【總結(jié)】1、什么是勻速圓周運(yùn)動?“勻速”的含義是什么?2、描述圓周運(yùn)動快慢的物理量有哪幾個呢?勻速圓周運(yùn)動中它們之間有什么關(guān)系呢?勻速圓周運(yùn)動運(yùn)動狀態(tài)改變一定受到外力一定存在加速度知識回顧1、地球繞太陽做(近似的)勻速圓周運(yùn)動.地球受到什么力的作用?這個力可能沿什么方向?2、光滑桌面上一個小球由于細(xì)線的牽引,繞桌面上的圖
2024-11-03 18:44
【總結(jié)】第一篇:高中物理必修一加速度說課稿 《速度變化快慢的描述──加速度》說課 在本節(jié)課的教學(xué)過程中,我將貫徹新課標(biāo)的基本理念,努力做到注重全體學(xué)生的發(fā)展,注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式的多樣化和轉(zhuǎn)變,使學(xué)...
2024-11-05 04:28
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度廣東省肇慶市加美中學(xué)余新文日常生活中,我們過十字路口時常會看到這樣的現(xiàn)象:當(dāng)綠燈亮?xí)r,汽車,自行車,行人都急著過馬路,不一會汽車就把自行車,行人都甩到后面.我們這時會說汽車啟動的快,行人啟動的慢,這里的快慢是指速度嗎?初始速度v0(m/s)經(jīng)過時間t(s)末了速
2024-10-19 00:42
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度李清蕾貴陽市三十七中如何比較速度改變快慢?一、速度改變快慢的比較初速度(m/s)經(jīng)過時間(s)末速度(m/s)2311036020601002030010300控制變量法比值法32
2024-11-24 15:42
【總結(jié)】5速度變化快慢的描述——加速度1.知道加速度的比值定義法,理解加速度的物理意義.2.了解加速度的矢量性,知道其方向與速度變化方向一致.3.理解加速度的瞬時性.4.了解v-t圖象中斜率的含義,會用v-t圖象求加速度.5.知道速度、加速度、速度變化量的關(guān)系.一、加速度1.定義:加速度是______________與發(fā)生這一變
2025-06-17 17:19
【總結(jié)】高一物理加速度教學(xué)反思 高一物理加速度教學(xué)反思1 本節(jié)課對向心加速度的引入是從運(yùn)動和力的關(guān)系著手討論,一是由物體做勻速圓周運(yùn)動的受力情況來說明向心加速的方向;二是根據(jù)加速度的定...
2024-12-05 02:06
【總結(jié)】高中物理必修②曲線運(yùn)動6向心加速度高中物理必修②曲線運(yùn)動復(fù)習(xí)提問什么是勻速圓周運(yùn)動?“勻速”的含義是什么??根據(jù)物體做曲線運(yùn)動的條件,物體能夠做勻速圓周運(yùn)動,必定存在加速度,一定受到力的作用,那么物體所受的外力有何特點(diǎn)?加速度怎樣呢?高中物理必修②曲線運(yùn)動
2025-08-05 00:54
【總結(jié)】......《速度變化快慢的描述──加速度》說課在本節(jié)課的教學(xué)過程中,我將貫徹新課標(biāo)的基本理念,努力做到注重全體學(xué)生的發(fā)展,注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式的多樣化和轉(zhuǎn)變,使學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)從
2025-04-04 02:37
【總結(jié)】第一篇:加速度(詳案) 物理教師教育實(shí)訓(xùn)案例 講稿 《速度變化快慢的描述——加速度》詳案 【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能 (1)理解加速度概念、物理意義及與速度快、慢的區(qū)別,知道加速度的公式、符...
2024-10-20 22:24
【總結(jié)】......【加速度教學(xué)設(shè)計】【教材選擇】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書粵教版《物理》必修1,第一章第五節(jié)---《速度變化的快慢加速度》.廣東教育出版社(14-16頁)?!窘虒W(xué)設(shè)計】1.教材分析加速度是物理
2025-04-16 23:53
【總結(jié)】打點(diǎn)計時器求速度加速度習(xí)題?.用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計時器,測定小車速度,某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如下圖所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個打印點(diǎn)取一個記數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、l、2、3、4……,量得0與1兩點(diǎn)間距離x1=30mm,3與4兩點(diǎn)間的距離x2=48mm,則小車在0與1兩點(diǎn)間平均速度為m/
2025-08-05 06:04
【總結(jié)】§《速度變化的描述——加速度》教學(xué)設(shè)計一、教材分析教材先列舉小型轎車和旅客列車的加速過程,讓學(xué)生討論它們速度變化的快慢以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。教材還展示飛機(jī)的起飛過程,要求學(xué)生從具體問題中了解“速度快”“速度變化大”“速度變化快”的含義不同,又在旁批中指出“物體運(yùn)動的快慢”與“運(yùn)動速度變化的快慢”不同。在此基礎(chǔ)上再說明平均加速度的意義,進(jìn)而說明瞬時加速度。對重要的v—t圖象,教材
【總結(jié)】加速度積分位移Matlab??2013-02-0405:30:00|??分類:?MATLAB應(yīng)用|舉報|字號?訂閱?最近做有關(guān)加速度的數(shù)據(jù)處理,需要把加速度積分成位移,網(wǎng)上找了找相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)做這個并不多,把最近做的總結(jié)一下吧!???積分操作主要有兩種方法:時域積分和頻域積分,積分
2025-08-05 04:08
【總結(jié)】速度和加速度同步練習(xí)-3-2-1B432A0第1題圖1.如圖,物體從A運(yùn)動到B,用坐標(biāo)表示A、B位置并表示出A、B位置的變化量。x/m2.下列關(guān)于平均速度和瞬時速度的說法正確的是()A.平均速度,當(dāng)充分小時,該式可表示t時刻的瞬時速度B.勻速直線運(yùn)動的平均速度等于瞬時速度C.瞬時速
2025-03-24 12:52
【總結(jié)】【復(fù)習(xí)】◆牛頓第一定律:◆如果物體不受外力或者合外力為零,則物體________________________?!羧绻矬w受到的合外力不為零,物體的速度會?保持靜止或勻速直線運(yùn)動改變一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止?!緹嵘怼竣?、用大小不同的力去推小車,推力越
2025-04-29 01:23