 九、其他經(jīng)主管機(jī)關(guān)所定情形。 – 五、為保護(hù)個(gè)人資料者。 行政及電算中心 ? Ⅲ 前二項(xiàng)規(guī)定，於下列情形不適用之： – 一、為維護(hù)國(guó)家安全者。 行政及電算中心 ? 電算中心該不該禁止學(xué)生使用 P2P軟體？ ? P2P軟體本身是一種中立的網(wǎng)路傳輸技術(shù)，並非使用 P2P軟體本身即屬違法，國(guó)外也常見(jiàn)用P2P軟體散布 Linux等較大檔案的自由／開(kāi)放原始碼軟體 ? 學(xué)生使用 P2P下載、分享未經(jīng)合法授權(quán)的著作，為著作權(quán)侵害行為，建議學(xué)校應(yīng)對(duì)於 P2P的使用流量做適當(dāng)?shù)墓苤?，並宣導(dǎo)誤將 P2P軟體用作非經(jīng)合法授權(quán)的著作的下載及分享之用 行政及電算中心 ? 電算中心協(xié)助學(xué)校進(jìn)行線上教學(xué)系統(tǒng)建置，應(yīng)注意哪些著作權(quán)的問(wèn)題？ – 授課內(nèi)容全程錄音、錄影上網(wǎng)，可能大幅提高著作權(quán)侵害的風(fēng)險(xiǎn) – 提醒教師有關(guān)課堂使用的簡(jiǎn)報(bào)或其他資料，應(yīng)儘可能移除他人的著作後才放置在網(wǎng)路上 – 提醒教師或?qū)W生避免全文轉(zhuǎn)載網(wǎng)路上他人著作 – 有關(guān)課堂報(bào)告的上網(wǎng)，應(yīng)透過(guò)系統(tǒng)提醒學(xué)生仍應(yīng)注意課堂報(bào)告內(nèi)容，應(yīng)避免使用網(wǎng)路上來(lái)源或授權(quán)不明的美術(shù)或攝影著作，且不得侵害他人著作權(quán) 行政及電算中心 ? 學(xué)校圖書(shū)館、餐廳、會(huì)議廳等，為增加氣氛，利用擴(kuò)音器材播出廣播節(jié)目或播放合法購(gòu)買(mǎi)的 CD唱片，會(huì)不會(huì)有任何問(wèn)題？ – 以演出、演奏、演唱、播放等方式，向特定或不特定多數(shù)位傳達(dá)著作內(nèi)容，就是公開(kāi)演出的行為，包括：以擴(kuò)音器播放 CD、廣播等 – 學(xué)校的圖書(shū)館、餐廳、會(huì)議廳使用擴(kuò)音器材播放CD唱片或廣播節(jié)目，至少會(huì)使用到他人的「音樂(lè)著作」，也構(gòu)成「公開(kāi)演出」的行為，即使是自己合法購(gòu)買(mǎi)的 CD唱片，或是直接將廣播節(jié)目透過(guò)擴(kuò)音器進(jìn)行播放，因?yàn)橘?gòu)買(mǎi) CD或收聽(tīng)廣播節(jié)目的行為，並沒(méi)有使購(gòu)買(mǎi)人或聽(tīng)眾取得「公開(kāi)演出」的授權(quán)，仍有侵害公開(kāi)演出權(quán)的問(wèn)題。 – 三 就絕版或難以購(gòu)得之著作，應(yīng)同性質(zhì)機(jī)構(gòu)之要求者。 圖書(shū)館相關(guān)著作權(quán)問(wèn)題 ? 圖書(shū)館可否自行就「公播版」的視聽(tīng)館藏提供校園內(nèi)的 VOD服務(wù)？ ? 公播版：指視聽(tīng)著作的公開(kāi)上映授權(quán)版本 ? VOD是透過(guò)網(wǎng)路將視聽(tīng)著作依使用者的需求進(jìn)行點(diǎn)選下載播放，所涉及的是重製權(quán)（數(shù)位化）及公開(kāi)傳輸權(quán)，並非公開(kāi)上映權(quán)。 – 三 就絕版或難以購(gòu)得之著作，應(yīng)同性質(zhì)機(jī)構(gòu)之要求者?！? 校園、網(wǎng)路相關(guān)合理使用 ? 著作權(quán)法第 61條：「揭載於新聞紙、雜誌或網(wǎng)路上 有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)或社會(huì)上時(shí)事問(wèn)題之論述 ，得由其他新聞紙、雜誌轉(zhuǎn)載或由廣播或電視公開(kāi)播送， 或於網(wǎng)路上公開(kāi)傳輸 。」 – 須為非營(yíng)利目的 – 未對(duì)觀眾或聽(tīng)眾收費(fèi) – 未對(duì)表演人支付報(bào)酬 – 須為特殊活動(dòng)，不得為例行性的行政或教育支援的業(yè)務(wù) 校園、網(wǎng)路相關(guān)合理使用 ? 著作權(quán)法第 58條：「於街道、公園、建築物之外壁或其他向公眾開(kāi)放之戶外場(chǎng)所長(zhǎng)期展示之美術(shù)著作或建築著作，除下列情形外，得以任何方法利用之 ︰ ? 一 以建築方式重製建築物?！? ? 私人重製為目前爭(zhēng)議最大的問(wèn)題 ? 不得以散布為重製之目的，須為個(gè)人或家庭內(nèi)的使用 ? 是否合法取得著作，可能被列入考量 校園、網(wǎng)路相關(guān)合理使用 ? 著作權(quán)法第 52條：「為報(bào)導(dǎo)、評(píng)論、教學(xué)、研究或其他正當(dāng)目的之必要，在合理範(fàn)圍內(nèi)，得引用已公開(kāi)發(fā)表之著作。 ? Ⅳ 前三項(xiàng)情形，利用人應(yīng)將利用情形通知著作財(cái)產(chǎn)權(quán)人並支付使用報(bào)酬。」 –行為主體為學(xué)?；蚪處煟话▽W(xué)生 –須為依法設(shè)立之各級(jí)學(xué)校，不包括一般補(bǔ)習(xí)班或其他民間公司的教育訓(xùn)練 –須限於合理範(fàn)圍內(nèi) –所重製者應(yīng)避免為考題或是專(zhuān)用於銷(xiāo)售予學(xué)生之著作 校園、網(wǎng)路相關(guān)合理使用 ? 第 47條：「 Ⅰ 為編製依法令應(yīng)經(jīng)教育行政機(jī)關(guān)審定之教科用書(shū)，或教育行政機(jī)關(guān)編製教科用書(shū)者，在合理範(fàn)圍內(nèi)，得重製、改作或編輯他人已公開(kāi)發(fā)表之著作。 –所利用之質(zhì)量及其在整個(gè)著作所占之比例。 ? 單純的 CD透過(guò)擴(kuò)音器播放，也是一種
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