【正文】 ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 50 10．地方政府支持承諾 .................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 51 11．審核意見(jiàn) .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 52 備注 ：頁(yè)碼根據(jù) 項(xiàng)目填寫(xiě) 的實(shí)際頁(yè)數(shù)編制 1 1．項(xiàng)目基本情況 院校 基本 信息 法人 代表 信息 姓 名 余克泉 部門(mén)及職務(wù) 院長(zhǎng) 聯(lián)系人 信 息 姓 名 陳鴻俊 部門(mén)及職務(wù) 副院長(zhǎng) 辦公室電話 07374111976 傳 真 07374202777 辦公室電話 07374110533 傳 真 07374202777 手 機(jī) 13973702929 Email Yukqmada @ 手 機(jī) 13337370179 Email chj0128 @ 通信地址 湖南省益陽(yáng)市棲霞路 135號(hào) 郵 編 413000 建設(shè) 總 目標(biāo)及 項(xiàng)目 分 年度建 設(shè)目標(biāo) 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2020～ 2020）》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、教育部財(cái)政部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》等文件要求，立足湖南，對(duì)接工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)， 為湖南省實(shí)現(xiàn)“文化強(qiáng)省、教 育強(qiáng)省”戰(zhàn)略服務(wù) 。以“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為主線，培養(yǎng) 高端技能型 人才，增強(qiáng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)、提升產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)院與全省工藝美術(shù)行業(yè)企業(yè)相互促進(jìn)、和諧發(fā)展的良好局面， 在湖南省和全國(guó)工藝美術(shù)高職院校發(fā)揮骨干帶動(dòng)作用。 二、總體目標(biāo) 通過(guò)國(guó)家骨干高職院校項(xiàng)目建設(shè)，創(chuàng)新董事會(huì)、園區(qū)管委會(huì)、理事會(huì)等多種辦學(xué)體制，探索校企合作組織的制度構(gòu)架與運(yùn)行機(jī)制，使校企合作更加緊密，學(xué)院辦學(xué)特色更加突出，師資水平顯著提升， 四個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)形成培養(yǎng)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”型人才的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式， 輻射帶動(dòng)學(xué) 院各專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，全面提升學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)服務(wù)能力以及國(guó)際化水平，把學(xué)院建成湖南省工藝美術(shù)高端技能型人才培養(yǎng)基地、湖南省工藝美術(shù)企業(yè)員工及社會(huì)人員培訓(xùn)基地，建成湖南省工藝美術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)與推廣中心、湖南省工藝美術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)中心、湖南省工藝美術(shù)文 化傳播與教育中心，使學(xué)院成為校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的典范，成為專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革的典范，成為社會(huì)服務(wù)與輻射能力領(lǐng)先的典范；把學(xué)院建成省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的國(guó)家骨干高職院校。 三、項(xiàng)目分年度建設(shè)目標(biāo) （一） 辦學(xué) 體制 機(jī)制 創(chuàng)新 與 校企 合作 制度 建設(shè) 具體目標(biāo)： 依托湘繡藝術(shù)學(xué)院、益陽(yáng)市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、湖南工藝美術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)三個(gè)校企深度融合的項(xiàng)目載體，創(chuàng)新董事會(huì)、園區(qū)管委會(huì)、理事會(huì)等辦學(xué)體制機(jī)制，形成政校企人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密型合作辦學(xué)體制機(jī)制，緊扣湘繡設(shè)計(jì)與工藝等四大重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)及其專(zhuān)業(yè)群專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)，突出專(zhuān)業(yè)建設(shè)特色，增強(qiáng)辦學(xué)活力，以“技術(shù)創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、人才培養(yǎng)”三大杠桿撬動(dòng)湖南工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)和益陽(yáng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。深化社會(huì)服務(wù)制度、分配制度、人事制度改革，激發(fā)內(nèi)力，構(gòu) 建與新型辦學(xué)體制機(jī)制相適應(yīng)的充滿活力的內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制。逐步系統(tǒng)構(gòu)建合作辦學(xué)、合作育人、合作培訓(xùn)、合作技術(shù)開(kāi)發(fā)等校企合作制度體系，使校企合作常態(tài)化、制度化、長(zhǎng)效化，為學(xué)院服務(wù)產(chǎn)業(yè)、提升產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造良好的體制機(jī)制制度環(huán)境。 2020年度目標(biāo)： ①政、校、企三方成立湘繡藝術(shù)學(xué)院董事會(huì)，制定董事會(huì)章程及工作制度；設(shè)置湘繡藝術(shù)學(xué)院內(nèi)部機(jī)構(gòu)，初步構(gòu)建各機(jī)構(gòu)工作制度；完成湘繡大樓的改擴(kuò)建及設(shè)計(jì)樓的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，并開(kāi)展星沙基地建設(shè)的前期籌備工作； ②由益陽(yáng)市政府牽頭，成立政府、學(xué)院、投資商三方組成的益陽(yáng)市 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園管理委員會(huì)，明確三方的責(zé)、權(quán)、利，制定相2020年度目標(biāo)： ①湘繡藝術(shù)學(xué)院董事會(huì)正常開(kāi)展工作，健全湘繡藝術(shù)學(xué)院內(nèi)部機(jī)構(gòu)職能，優(yōu)化各機(jī)構(gòu)制度建設(shè)，構(gòu)建“人才共育、過(guò)程共管、師資互聘、互利雙贏”的校企合作長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制；啟動(dòng)星沙基地第一期工程建設(shè)； ②益陽(yáng)市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園管委會(huì)制定園區(qū)運(yùn)行制度，初步建立產(chǎn)業(yè)園社區(qū)管理模式，優(yōu)化園區(qū)總體策劃方案，園區(qū)第一期工2020年度目標(biāo)： ①湘繡藝術(shù)學(xué)院董事會(huì)辦學(xué)體制機(jī)制成果顯著，各種制度健全，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，政、校、企共同完成星沙基地第一期工程的建設(shè)工作； ②完善益陽(yáng)市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園管委會(huì)運(yùn)行機(jī)制，搭建園區(qū)公共服務(wù)平臺(tái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街為社會(huì)提供設(shè)計(jì)研發(fā)服務(wù)，為學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)； 2 建設(shè) 總 目標(biāo)及 項(xiàng)目 分 年度建 設(shè)目標(biāo) 關(guān)工作制度，初步完成園區(qū)設(shè)計(jì)總體策劃，設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，啟動(dòng)園區(qū)第一期工程 —— 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街及美院路的建設(shè)； ③完善湖南工藝美術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)理事會(huì)體制，優(yōu)化集團(tuán)運(yùn)作模式，建立集團(tuán)利益機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、退出機(jī)制，深化集團(tuán)對(duì)話機(jī)制，發(fā)揮集團(tuán)“五個(gè)中心”“五個(gè)委員會(huì)”的作用，提升集團(tuán)內(nèi)涵建設(shè)水平； ④開(kāi)展走訪調(diào)研，形成教師服務(wù)社會(huì)的責(zé)任制度、激勵(lì)制度、約束制度初稿，改革學(xué)院人事管理制度及分配制度。 ⑤推動(dòng)落實(shí)省市有關(guān)部門(mén)、學(xué)院主管部門(mén)有關(guān)促進(jìn)校企合作的政策，制定推進(jìn)校 企合作的管理制度，制訂或修訂校企合作育人、合作培訓(xùn)、合作開(kāi)展技術(shù)服務(wù)等制度。 程初具規(guī)模； ③進(jìn)一步完善湖南工藝美術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)理事會(huì)管理體制，將集團(tuán)打造成集人才培養(yǎng)、師資互培、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)鑒定、信息共享、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等諸功能于一體的綜合基地； ④陸續(xù)制定或修訂 15 個(gè)促進(jìn)教師服務(wù)社會(huì)的制度并組織實(shí)施，初步構(gòu)建教師服務(wù)社會(huì)的責(zé)任機(jī)制、動(dòng)力機(jī)制與約束機(jī)制； ⑤繼續(xù)修訂并落實(shí)校企合作各項(xiàng)制度，完善校企合作制度體系。 ③全面完善湖南工藝美 術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)“政行企?！彼姆铰?lián)動(dòng)的理事會(huì)管理體制，進(jìn)一步提升集團(tuán)內(nèi)涵建設(shè)水平，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)成員單位在人才培養(yǎng)、師資互培、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)鑒定等方面的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享，成為湖南省示范性職教集團(tuán)； ④健全教師服務(wù)社會(huì)的責(zé)任機(jī)制、動(dòng)力機(jī)制與約束機(jī)制； 教師服務(wù)社會(huì)成效顯著； ⑤校企合作各項(xiàng)制度有效運(yùn)行，校企合作常態(tài)化、制度化、長(zhǎng)效化。 （二） 中央 財(cái)政 重點(diǎn) 支持 專(zhuān)業(yè) 建設(shè) 培養(yǎng) 模式 改革 具體目標(biāo)： 與湘繡城集團(tuán)、圣得西集團(tuán)等知名企業(yè)密切合作，進(jìn)一步深化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，完善湘繡設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)業(yè) +大師工作室 +產(chǎn)品 +車(chē)間”、服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)業(yè) +項(xiàng)目 +工作室 +工廠 +市場(chǎng) ”、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)業(yè) +項(xiàng)目 +工作室 +公司”、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)業(yè) +項(xiàng)目 +工作室 +工地”等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式；引進(jìn)企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，全面實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)”“工學(xué)交替”“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”等教學(xué) 模式；根據(jù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能形成規(guī)律及設(shè)計(jì)項(xiàng)目需求，適時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容與教學(xué)時(shí)段，實(shí)施單元模塊化分段式教學(xué)組織模式；構(gòu)建學(xué)院、企業(yè)、社會(huì)全方位參與、全程監(jiān)控、及時(shí)反饋、多元評(píng)價(jià)的 教學(xué) 質(zhì)量保障體系。 2020年度目標(biāo)： ① 校企共同制訂、共同實(shí)施各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案； ② 實(shí)施凸顯各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式； ③ 引進(jìn)企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，全面實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)”、“工學(xué)交替”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”等教學(xué)模式； ④結(jié)合各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，繼續(xù)推行多樣化的分段式教學(xué)組織模式； ⑤優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) ， 完善教學(xué)質(zhì)量管理制度、激勵(lì)制度， 建立院 系企三位一體的 教學(xué) 質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)控機(jī)制。 2020年度目標(biāo)： ① 校企共同修訂、共同實(shí)施、共同評(píng)價(jià)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案； ② 各專(zhuān)業(yè)持續(xù)完善多樣化的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式； ③ 踐行并持續(xù)完善“項(xiàng)目教學(xué)”、“工學(xué)交替”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”等教學(xué)模式和分段式教學(xué)組織模式； ④ 實(shí)施教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制、監(jiān)控機(jī)制、預(yù)警機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建企業(yè)、社會(huì)、學(xué)院、學(xué)生多方參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。 2020年度目標(biāo)： ① 校企滾動(dòng)修訂、共同實(shí)施、共同評(píng)價(jià)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案； ② 總結(jié)、提升、推廣工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，形成 4個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模 式改革成果報(bào)告。 ③ 實(shí)施并進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制、監(jiān)控機(jī)制、預(yù)警機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。 ④四個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)初次就業(yè)率達(dá) 95%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度達(dá) 96%以上。 體系 建設(shè) 具體目標(biāo)： 緊扣工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)各崗位典型工作任務(wù)，將企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)等要素融入課程教學(xué)內(nèi)容中，優(yōu)化并完善由“職業(yè)素質(zhì)工學(xué)模塊 +項(xiàng)目導(dǎo)向工學(xué)模塊 +學(xué)業(yè)總結(jié)與職業(yè)規(guī)劃模塊”三大模塊組成的項(xiàng)目導(dǎo)向、雙證融通、模塊化課程體系，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的 有效對(duì)接。三年建設(shè)期內(nèi)，四個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程37 門(mén)，其中院級(jí)精品課程 19門(mén)；開(kāi)發(fā)教材 22 種，出版教材 19 本；研發(fā)專(zhuān)業(yè)教學(xué)仿真實(shí)訓(xùn)軟件 1 個(gè)，開(kāi)發(fā)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或?qū)I(yè)抽查考試標(biāo)準(zhǔn) 2個(gè)；依托湖南職教新干線教師個(gè)人空間，每位專(zhuān)業(yè)教師至少建設(shè) 1門(mén)空間課程，構(gòu)建內(nèi)容豐富、動(dòng)態(tài)更新的專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)；將職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行“雙證書(shū)”制度，有職業(yè)資格證書(shū)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率達(dá) 98%以上。 2020年度目標(biāo)： ① 各專(zhuān)業(yè)構(gòu)建項(xiàng)目導(dǎo)向、雙證融通的模塊化課程體系； ② 各專(zhuān)業(yè)制定優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)規(guī)劃； ③ 校 企共建 8門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程，其中建成院級(jí)精品課程 3門(mén)；校企合編 2種教材，出版教材 1本； ④開(kāi)發(fā)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能抽查考試標(biāo)準(zhǔn)； ⑤制定專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)計(jì)劃，完成專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)網(wǎng)站版面設(shè)計(jì)和欄目設(shè)置， 9門(mén)以上課程資源實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享；啟動(dòng)職教新干線教師個(gè)人空間建設(shè)。 2020年度目標(biāo)： ① 各專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步完善項(xiàng)目導(dǎo)向、雙證融通的模塊化課程體系； ② 校企共建 15門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程，其中建成院級(jí)精品課程 8門(mén)； ③ 校企合編教材 7種，出版特色教材 4本； ④制定手繡工（湘繡）職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； ⑤開(kāi)發(fā)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)仿真實(shí)訓(xùn)軟件； ⑥更新職教 新干線教師個(gè)人空間； 22門(mén)課程資源實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享，初步構(gòu)建包括專(zhuān)業(yè)資源、課程資源、行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定資源、試題庫(kù)、作品庫(kù)等內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)； ⑦畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率達(dá) 95%以上。 2020年度目標(biāo)： ① .校企 共建 14 門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程，其中院級(jí)精品課程 8門(mén)； ② 校企合編教材 13種，出版特色教材 14本； ③ 建成“職教新干線”教師個(gè)人空間；持續(xù)更新、豐富專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)， 17門(mén)以上課程資源實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享，為學(xué)生、企業(yè)員工的自主學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)； ④畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率達(dá) 98%以上。 3