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正文內(nèi)容

高中十四篇背誦默寫(xiě)二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化-文庫(kù)吧

2024-08-15 02:19 本頁(yè)面


【正文】 __” 。 ? 12.李白的 《 蜀道難 》 中,用對(duì)比和夸張的手法,直觀地表達(dá)出詩(shī)人對(duì)蜀道的感受的句子是:“ _________________,________________” 。 ? 又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。 ? 1上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。 ? 1蜀道之難,難于上青天! ? 1.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________, ______________”這兩句運(yùn)用側(cè)面烘托的手法,突出表現(xiàn)了琵琶女高超的琴技,曲雖罷,但卻如余音繞梁,令人陶醉、沉浸其中。 ? 2.白居易在 《 琵琶行 》 中僅用“ ______________”七個(gè)字,就點(diǎn)出與客人送別的地點(diǎn)、時(shí)間和人物,又以“ __________”點(diǎn)染環(huán)境,描繪出一幅蕭瑟的清秋景象。 ? 3.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________, _______________”這兩句,形容的是一種幽怨和深深思念的感情達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),沒(méi)有任何語(yǔ)言可以描述出來(lái),唯有留下一段空白讓人細(xì)細(xì)品味。 ? 東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白。 ? 潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。 ? 別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。 ? 4.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________,________________”這兩句是全詩(shī)的主旨,更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。 ? 5.白居易的 《 琵琶行 》 中,寫(xiě)琵琶女為了演奏出更好的音樂(lè)效果,采取了短暫的停頓的兩句是:“ _________________,________________”。 ? 6.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________,________________”這兩句是演奏正式開(kāi)始之前的準(zhǔn)備過(guò)程。 ? 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。 ? 冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。 ? 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。 ? 7.白居易的 《 琵琶行 》 中,既交代秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是:“ _________________, ________________” 。 ? 8.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________, ________________”這兩句用對(duì)比和比喻的手法寫(xiě)出了琵琶在不同琴弦上產(chǎn)生的不同的聽(tīng)覺(jué)效果。 ? 9.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________, ________________”這兩句用比喻的手法寫(xiě)出了琵琶聲在達(dá)到高潮并戛然而止時(shí)的震撼效果。 ? 潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。 ? 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。 ? 曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。 ? 10.白居易的 《 琵琶行 》 中,描寫(xiě)琵琶女猶豫不決而出場(chǎng)的詩(shī)句是:“ ________________,________________” 。 ? 11.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ ________________, ________________” 這兩句從側(cè)面寫(xiě)出琵琶女的演奏確實(shí)很有吸引力,以致于主人客人都駐足不愿離開(kāi)。 ? 12.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ ________________, ________________” 這兩句通過(guò)詩(shī)人自述,用第二人稱(chēng)的手法生動(dòng)形象而又直接地寫(xiě)出了詩(shī)人欣賞完琵琶女的演奏以后的主觀感受。 ? 千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。 ? 1忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。 ? 1今夜聞君琵琶語(yǔ),如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明。 ? 13.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ ________________, _______________” 這兩句通過(guò)神態(tài)這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě),夸張地寫(xiě)出了詩(shī)人第二次完整地聽(tīng)完琵琶女的演奏后的反應(yīng)。 ? 14.白居易的 《 琵琶行 》 中,在詩(shī)人的邀請(qǐng)下,琵琶女在講述完自己的身世以后進(jìn)行了第二次演奏,結(jié)果演奏聲“ ______________” ,最后導(dǎo)致“ _______________” 。 ? 15.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ ________________? ________________” 這兩句用設(shè)問(wèn)的形式,通過(guò)自問(wèn)自答,寫(xiě)出了詩(shī)人被貶所在地的偏僻與荒涼。 ? 1座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕。 ? 1凄凄不似向前聲,滿(mǎn)座重聞皆掩泣。 ? 1其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。 ? 16.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________, ________________”這兩句寫(xiě)出了詩(shī)人被貶的時(shí)間以及被貶后的生活所在地。 ? 17.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ ________________” 一句用互文的手法寫(xiě)出了主人給客人送別時(shí)的設(shè)宴地點(diǎn),“ ________________” 一句則寫(xiě)出晚宴有酒無(wú)樂(lè)的尷尬,為下文琵琶女的出場(chǎng)作了鋪墊。 ? 18.白居易的 《 琵琶行 》 中,在琵琶女的自述身世中,與“年少時(shí)受到眾多富豪弟子追捧,收到無(wú)數(shù)禮物”形成鮮明對(duì)比的兩句是:“ _________________, ________________” 。 ? 1我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽(yáng)城。 ? 1主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。 ? 1門(mén)前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。 ? 19.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________, ________________”這兩句通過(guò)琵琶女的自述,交代了琵琶女的戶(hù)籍所在地,為下文與詩(shī)人產(chǎn)生感情共鳴作了鋪墊。 ? 20.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________, ________________”這兩句從側(cè)面寫(xiě)出琵琶女年輕時(shí)確實(shí)是貌美藝高,讓人佩服,遭人嫉妒。 ? 1自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。 ? 曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。 ? 1.蘇軾在 《 赤壁賦 》 中描寫(xiě)了客吹洞簫的效果,其中運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)的兩句是:“ ______________, ________________” 。 ? 2.在 《 赤壁賦 》 中,蘇軾飲酒甚酣,扣弦而歌,其中借用“美人”來(lái)抒發(fā)情懷的兩句是:“ _________,_______________” 。 ? 3.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,寫(xiě)作者舉起酒杯,引吭高歌,吟唱 《 詩(shī)經(jīng) 》 中詠月的詩(shī)句的駢句是:“ _____, _____________” 。 ? 舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。 ? 渺渺兮予懷,望美人兮天一方。 ? 誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。 ? 4.在 《 赤壁賦 》 中,蘇軾用“ _________________, ________________”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。 ? 5.在 《 赤壁賦 》 中,蘇軾用“ _________________, ________________”兩句刻畫(huà)出曹操在攻破荊州后春風(fēng)得意、躊躇滿(mǎn)志的英雄形象。 ? 6.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,連用四個(gè)比喻寫(xiě)出簫聲的哀怨與悲切的語(yǔ)句是:“ _________________, ________________” 。 ? 舳艫千里,旌旗蔽空。 ? 釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)。 ? 如怨如慕,如泣如訴。 ? 7.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,用比喻的手法,感嘆我們個(gè)人在天地間的短暫和個(gè)體的渺小的句子是:“ ________,____________” 。 ? 8.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,描繪秋江的爽朗和平靜,也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子是:“ ____________,________________” 。 ? 9.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,寫(xiě)作者希望與仙人同游,與明月長(zhǎng)存的句子是:“ _________________,________________” 。 ? 寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。 ? 清風(fēng)徐來(lái),水波不興。 ? 挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。 ? 10.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,從不變的角度,描述人與萬(wàn)物的關(guān)系的句子是:“ ______________, ________________” 。 ? 11.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,寫(xiě)江上水汽彌漫,江水無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是:“ ___________, ____________” 。 ? 12.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,寫(xiě)作者感慨生命的短暫,羨慕長(zhǎng)江江水的無(wú)窮無(wú)盡的句子是:“ _________, _______________” 。 ? 自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也。 ? 1白露橫江,水光接天。 ? 1哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。 ? 13.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,用比喻、夸張和對(duì)比襯托的手法寫(xiě)出江面的廣闊的句子是:“ _________________,________________” 。 ? 14.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,寫(xiě)作者與友人在扁舟中舉杯共飲的句子是:“ _________________,________________” 。 ? 15.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,“ _________________,________________” 這兩句寫(xiě)出了作者對(duì)于世間“有主”的萬(wàn)物的個(gè)人態(tài)度。 ? 1縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。 ? 1駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。 ? 1茍非吾之所有,雖一毫而莫取。 ? 1.荀子的 《 勸學(xué) 》 中,作者用“ _________________, ________________”兩個(gè)比喻進(jìn)行論證,進(jìn)而推論出人必須通過(guò)學(xué)習(xí)和參省才能達(dá)到“知明而行無(wú)過(guò)”的境地。 ? 2.荀子的 《 勸學(xué) 》 中,表明作者對(duì)“思”與“學(xué)”看法的句子是:“ _________________,________________” 。 ? 3.荀子的 《 勸學(xué) 》 中,作者用“ _________________, ________________”
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