山東省職業(yè)院校技能大賽高職組汽車維修與故障排除-文庫吧
2025-08-02 11:13 本頁面
【正文】 職業(yè)資格“汽車修理工國家職業(yè)標準（2005版）”三級的知識、技能要求，結(jié)合高職院校汽車檢測與維修技術(shù)的培養(yǎng)目標和方向，為全面檢驗院校高技能“策略”層人才培養(yǎng)效果，共設(shè)置理論知識和案例分析、汽車發(fā)動機分解、檢修與裝配、汽車綜合故障診斷三個部分內(nèi)容。（1）理論知識和案例分析重在考察知識儲備和分析問題能力。根據(jù)需要設(shè)計判斷題10道、單選題20道和多選題10道，內(nèi)容是發(fā)動機原理、發(fā)動機電控系統(tǒng)、發(fā)動機機械系統(tǒng)和汽車故障診斷技術(shù)。根據(jù)提供的汽車故障案例工況、各種數(shù)據(jù)信息，參賽選手寫出案例分析和故障診斷分析報告。（2）汽車發(fā)動機分解、檢修與裝配重在考察計劃組織能力，團隊協(xié)作能力，汽車維修能力。根據(jù)現(xiàn)場提供的設(shè)備設(shè)施和技術(shù)要求，嚴格按照操作規(guī)程完成發(fā)動機缸蓋的拆裝與檢驗、曲柄連桿機構(gòu)的拆裝與檢驗、發(fā)動機缸體的檢驗和修理方案的確定。參賽隊要填寫相應(yīng)的作業(yè)單，裁判對拆裝過程、作業(yè)單完成情況和所形成的修理方案進行現(xiàn)場確認評分。（3）汽車綜合故障診斷重在考察汽車故障診斷與排除能力及邏輯思維能力。根據(jù)現(xiàn)場提供的設(shè)備設(shè)施、維修手冊和技術(shù)要求，嚴格按照操作規(guī)程依次完成發(fā)動機的故障診斷（1個故障點）、汽車底盤或電器系統(tǒng)（1個故障點）的故障診斷，操作過程中要進行必要的安全檢查、保證正確的儀器連接、操作步驟合理、故障確認準確并能夠順利排除。同時參賽隊要填
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