【總結(jié)】評講應用題訓練3解決問題:1、2輛小車坐10人,5輛這樣的小車,可以坐多少人?10÷2=5(人)5×5=25(人)1輛小車坐多少人?先算:再算:5輛小車可以坐多少人?10÷2
2025-11-02 03:29
2025-11-02 02:20
【總結(jié)】教學目標,使大家學會分析乘法應用題的數(shù)量關(guān)系。,能正確解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題。,仔細計算的好習慣。你能說出這些算式表示什么意義嗎?282×1183×1×2154×4132你發(fā)現(xiàn)了什么?30
2025-11-02 06:23
【總結(jié)】例題如圖,x軸表示托運行李的重量,y軸表示托運行李的費用,射線AB、CD分別表示甲、乙兩航空公司(在相同里程的情況下)托運行李的費用與托運行李的重量之間的函數(shù)關(guān)系。甲乙你從圖象中可以得出哪些信息?40D15050250A80C0BY(元)X(千克)
2025-10-28 18:07
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)乘法應用題(二) 分數(shù)乘法應用題 (二)年級:六年級主備人:曹冬艷課型:新授課課時:第1課時 知識與能力: 。,并能正確解答。。過程與方法: ,體驗數(shù)學知識的應用價值。情感態(tài)度價...
2025-10-08 14:08
【總結(jié)】蘇教版六年級上冊稍復雜的分數(shù)乘法實際問題(二)復習復習林陽小學去年有24個班級,今年比去年增加了多少個班級?今年的班級數(shù)比去年增加了。16去年=4(個)例3林陽小學去年有24個班級,今年一共有多少個班級?今年的班級數(shù)比去年增加了。16去年去年
2024-11-24 16:33
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學應用題100題 二年級下冊數(shù)學應用題(1) 、媽媽和我分別掰了9個玉米,小弟弟掰了6個。問我們?nèi)乙还碴硕嗌賯€玉米? ,每行9個。送給鄰居兔奶奶15個,還剩多少個? ,第一...
2025-10-25 23:41
【總結(jié)】第一篇:連乘應用題和連除應用題 一、綜合應用題 1、超市里有720個月餅,4個裝一盒,2盒裝一袋,一共可以裝幾袋? 2、王老師用了100元錢買了5盒鋼筆,每盒鋼筆有4支,每支鋼筆多少元? 3、...
2025-10-07 16:44
【總結(jié)】例1某年全國足球甲級(A組)聯(lián)賽共有14隊參加,每隊都要與其他各隊在主、客場比賽1次,共進行多少場比賽?解:任何2隊間進行1次主場與客場比賽,對應與從14個元素中任取2個元素的一個排列,因此總共進行的比賽場次是歸納在解排列應用題時,先要認真審題,看這個問題能不能歸納為排列問題來解,如果能夠的話,再考慮在這個問題
2025-10-31 13:23
【總結(jié)】——工程類問題熱身運動2011、一項工作甲單獨做需20h完成,則甲每小時的工作效率是2、一項工作甲單獨做需20h完成,乙單獨做需12h完成,則甲、乙合做1小時完成的工作量是)121201(?甲做3h完成的工作量是203甲做x小時完成的工作量是20x甲、乙合做x小時完成
2025-10-10 17:35
【總結(jié)】分數(shù)乘法應用題PPT寶藏模板網(wǎng)?在20、1/5、6、3/4這四個數(shù)中,任意選擇兩個數(shù),編出乘法算式,并計算出結(jié)果。20×1/520×620×3/41/5×61/5×3/46×3/4
2025-07-17 14:26
【總結(jié)】工程應用題3、一臺織布機每小時織布20米,織布60米要幾小時?1、一臺織布機每小時織布20米,3小時織布多少米?2、一臺織布機3小時織布60米,每小時織布多少米?工作效率×工作時間=工作總量工作總量÷工作效率=工作時間工作總量÷工作時間=工作效率這批校服計劃15天完成
2024-12-11 12:03
【總結(jié)】梯形應用題練習五年級1、一條新挖的渠道,橫截面是梯形(如圖),渠道口寬m,渠底寬m,渠深m,它的橫截面的面積是多少平方米?
2025-07-25 10:36
【總結(jié)】根據(jù)問題想條件實際每天比原計劃多種多少棵?桃樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的多少倍?五年級平均每人捐款多少元?實際每天種的棵數(shù)原計劃每天種的棵數(shù)桃數(shù)的棵數(shù)梨數(shù)的棵數(shù)-÷五年級捐款總數(shù)五年級學生總數(shù)÷根據(jù)問題想條件這堆煤實際燒了多少天?剩下的書還需要多少小時能夠裝訂完
2025-10-31 13:33
【總結(jié)】第六章排列、組合與二項式定理考點解讀解讀分析排列、組合與二項式定理在近幾年的高職考中是非常穩(wěn)定的試題形式,排列、組合以選擇題(或填空題)的形式出現(xiàn),二項式定理以解答題的形式出現(xiàn),主要考查:,利用排列、組合的知識來解決問題.、組合數(shù)的計算以及組合數(shù)的兩個性質(zhì).定的項(如常數(shù)項、有理項)或某些項
2025-08-05 07:35