【總結(jié)】回首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)結(jié)束電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系電場(chǎng)力的性質(zhì)能的性質(zhì)電場(chǎng)強(qiáng)度電勢(shì)差可見(jiàn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)差都反映了電場(chǎng)的性質(zhì),那么它們之間有什么聯(lián)系呢?回首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)結(jié)束EW=qUAB,F=Eq.W=Fd=EqdUAB=EddFqAB
2025-08-05 09:59
【總結(jié)】電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系授課人:李方嶺電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的區(qū)別電場(chǎng)強(qiáng)度電勢(shì)差物理意義描述電場(chǎng)力的特征描述電場(chǎng)能的特征矢(標(biāo))量物理公式單位E=F/qU=W/q矢量標(biāo)量V/mV公式推導(dǎo)1ABEdU試尋找U和E的關(guān)系?
2024-11-10 21:49
【總結(jié)】第九章第2課時(shí) (本欄目?jī)?nèi)容,學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂成冊(cè)!) ( ) A.電場(chǎng)強(qiáng)度處處為零的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)一定也處處為零 B.電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)一定也處處相同 C....
2025-03-15 03:08
【總結(jié)】(課堂設(shè)計(jì))2021-2021高中物理1-4電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差基礎(chǔ)鞏固試題教科版選修3-1一、單項(xiàng)選擇題1.兩個(gè)帶異種電荷的物體間距離增大一些時(shí)()A.電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能增加B.電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增加C.電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減少D.電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能減少答案:B2.關(guān)于靜電場(chǎng),下列結(jié)論普遍成
2024-11-28 18:23
【總結(jié)】電場(chǎng)的力的性質(zhì)我們必須用場(chǎng)強(qiáng)E來(lái)描述,那么電場(chǎng) 的能的性質(zhì)我們又應(yīng)該用什么物理量來(lái)描述呢?能否用“ 電勢(shì)能”呢? 同樣的電荷處在電場(chǎng)中不同位置, 具有的電勢(shì)能相同嗎? 第二講電勢(shì)與電勢(shì)差...
2024-11-19 05:42
【總結(jié)】《電勢(shì)能與電勢(shì)》教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、鉆研與處理教材1、本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場(chǎng)中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場(chǎng)強(qiáng)度之后,位于電勢(shì)差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類(lèi)比的方法達(dá)到對(duì)新知識(shí)的探究,同時(shí)讓學(xué)生就具體的物理知識(shí)遷移埋下思維鋪墊。?2、教材從電場(chǎng)對(duì)電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)力做功與移動(dòng)電荷的路徑無(wú)
2025-04-23 07:43
【總結(jié)】4 電勢(shì)能 電勢(shì)與電勢(shì)差[學(xué)習(xí)目標(biāo)] ,、電勢(shì)、電勢(shì)差的概念,,并能理解等勢(shì)面的特點(diǎn).一、電場(chǎng)力做功的特點(diǎn)[導(dǎo)學(xué)探究] 圖1(a)、(b)、(c)分別表示勻強(qiáng)電場(chǎng)(場(chǎng)強(qiáng)為E)中的+q0電荷沿不同路徑從A到B.圖1(1)計(jì)算(a)、(b)、(c)三種情況下電場(chǎng)力做的功分別是多少?(2)通過(guò)計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么?答案 (1)(a)中電場(chǎng)力做的功W=q0Ed.(
2025-06-07 13:31
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧cosWFL????1、功的計(jì)算:2、重力做功(1)與路徑無(wú)關(guān),由初末位置的高度差來(lái)決定.(2)重力做功WG與重力勢(shì)能變化的關(guān)系12GPPPWEEE?????重力做正功,重力勢(shì)能減少重力做負(fù)功,重力勢(shì)能增加一個(gè)試探電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)由靜止釋放,將如何運(yùn)動(dòng)?
2024-11-18 00:15
【總結(jié)】電勢(shì)和電勢(shì)差重力做功的特點(diǎn):hAABhB質(zhì)量為m的物體在重力的作用下,從A移動(dòng)到B,重力所做的功:W=mghA-mghB只與始末位置有關(guān),與經(jīng)過(guò)的路徑無(wú)關(guān)。【理論探究】電場(chǎng)力做功的特點(diǎn)——只與始末位置有關(guān),與經(jīng)過(guò)的路徑無(wú)關(guān)。所以,電場(chǎng)力是保守力,有對(duì)應(yīng)的勢(shì)能——電勢(shì)能EP
2024-11-18 10:49
【總結(jié)】4電勢(shì)能和電勢(shì)1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,知道靜電力做功與路徑無(wú)關(guān)的特點(diǎn)。,理解靜電力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系。認(rèn)識(shí)電勢(shì)能的相對(duì)性。、
2024-11-17 12:53
【總結(jié)】第4節(jié)電勢(shì)能和電勢(shì)電場(chǎng)的力的性質(zhì)?1、場(chǎng)強(qiáng):定義式真空中點(diǎn)電荷的決定式兩個(gè)公式的使用情景?2、電場(chǎng)的力的性質(zhì)場(chǎng)強(qiáng)——電場(chǎng)力——加速度——速度位移思考:電場(chǎng)力作用下的電荷的移動(dòng),電場(chǎng)力是否做功?正負(fù)功怎么判斷?
2025-08-16 00:51
【總結(jié)】....第一課時(shí)(一)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景1.復(fù)習(xí)靜電力、電場(chǎng)強(qiáng)度概念,指出前面我們從力的性質(zhì)研究電場(chǎng),從本節(jié)起將從能量的角度研究電場(chǎng)。起到一個(gè)承上啟下的過(guò)渡作用。2.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景:在勻強(qiáng)電場(chǎng)中某電由靜止釋放一試探電荷,靜電力將對(duì)試探電荷做功使試探電荷獲得動(dòng)能,是什么能轉(zhuǎn)化為試探電荷的動(dòng)能呢?這種能又該如
2025-04-17 06:50
【總結(jié)】電勢(shì)能與電勢(shì)差測(cè)試一、選擇題(共10小題,每題4分,共40分)1.關(guān)于元電荷和點(diǎn)電荷的理解正確的是()A.元電荷就是電子B.元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量C.體積很小的帶電體就是點(diǎn)電荷D.點(diǎn)電荷是一種理想化模型2.真空中
2024-11-30 12:57
【總結(jié)】高二物理第二章《電勢(shì)能與電勢(shì)差》專(zhuān)題周練習(xí)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用與電容器的電容一、選擇題(本大題共10小題,每題4分,共40分.每題提供的四個(gè)選項(xiàng)中至少有一個(gè)是正確的)()1.如圖所示,把一個(gè)帶正電的小球放入原來(lái)不帶電的金屬空腔球殼內(nèi),與球殼接觸,其結(jié)果可能是A.只有球殼外表面帶正電B.只有球殼
2024-11-30 07:21
【總結(jié)】《恒定電流》單元測(cè)試一、選擇題。共12小題,共48分。下列各小題中,有的有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但選不全的得2分,選錯(cuò)或不選的得0分。1、R1和R2分別標(biāo)有“2Ω、”和“4Ω、”,將它們串聯(lián)后接入電路中,如圖所示,則此電路中允許消耗的最大功率為()A.W
2024-11-15 21:03