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高考語文備考專題講座-文庫吧

2024-09-29 15:29 本頁面


【正文】 后二山 , 民共祠之 ?? 均乃下書曰: “ 自今以后 , 為山娶者皆娶巫家 , 勿擾良民 。 ” 于 是 遂 絕 。 √ 下列對原文有關內容的分析概括不正確的一項是 * C. 宋均在尚書令任上正直敢言 , 任地方官又有治績 ,故而深受皇帝賞識 。 他因病請求辭職時 , 皇帝給他優(yōu)厚待遇 , 不僅派人問候 , 同時仍想委以重任 。 * 顯宗以其能 , 七年 , 征拜尚書令 。 每有駁議 , 多合上旨 。 ?? 帝善其不撓 , 遷均司隸校尉 。 數(shù)月 , 出為河內太守 , 政化大行 ?? 以疾上書乞免 , 帝使中黃門慰問 ,固留養(yǎng)疾 。 司徒缺 , 帝以均才任宰相 , 均流涕而辭 。 * √ 下列對原文有關內容的分析概括不正確的一項是 * D. 宋均認為煩苛的人 , 可能廉潔守法 , 而那些狡詐刻毒的人 , 卻會帶來災禍 ; 早年任尚書令時即想以此向上陳告 , 只是限于當時形勢 , 因而未敢上奏 。 * 均性寬和 , 不喜文法 , 常以為苛察之人 , 身或廉法 ,而巧黠刻削 , 毒加百姓 , 災害流亡所由而作 。 及在尚書 ,恒欲叩頭爭之 , 以時方嚴切 , 故遂不敢陳 。 帝后聞其言而追悲之 。 * 對下列句子中加點的詞的解釋 , 不正確的一項是 A.有夫婦訟其子不孝者。 訟:控告 B.重榮起于軍卒,暴至富貴。 暴:突然 C.契丹驕甚,高祖奉之愈謹。 謹:嚴格 D.姑息重榮不能詰。 詰:追問 又某氏以不孝訟其子( 《 獄中雜記 》 ) 澭水暴益( 《 察今 》 ) 謹使良奉白璧一雙( 《 鴻門宴 》 ) 終不敢詰( 《 獄中雜記 》 ) 恭敬 [ 例 4 2022 年全國 Ⅱ 卷 文言實詞 8 ] 下列各組句子中 , 分別表明安重容 “ 懷異志 ” 和 “ 非誚高祖 ” 的一組是 天子寧有種邪 重榮箕踞慢罵 兵強馬壯者為之爾 屈中國以尊夷狄 A B 懷異志 謾罵使者 懷異志 非誚高祖 [ 例 52022 年全國 Ⅱ 卷 信息篩選 9 ] 下列各組句子中 , 分別表明安重容 “ 懷異志 ” 和 “ 非誚高祖 ” 的一組是 重榮誘之入塞 而充無厭之欲 重榮怒,執(zhí)拽剌 此晉萬世恥也 C D 誘入吐渾 非誚高祖 捉拿使者 非誚高祖 [ 例 62022 年全國 Ⅱ 卷 分析歸納 10 ] 下列對原文有關內容的分析和概括不正確的 — 項是 * A. 安重榮雖為武官 , 但也通曉文吏事務 。 在處理一起家庭糾紛時 , 生父不忍殺其子 , 繼母則提劍殺逐 , 重榮不滿繼母的行徑 , 厲聲將她斥退 。 * 雖武夫 , 而曉吏事 , 其下不能欺 。 有夫婦訟其子不孝者 , 重榮拔劍授其父 , 使自殺之 , 其父泣曰: “ 不忍也 ! ” 其母從傍詬罵 , 奪其劍而逐之 , 問之 , 乃繼母也 ,重榮叱其母出 。 * √ 下列對原文有關內容的分析概括不正確的一項是 * B. 安重榮憤然于高祖屈尊事夷 , 每遇契丹使者均極力輕慢侮辱對方 , 甚至抓捕殺死他們 , 高祖屈已禮待契丹 ,而對重榮的一系列做法堅決反對 。 * 是時 , 高祖與契丹約為父子 , 契丹驕甚 , 高祖奉之愈謹 , 重榮憤然 , 以謂 “ 屈中國以尊夷狄 , 困已敝之民 ,而充無厭之欲 , 此晉萬世恥也 ! ” 數(shù)以此非誚高祖 。 契丹使者往來過鎮(zhèn)州 , 重榮箕踞慢罵 , 不為之禮 , 或執(zhí)殺之 。 是時 , 吐渾白氏役屬契丹 , 苦其暴虐 , 重榮誘之入塞 。 契丹數(shù)遣使責高祖 , 并求使者 , 高祖對使者鞠躬俯首 , 受責愈謹 , 多為好辭以自解 , 而姑息重榮不能詰 。 * 下列對原文有關內容的分析概括不正確的一項是 * C. 契丹一直伺機圖謀晉朝 , 本應引起晉朝君臣高度警惕 , 高祖卻表示前朝與虜和親的做法都是為國家考慮 ,現(xiàn)今重榮對抗契丹只能是自取其辱 。 * 天福六年夏 , 契丹使者拽剌過鎮(zhèn) , 重榮侵辱之 , 拽剌言不遜 , 重榮怒 , 執(zhí)拽剌;又為書以遺朝廷大臣 、 四方藩鎮(zhèn) , 皆以契丹可取為言 。 高祖患之 , 為之幸鄴 , 報重榮曰: “ 前世與虜和親 , 皆所以為天下計 , 今吾以天下臣之 , 爾以一鎮(zhèn)抗之 , 大小不等 , 無自辱焉 ! ” * √ 下列對原文有關內容的分析概括不正確的一項是 * D. 安重榮舉兵起事 , 借口朝見 , 聚集數(shù)萬饑民前往鄴地 。 高祖派遣部隊阻擊 , 在雙方交戰(zhàn)中重榮被俘遇害 ,高祖令人漆其首級后將它送給契丹 。 * 其冬 , 安從進反襄陽 , 重榮聞之 , 乃亦舉兵 。 是歲 ,鎮(zhèn)州大旱 、 蝗 , 重榮聚饑民數(shù)萬 , 驅以向鄴 , 聲言入覲 。高祖遣杜重威逆之 , 兵已交 , 其將趙彥之與重榮有隙 ,臨陣卷旗以奔晉軍 。 重榮聞彥之降晉 , 大懼 , 重榮以吐渾數(shù)百騎守牙城 , 重威使人擒之 , 斬首以獻 , 高祖御樓受馘 , 命漆其首送于契丹 。 * √ [ 例 7 2022年全國 Ⅰ 卷 文句翻譯 11 ]把第 Ⅰ 卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 。 * ⑴ 又為書以遺朝廷大臣 、 四方藩鎮(zhèn) , 皆以契丹可取為言 。 * 又寫信送給朝廷大臣 、 四方藩鎮(zhèn)長官 , 都說契丹 可以攻取 。 * [ 例 7 2022年全國 Ⅰ 卷 文句翻譯 11 ]把第 I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 。 * ⑵ 契丹亦利晉多事,幸重榮之亂,期兩敝之 契丹也認為晉朝多事對自己有利 , 慶幸重榮作 亂 , 希望晉朝廷與重榮同時受損 。 [ 例 8 2022年全國 Ⅱ 卷 文句翻譯 11]把第 I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 。 *⑴ 今為民害 , 咎在殘吏 , 而勞勤張捕 , 非憂恤之本也 。 * 現(xiàn)在成為百姓的禍害 , 是酷吏的過失 , 而勞民傷 財 , 并不是體恤百姓的根本辦法 。 * [ 例 8 2022年全國 Ⅱ 卷 文句翻譯 11]把第 I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 。 * ⑵ 蓋忠臣執(zhí)義,無有二心。若畏威失正,均雖死,不易志。 大多忠心的臣子堅持道義 , 沒有二心 , 如果害怕 皇帝的威嚴而不堅持正義 , 我即使死 , 也不改變我的 志愿 。 [ 例 92022 年北京卷 文言實詞 6 ] 6.下列語句中加點詞語的解釋 , 不正確 的一項是 正:正確 踵:腳后跟(還踵,指后退) 唱:倡導 察:仔細看 懼饞邪則思正身以黜惡( 《 諫太宗十思疏 》 ) 持其踵為之泣 ( 《 觸龍說趙太后 》 ) 予三十年前所主唱之三民主義 ( 《 黃花崗七十二烈士事略序 》 ) 徐而察之 ( 《 石鐘山記 》 ) 使 ?? 正 [ 例 102022 年北京卷 文言虛詞 7 ] 7.下列各組語句中加點的詞語 , 意義 、 用法都相同的一組是 被創(chuàng)流血,至難也 碧水東流至此回 然越人為之以求榮也 若風之搖草木 A B 極(副詞) 到(動詞) 這些(代詞,代上文 “ 刻肌膚,镵皮革 ” ) 不譯(主謂間助詞) 7. 下列各組語句中加點的詞語 , 意義 、 用法都相同的一組是 百工維時,庶績咸熙 群賢畢至,少長咸集 圣王在上,明好惡以示之 各以小大之材處其位 C D 全(副詞) 全(副詞) 來(連詞) 憑(介詞) [ 例 112022 年北京卷 文言句式 8 ] 8.下列語句括號中是補出的文字 , 補出后語句的意思不符合文意的一項是 A.非崇善廢丑,(則)不向禮義 B.無法不可以為治也,(故)不知禮義不可以行法 C.言為文章,行為儀表,(此)教之所成也 D.非可刑而不刑(之)也 而 [ 例 122022 年北京卷 篩選信息 9 ] 9.下列語句編為四組 , 全部直接反映重禮義教化思想的一組是 ①法能刑竊盜者,而不能使人為伯夷之廉 ②無法不可以為治也,不知禮義不可以行法 ③被創(chuàng)流血,至難也,然越人為之以求榮也 ④百工維時,庶績咸熙,禮義修而任賢德也 ⑤其于化民也,若風之搖草木,無之而不靡 ⑥入孝出悌,言為文章,行為儀表,教之所成也 A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑥ D.③④⑥ 表明法律的作用有限 反證禮義教化的重要 表明世俗對人的影響 說明重視禮義的結果 說明禮義教化的作用 說明禮義教化的結果 [ 例 132022 年北京卷 分析歸納 10 ] 10.下列的理解和分析 , 不符合文意的一項是
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