【總結(jié)】第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開(kāi)。“秦王掃六合,
2024-11-18 16:18
【總結(jié)】第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開(kāi)?！扒赝鯍吡?
2024-11-24 16:34
【總結(jié)】秦朝中央集權(quán)制度的形成第２課咸陽(yáng)秦秦兼并六國(guó)東到東海北至長(zhǎng)城南到南海西到隴西《史記集解》“秦以前，民皆以金玉為印，龍虎鈕，惟其所好。秦以來(lái)，天子獨(dú)以印稱(chēng)璽，又獨(dú)玉，群臣莫敢用”。材料反映了皇帝制度什么特征？皇帝獨(dú)尊秦王嬴政自稱(chēng)“始皇帝”
2024-11-24 13:47
【總結(jié)】創(chuàng)新互動(dòng)課堂主要考點(diǎn)突破熱點(diǎn)考向示例活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材習(xí)題全解第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立不可一世的秦王朝盡管在經(jīng)歷了短促的十幾年后便土崩瓦解，但它畢竟是秦王嬴政結(jié)束群雄割據(jù)的歷史締造的一個(gè)空前統(tǒng)一的大帝國(guó)。秦帝國(guó)建立的中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一的措施，不僅適應(yīng)當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的需要，而且對(duì)此后2023多年的中國(guó)社會(huì)發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響
2025-02-06 21:24
【總結(jié)】第一篇：2、秦朝中央集權(quán)制度的形成 第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委老師： 我是高中歷史第x號(hào)考生。我今天說(shuō)課的題目是《秦朝中央集權(quán)制度的形成》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法學(xué)法、...
2024-10-21 15:03
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成?課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來(lái)歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。?本課內(nèi)容:?從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一?至高無(wú)上的皇權(quán)和中央官制?郡縣制的全面推行?歷史場(chǎng)景:歌曲:“大地在我腳下,國(guó)計(jì)掌于手中,哪個(gè)再敢多說(shuō)話(huà);夷平六國(guó)是誰(shuí),哪個(gè)
【總結(jié)】第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》課標(biāo)要求：“始皇帝”的來(lái)歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國(guó)古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力①識(shí)記：秦朝的統(tǒng)一，皇帝制度的建立，秦朝中央政權(quán)組織的構(gòu)成和郡縣制度；②理解：理解中央集權(quán)制的概念，皇權(quán)至上的特點(diǎn)；③運(yùn)用：比較法分析郡縣制與分封制。④探究：評(píng)價(jià)秦朝中央集權(quán)的影響
2024-11-24 13:53
【總結(jié)】2、秦朝中央集權(quán)制度的形成皇帝制度三公九卿制郡縣制概念闡釋?zhuān)簩?zhuān)制主義中央集權(quán)制1、專(zhuān)制主義：是指中央的決策方式，即皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)裁；2、中央集權(quán)：指的是中央與地方的關(guān)系，即中央控制地方、地方絕對(duì)服從中央。兩對(duì)矛盾：
2025-08-04 06:45
【總結(jié)】第一篇：秦朝中央集權(quán)制度的形成-教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 二秦朝中央集權(quán)制度的形成 一、教材分析 本課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》以封建專(zhuān)制中央集權(quán)制度的創(chuàng)立及其影響為中心講述秦朝政治制度史。秦朝是我國(guó)歷...
2024-10-25 01:19
【總結(jié)】第一篇：秦朝中央集權(quán)制度的形成教學(xué)設(shè)計(jì) 一、整體設(shè)計(jì)【課程標(biāo)準(zhǔn)】 知道“始皇帝”的來(lái)歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國(guó)古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。【教學(xué)目標(biāo)】 （1）知識(shí)與能力： 掌握皇帝制度...
2024-10-25 02:18
【總結(jié)】封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度它包括專(zhuān)制主義和中央集權(quán)兩個(gè)概念，二者既有區(qū)別，又有聯(lián)系。專(zhuān)制主義是指國(guó)家政權(quán)的主宰和中央的決策方式?；实蹅€(gè)人專(zhuān)斷獨(dú)裁，集國(guó)家最高權(quán)力于一身，封建皇帝從決策到行使立法、行政、司法權(quán)，都具有獨(dú)斷性和隨意性。即皇權(quán)至上，皇帝獨(dú)裁。中央集權(quán)是指中央與地方的關(guān)系，即中央控制地方，地方服從中央，地方政府
2025-02-15 19:44
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成2、專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的含義、核心特征、內(nèi)部矛盾、存在基礎(chǔ)（根源）【難點(diǎn)突破】(1)君主專(zhuān)制：中央決策方式，包括皇權(quán)至上、獨(dú)裁、帝位終身制、皇位世襲制。中央集權(quán)：國(guó)家權(quán)力集中于中央政府，地方政府
2024-11-24 16:29
【總結(jié)】第一篇：第2課-秦朝中央集權(quán)制度的形成教案 第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 （1）識(shí)記：從春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一的過(guò)程、皇帝制度的確立、秦朝中央政權(quán)組織的形成、郡縣...
2024-10-25 02:04
【總結(jié)】第一篇：第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(有答案) 高中歷史必修一 序號(hào)：3制作人： 授課人： 時(shí)間：2017年8月 班級(jí)高一_班 第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成 課時(shí)安排：1課時(shí)備課人：李秋...
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成重慶市豐都縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校歷史組何仕文周天子諸侯一、從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一1、秦朝完成統(tǒng)一的原因客觀(guān)原因：主觀(guān)原因：①秦國(guó)通過(guò)商鞅變法,實(shí)力增強(qiáng)；②秦王嬴政的雄才大略。①歷史趨勢(shì):兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，出現(xiàn)局部統(tǒng)一；②民心所向:長(zhǎng)期戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一；③
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