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九年級生物先天性行為和學(xué)習(xí)行為-文庫吧

2024-10-23 15:16 本頁面

【正文】二、學(xué)習(xí)行為 ? 特點：由遺傳物質(zhì)決定的 ,受環(huán)境因素制約 ? 舉例：蚯蚓的學(xué)習(xí)行為，山雀偷吃奶油，猩猩取香蕉 . 討論 : ? 1圖上所顯示的動物行為中 ,哪些是先天性行為 ,哪些是學(xué)習(xí)行為 ? ? ,先天性行為和學(xué)習(xí)行為對動物維持生存的意義有什么不同 ? ? ? ? ? 對比下面兩圖中先天性行為和學(xué)習(xí)

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先天性行為和學(xué)習(xí)行為教學(xué)設(shè)計doc-資料下載頁

【總結(jié)】《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》教案執(zhí)教者：李龍華學(xué)校：黑龍江省農(nóng)墾總局九三管理局嫩北子弟校學(xué)科：生物教材版本冊數(shù)：人教版，義務(wù)教育教科書八年級上冊生物學(xué)課題：先天性行為和學(xué)習(xí)行為時間：《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》教案一、教材分析本節(jié)選自人教版《生物學(xué)》八年級上冊第五單元第二章第二節(jié)《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》

2024-11-22 01:38

人教版八上先天性行為和學(xué)習(xí)行為1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為繁殖行為遷徙行為攻擊行為取食行為防御行為

2024-11-26 17:52

522先天性行為和學(xué)習(xí)行為教案2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、教學(xué)目標，說明這些行為對動物生存的意義。，探究動物行為的成因。二、教學(xué)策略本節(jié)的一個主要任務(wù)是讓學(xué)生通過資料分析，學(xué)會區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。教師可根據(jù)具體情況替換或補充分析材料。無論是先天性行為還是后天的學(xué)習(xí)行為，都是有遺傳基礎(chǔ)的，而且很多行為很難分清究竟屬于哪一類，如鳥類的遷徙和魚類的洄游，都是

2024-11-29 07:26

522先天性行為和學(xué)習(xí)行為教案3-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元第二章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為設(shè)計人：寧陽十八中吳國學(xué)習(xí)目標：1、舉例說出先天性行為和后天性行為的區(qū)別。2、通過探究實驗“菜青蟲的取食行為”和“動物的繞道取食”，培養(yǎng)探究能力。3、闡述動物的行為對生物個體生存和種族延續(xù)的意義。學(xué)習(xí)重點、難點：重點：區(qū)分先天性行為和后天性行為難點：探究

2024-12-03 05:22

522先天性行為和學(xué)習(xí)行為教案4-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為教材分析：從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā)，通過資料分析，學(xué)會區(qū)分先天性行為（innatebehavior）和學(xué)習(xí)行為(learnedbehavior)，然后通過研究面包蟲的取食行為，探究動物行為的成因，從而較好地突破重點解決難點。學(xué)情分析：學(xué)生對動物的行為雖有一定的了解，但對如何區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為卻知之不多。所以教師要注

2024-12-03 12:40

北師大版八上先天性行為和后天性行為-資料下載頁

【總結(jié)】動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫做動物的行為，如雞鳴狗叫,蜂飛蝶舞,蜘蛛結(jié)網(wǎng),蜻蜓點水,草履蟲避開食鹽的刺激,人的排便、排尿反射,手不小心碰到針尖會不由自主地縮回等等?？傊?動物的運動,鳴叫,身體姿態(tài)或顏色的變化,散發(fā)出氣味等都屬于動物的行為。日常小插曲：

2024-12-08 09:19

八年級上522先天性行為和學(xué)習(xí)行為1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為1、先天性行為和學(xué)習(xí)行為（1）先天性行為動物生來就具有的，由身體里的遺傳物質(zhì)所控制的行為。不是動物生來就具有的，而是動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的、新的行為活動。（2）學(xué)習(xí)行為試著區(qū)分?鸚鵡學(xué)舌

2024-11-26 20:01

八年級生物上冊第5單元第2章第2節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為第1課時區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為第1課時區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為重難點點撥1．能夠說出先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念，并能舉例。2．能說出動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，并說明這些行為對動物生存的意義。典例剖析【例1】下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為(

2025-06-17 23:02

人教版八上先天性行為和學(xué)習(xí)行為word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為（第一課時）課前預(yù)習(xí)填空題1、動物行為的類型：從動物行為的表現(xiàn)上，動物行為可分為：行為、行為、行為、行為等，從行為獲得的途徑來看，動物的行為可分為行為和行為。2、先天性行為

2024-11-18 17:09

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【總結(jié)】《先天性行為和后天性行為》說課稿-----民族中學(xué)費學(xué)芳一、教材分析《先天性行為和后天性行為》是北師大版生物學(xué)八年級上冊第十六章第一節(jié)內(nèi)容。生活在一定環(huán)境中的動物，面對來自體內(nèi)外的各種刺激都會產(chǎn)生不同程度的反應(yīng)，這些反應(yīng)的表現(xiàn)形式就是動物的行為。對于人和動物體而言，許多行為的產(chǎn)生都需要在神經(jīng)系統(tǒng)的

2024-11-18 23:39

八年級生物上冊522先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為你養(yǎng)過貓、狗等寵物嗎？它們不用你教，就會吃東西、睡覺，但是要想讓它們學(xué)會到規(guī)定地方去大小便，那可就費勁了。你知道這是為什么嗎？區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為1研究一種動物的行為2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為本能，生來就有的

2025-06-19 19:12

人教版八上先天性行為和學(xué)習(xí)行為ppt說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】設(shè)計思路教材分析學(xué)情分析教學(xué)策略教學(xué)過程任務(wù)一：學(xué)生通過資料分析，學(xué)會用概念區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為，從本質(zhì)上理解這些行為對動物生存的意義。教材分析人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《生物學(xué)》八年級上冊第五單元第二章《動物的運動和行為》的第二節(jié)地位和作用地位和

2024-11-19 11:42

2017秋人教版生物八年級上冊522先天性行為和學(xué)習(xí)行為-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為【思維激活】你見過小鳥喂魚嗎？小鳥為什么會喂魚呢？這是動物的什么行為？一、先天性行為和學(xué)習(xí)行為：類別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成基礎(chǔ)_____就有的在_________的基礎(chǔ)上，通過_________的作用形成獲得途徑由動物體內(nèi)的_______

2024-11-26 18:51

八年級生物上冊522先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一二一、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為,如取食行為、、攻擊行為、、遷徙行為、領(lǐng)域行為、社會行為等。,動物的行為大致可以分為兩類。一類是動物就有的,由動物體內(nèi)的所決定的行為,稱為先天性行為。另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用

2025-06-15 19:51