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高中十四篇背誦默寫二輪復習強化-文庫吧

2025-08-01 02:19 本頁面


【正文】 __” 。 ? 12.李白的 《 蜀道難 》 中,用對比和夸張的手法,直觀地表達出詩人對蜀道的感受的句子是:“ _________________,________________” 。 ? 又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。 ? 1上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。 ? 1蜀道之難,難于上青天! ? 1.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________, ______________”這兩句運用側(cè)面烘托的手法,突出表現(xiàn)了琵琶女高超的琴技,曲雖罷,但卻如余音繞梁,令人陶醉、沉浸其中。 ? 2.白居易在 《 琵琶行 》 中僅用“ ______________”七個字,就點出與客人送別的地點、時間和人物,又以“ __________”點染環(huán)境,描繪出一幅蕭瑟的清秋景象。 ? 3.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________, _______________”這兩句,形容的是一種幽怨和深深思念的感情達到沸點時,沒有任何語言可以描述出來,唯有留下一段空白讓人細細品味。 ? 東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。 ? 潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。 ? 別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。 ? 4.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________,________________”這兩句是全詩的主旨,更是詩人與琵琶女感情的共鳴。 ? 5.白居易的 《 琵琶行 》 中,寫琵琶女為了演奏出更好的音樂效果,采取了短暫的停頓的兩句是:“ _________________,________________”。 ? 6.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________,________________”這兩句是演奏正式開始之前的準備過程。 ? 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。 ? 冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。 ? 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。 ? 7.白居易的 《 琵琶行 》 中,既交代秋天的背景又蘊含離別之意的句子是:“ _________________, ________________” 。 ? 8.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________, ________________”這兩句用對比和比喻的手法寫出了琵琶在不同琴弦上產(chǎn)生的不同的聽覺效果。 ? 9.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________, ________________”這兩句用比喻的手法寫出了琵琶聲在達到高潮并戛然而止時的震撼效果。 ? 潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。 ? 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。 ? 曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。 ? 10.白居易的 《 琵琶行 》 中,描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是:“ ________________,________________” 。 ? 11.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ ________________, ________________” 這兩句從側(cè)面寫出琵琶女的演奏確實很有吸引力,以致于主人客人都駐足不愿離開。 ? 12.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ ________________, ________________” 這兩句通過詩人自述,用第二人稱的手法生動形象而又直接地寫出了詩人欣賞完琵琶女的演奏以后的主觀感受。 ? 千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。 ? 1忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。 ? 1今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。 ? 13.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ ________________, _______________” 這兩句通過神態(tài)這個細節(jié)描寫,夸張地寫出了詩人第二次完整地聽完琵琶女的演奏后的反應(yīng)。 ? 14.白居易的 《 琵琶行 》 中,在詩人的邀請下,琵琶女在講述完自己的身世以后進行了第二次演奏,結(jié)果演奏聲“ ______________” ,最后導致“ _______________” 。 ? 15.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ ________________? ________________” 這兩句用設(shè)問的形式,通過自問自答,寫出了詩人被貶所在地的偏僻與荒涼。 ? 1座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕。 ? 1凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。 ? 1其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。 ? 16.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________, ________________”這兩句寫出了詩人被貶的時間以及被貶后的生活所在地。 ? 17.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ ________________” 一句用互文的手法寫出了主人給客人送別時的設(shè)宴地點,“ ________________” 一句則寫出晚宴有酒無樂的尷尬,為下文琵琶女的出場作了鋪墊。 ? 18.白居易的 《 琵琶行 》 中,在琵琶女的自述身世中,與“年少時受到眾多富豪弟子追捧,收到無數(shù)禮物”形成鮮明對比的兩句是:“ _________________, ________________” 。 ? 1我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。 ? 1主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。 ? 1門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。 ? 19.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________, ________________”這兩句通過琵琶女的自述,交代了琵琶女的戶籍所在地,為下文與詩人產(chǎn)生感情共鳴作了鋪墊。 ? 20.白居易的 《 琵琶行 》 中,“ _________________, ________________”這兩句從側(cè)面寫出琵琶女年輕時確實是貌美藝高,讓人佩服,遭人嫉妒。 ? 1自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。 ? 曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。 ? 1.蘇軾在 《 赤壁賦 》 中描寫了客吹洞簫的效果,其中運用了側(cè)面描寫的兩句是:“ ______________, ________________” 。 ? 2.在 《 赤壁賦 》 中,蘇軾飲酒甚酣,扣弦而歌,其中借用“美人”來抒發(fā)情懷的兩句是:“ _________,_______________” 。 ? 3.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,寫作者舉起酒杯,引吭高歌,吟唱 《 詩經(jīng) 》 中詠月的詩句的駢句是:“ _____, _____________” 。 ? 舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。 ? 渺渺兮予懷,望美人兮天一方。 ? 誦明月之詩,歌窈窕之章。 ? 4.在 《 赤壁賦 》 中,蘇軾用“ _________________, ________________”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。 ? 5.在 《 赤壁賦 》 中,蘇軾用“ _________________, ________________”兩句刻畫出曹操在攻破荊州后春風得意、躊躇滿志的英雄形象。 ? 6.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,連用四個比喻寫出簫聲的哀怨與悲切的語句是:“ _________________, ________________” 。 ? 舳艫千里,旌旗蔽空。 ? 釃酒臨江,橫槊賦詩。 ? 如怨如慕,如泣如訴。 ? 7.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,用比喻的手法,感嘆我們個人在天地間的短暫和個體的渺小的句子是:“ ________,____________” 。 ? 8.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,描繪秋江的爽朗和平靜,也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子是:“ ____________,________________” 。 ? 9.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,寫作者希望與仙人同游,與明月長存的句子是:“ _________________,________________” 。 ? 寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。 ? 清風徐來,水波不興。 ? 挾飛仙以遨游,抱明月而長終。 ? 10.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,從不變的角度,描述人與萬物的關(guān)系的句子是:“ ______________, ________________” 。 ? 11.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,寫江上水汽彌漫,江水無邊無際和遠方天際相接的句子是:“ ___________, ____________” 。 ? 12.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,寫作者感慨生命的短暫,羨慕長江江水的無窮無盡的句子是:“ _________, _______________” 。 ? 自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。 ? 1白露橫江,水光接天。 ? 1哀吾生之須臾,羨長江之無窮。 ? 13.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,用比喻、夸張和對比襯托的手法寫出江面的廣闊的句子是:“ _________________,________________” 。 ? 14.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,寫作者與友人在扁舟中舉杯共飲的句子是:“ _________________,________________” 。 ? 15.蘇軾的 《 赤壁賦 》 中,“ _________________,________________” 這兩句寫出了作者對于世間“有主”的萬物的個人態(tài)度。 ? 1縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。 ? 1駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。 ? 1茍非吾之所有,雖一毫而莫取。 ? 1.荀子的 《 勸學 》 中,作者用“ _________________, ________________”兩個比喻進行論證,進而推論出人必須通過學習和參省才能達到“知明而行無過”的境地。 ? 2.荀子的 《 勸學 》 中,表明作者對“思”與“學”看法的句子是:“ _________________,________________” 。 ? 3.荀子的 《 勸學 》 中,作者用“ _________________, ________________”
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