【總結(jié)】第一章第一節(jié)目標(biāo):1.遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則;2.了解安全措施;3.掌握正確方法。4.熟悉污染物及廢棄物的處理方法一.化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全常見危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志2.了解安全措施(A)鉀、鈣、鈉在空氣中極易氧化,遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),放在盛有煤油的廣口瓶中以隔絕空氣。(B)白磷著火點(diǎn)低(40℃),在空氣中能緩慢氧
2025-11-01 23:08
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究高純硅的制取實(shí)驗(yàn)單晶硅是信息產(chǎn)業(yè)中重要的基礎(chǔ)材料。通常用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質(zhì)),粗硅與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅(反應(yīng)溫度為450℃~500℃),四氯化硅經(jīng)提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實(shí)驗(yàn)②硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應(yīng)生成相(1)裝置A中g(shù)管
2025-08-16 02:38
【總結(jié)】章末考能特訓(xùn)解題技能1化學(xué)計(jì)算中的幾種常用方法解題雖然沒有一成不變的方法模式,但應(yīng)建立解題的基本思維模式:題示信息+基礎(chǔ)知識+邏輯思維。掌握正確的解題方法能簡化解題過程,提高解題能力,常用的解題技巧有:(1)差量法的應(yīng)用原理差量法是指根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的量發(fā)生變化,找出“理論差量”。這種差量可以是
2025-11-03 16:56
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)第四章第三節(jié)的內(nèi)容,初步知道液體混合物分離和提純的常用方法—蒸餾和萃取。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(二)蒸餾和萃取1、蒸餾(1)原理:利用互溶的液體混合物中各組分的不同,給液體混合物加熱,使其中的某一組分變成蒸氣再冷凝成液體,從而達(dá)到分離提純的目的。(2)儀器:鐵架臺、酒
2025-06-07 23:54
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法備課人:潘仁卿宋金福一.教學(xué)目標(biāo)::(1)樹立安全意識,初步形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,并能識別一些化學(xué)物品安全標(biāo)識。(2)通過粗鹽提純實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等基本操作,在此基礎(chǔ)上練習(xí)蒸餾、萃取等分離方法。并通過試驗(yàn)中雜質(zhì)離子的檢驗(yàn)與除雜質(zhì)方法的討論,加深對提純操作原理和方法的理解。2過程與方法:(1)體驗(yàn)科學(xué)探究的過程,能夠
2025-06-07 23:10
【總結(jié)】西城高中高一化學(xué)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)西城高中高一化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法?固體、液體的取用、物質(zhì)的加熱、以及基本儀器的使用。西城高中高一化學(xué)固體、液體的取用:藥品的取用使用儀器固體藥品粉末藥匙(或紙槽)塊狀固體鑷子一定量托盤天平
2025-08-04 23:41
【總結(jié)】2愛護(hù)水資源【問題討論】地球上70%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機(jī)?1、淡水資源比較少(能直接飲用的僅占水資源的%);2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,用水量增多;4、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,水資源被污染。3、淡水資源分布不均勻(20多個(gè)國家缺水)巴西印尼美國世界日本印度中國05
2025-11-03 17:05
【總結(jié)】第三節(jié)生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ),沒有蛋白質(zhì)就沒有生命SARS病毒的電子圖片SARS病的兇手——冠狀病毒,有自己的核酸和蛋白質(zhì)。它進(jìn)入人體后,借助人體內(nèi)的原料合成病毒。當(dāng)我們?nèi)梭w發(fā)病時(shí),就是它的蛋白質(zhì)對我們起了作用。蛋白質(zhì)的主要功能和作用1調(diào)節(jié)功能----如胰島素調(diào)節(jié)糖的代謝2
2025-11-03 16:55
【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第1講化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法輕松學(xué)教材一、常用儀器的分類和使用方法(1)可直接加熱的儀器①試管用于少量物質(zhì)反應(yīng)的反應(yīng)器、收集氣體等,加熱前外壁無水滴。試管夾夾在距管口的處,加熱時(shí)液體體積不超過試管容積的,給固體加熱時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜。1313
2025-01-08 13:52
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用明確目標(biāo),高效學(xué)習(xí)!第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用明確目標(biāo),高效學(xué)習(xí)!考綱解讀考點(diǎn)展示1.了解物質(zhì)的量濃度的含義。2.了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。1.質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度結(jié)合化學(xué)方程式的計(jì)算。2.溶液配制過
2025-01-07 23:08
【總結(jié)】?對某一反應(yīng)來說,在一定條件下,反應(yīng)物中活化分子的百分?jǐn)?shù)是一定的.?單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)目與單位體積內(nèi)反應(yīng)物的總數(shù)(濃度)成正比.各因素原理解釋——濃度?反應(yīng)物濃度增大,單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)目增多,有效碰撞幾率提高,反應(yīng)速率增大.壓強(qiáng)對反應(yīng)速率的影響?對于氣體反應(yīng):增大壓強(qiáng)(減小容器容積)相
2025-11-08 16:58
【總結(jié)】高二物理基本學(xué)習(xí)方法 一、認(rèn)真預(yù)習(xí),畫出疑難。 在這個(gè)環(huán)節(jié)中,必須先行學(xué)習(xí)教程(提前任課教師兩個(gè)課時(shí)),畫出自己理解不清,理解不了的部分。預(yù)習(xí)教材后,如果“沒有”疑難,那么馬上...
2025-11-28 02:34
【總結(jié)】黑龍江慶安一中制作:孫秀民第一課時(shí)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)新人教版高中化學(xué)必修1第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法教學(xué)內(nèi)容:·掌握實(shí)驗(yàn)安全性知識;·了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的主要用途和使用方法;·掌握藥品的取用與保存;·掌握試紙的使用方法。教學(xué)重點(diǎn):
2025-10-29 15:56
【總結(jié)】基本實(shí)驗(yàn)操作方法——混合物的分離和提純常用的方法有:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取方法適用范圍裝置舉例過濾從液體中分離出不溶的固體物質(zhì)除去氯化鈉溶液中的泥沙注意事項(xiàng):“一貼二低三靠”蒸發(fā)獲得溶液中的溶質(zhì)(分離溶劑
2025-10-08 18:01
【總結(jié)】主講:杜贇實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ恰敖虒W(xué)大綱”要求學(xué)生掌握的一項(xiàng)基本能力。就是能使用恰當(dāng)?shù)姆椒?yàn)證簡單的生物學(xué)事實(shí),并對結(jié)果進(jìn)行解釋和分析。此能力要求包括兩方面的內(nèi)容:一是能夠設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證簡單的生物學(xué)事實(shí);二是能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出正確的解釋和分析。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ彩歉呖肌翱荚囌f明”要求學(xué)生掌握的一項(xiàng)基本能力(設(shè)
2025-11-03 18:19