【總結(jié)】古典概型與幾何概型專題訓(xùn)練,恰使函數(shù)大于1的概率為( )A.1B.C. D.答案及解析:,其中的取值分別等于將一枚骰子連擲兩次先后出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù),則方程有實(shí)根的概率為()A.B.C.
2025-06-22 04:23
【總結(jié)】古典概型中樣本空間的選取數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生張媛媛指導(dǎo)教師徐偉摘要:在古典概型計(jì)算中由于樣本點(diǎn)總數(shù)的計(jì)算必須在已經(jīng)確定的樣本空間進(jìn)行,如何選取適當(dāng)?shù)臉颖究臻g是研究古典概型的首要問題。即使為同一問題,考慮的角度不同,得到的樣本空間也不同。如果對古典概型的樣本空間只作抽象的描述,不便于真正理解不同問題樣本空間的聯(lián)系和區(qū)別,以至于在求事件概率時,選取錯誤的樣本空間,
2025-04-04 04:29
【總結(jié)】雷網(wǎng)空間-教案課件試題下載高中蘇教數(shù)學(xué)③一、選擇題1.將1枚硬幣拋2次,恰好出現(xiàn)1次正面的概率是( )A.12 B.14C.34 D.0答案:A2.高一(1)班有60名學(xué)生,其中女生有24人,現(xiàn)任選1人,則選中男生的概率是( ?。粒?5 B.35C.160 D.1答案:B3.任意說
2025-06-08 00:10
2025-06-22 03:51
【總結(jié)】中國領(lǐng)先的高端教育連鎖品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號_學(xué)員編號:年級:課時數(shù):3學(xué)員姓名:
2025-08-19 14:20
【總結(jié)】概率統(tǒng)計(jì)一.古典型隨機(jī)試驗(yàn)(等可能概型)一般,如果隨機(jī)試驗(yàn)E具有:(1)有限性:它的樣本空間的元素只有有限個則稱隨機(jī)試驗(yàn)E為古典型隨機(jī)試驗(yàn),也稱等可能概型(2)等可能性:在每次試驗(yàn)中,每個基本事件發(fā)生的可能性相同第四節(jié)古典概型(等可能概型)概率統(tǒng)計(jì)
2024-12-08 05:29
【總結(jié)】第五十講古典概型與幾何概型回歸課本(1)任何兩個基本事件是互斥的;(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和.(1)定義:我們將具有以下兩個特點(diǎn)的概率模型稱為古典概率模型,簡稱為古典概型.①試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個.②每個基本事件出現(xiàn)的可能性相等.(2)計(jì)算公式:
2025-01-18 18:01
【總結(jié)】1概率(一)1.(2022佛山一模)已知某射擊運(yùn)動員,每次擊中目標(biāo)的概率都是.動員射擊4次,至少擊中3次的概率:先由計(jì)算器算出0到9之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),指定0,1,表示沒有擊中目標(biāo),2,3,4,5,6,,7,8,9表示擊中目標(biāo);因?yàn)樯鋼?次,故以每4個隨機(jī)數(shù)為一組,代表射擊4次的結(jié)果.經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了20組隨機(jī)數(shù):
2025-08-17 11:28
【總結(jié)】溫馨提示:高考題庫為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,點(diǎn)擊右上角的關(guān)閉按鈕可返回目錄?!究键c(diǎn)33】概率(含古典概型、幾何概型)2022年考題1.(2022山東高考)在區(qū)間[-1,1]上隨機(jī)取一個數(shù)x,的值介于0到之間的概率為()cos2?21A.B.C.
2025-04-17 04:34
【總結(jié)】知識點(diǎn)一:變量間的相關(guān)系數(shù)(1)相關(guān)關(guān)系——非確定性關(guān)系(2)函數(shù)關(guān)系——確定性關(guān)系:例題分析例1:某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)(單位:百萬元)與銷售額(單位:百萬元)之間有一組對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示,變量和具有線性相關(guān)關(guān)系:(百萬元)24568(百萬元)3040605070(1)畫出銷售額與廣告費(fèi)之間的散點(diǎn)圖;(2)求出回歸直線方
2025-04-16 22:32
【總結(jié)】《古典概型》教學(xué)設(shè)計(jì)北京市順義區(qū)第一中學(xué)朱恒星一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)建構(gòu)主義認(rèn)為,知識不是通過教師傳授得到,而是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會文化背景下,借助其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙伴)的幫助,利用必要的學(xué)習(xí)資料,通過意義建構(gòu)的方式而獲得。《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:高中數(shù)學(xué)課程是義務(wù)教育后普通高級中學(xué)的一門主要課程,它包含了數(shù)學(xué)中最基本的內(nèi)容,
2024-11-26 22:13
【總結(jié)】1課題古典概型富源六中秦慶輝教學(xué)目標(biāo):1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個;2)每個基本事件出現(xiàn)的可能性相等;;;教學(xué)重點(diǎn)正確理解掌握古典概型及其概率公式教學(xué)難點(diǎn)正確理解掌握古典概型及其概率公式課前準(zhǔn)備多
2024-11-24 20:08
【總結(jié)】古典概型一,教材的地位和作用本節(jié)課是中數(shù)學(xué)3(必修)第三章概率的第二節(jié)古典概型的第一課時,是在學(xué)習(xí)隨機(jī)事件的概率之后,幾何概型之前,文科生不學(xué)習(xí)排列組合的情況下教學(xué)的。古典概型是一種特殊的數(shù)學(xué)模型,也是一種最基本的概率模型,在概率論中占有相當(dāng)重要的地位。學(xué)好古典概型可以為其它概率的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),同時有利于理解概率的概念,有利于計(jì)算
2024-12-03 12:47
【總結(jié)】高效課堂§古典概型一、教材分析【學(xué)科】:數(shù)學(xué)【教材版本】:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——數(shù)學(xué)必修3[人教版]【課題名稱】:古典概型(第三章第130頁)【教學(xué)任務(wù)分析】:本節(jié)課是高中數(shù)學(xué)3(必修)第三章概率的第二節(jié)古典概型的第一課時,是在隨機(jī)事件的概率之
2024-11-21 05:23
【總結(jié)】古典概型瓊海市嘉積中學(xué)趙亮課題古典概型項(xiàng)目內(nèi)容理論依據(jù)或意圖教材分析教材地位及作用本節(jié)課是高中數(shù)學(xué)3(必修)第三章概率的第二節(jié)古典概型的第一課時,是在