【總結(jié)】引入新課間期第一次分裂第二次分裂板書減數(shù)分裂曲線總結(jié)練習(xí)進行有性生殖的動植物從原始的生殖細胞(精原細胞)發(fā)展到成熟的生殖細胞(精子)的過程中細胞連續(xù)分裂兩次,而染色體只復(fù)制一次細胞中染色體數(shù)目比原來減少了
2024-10-09 16:05
【總結(jié)】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境:(由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境)(1)內(nèi)環(huán)境(細胞外液)的組成:血漿、組織液、淋巴,(2)內(nèi)環(huán)境(細胞外液)的理化性質(zhì):
2025-08-05 02:17
【總結(jié)】思考:半透膜與選擇透過性膜一樣嗎?。不一樣,半透膜是物質(zhì)的透過與否取決于半透膜孔隙直徑的大??;生物膜上具有載體,且不同生物的細胞膜上載體的種類和數(shù)量不同,構(gòu)成了對不同物質(zhì)吸收與否和吸收多少的選擇性。第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?滲透作用:水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜,從低濃度向高濃度
2025-01-06 15:59
【總結(jié)】高中生物實驗專題復(fù)習(xí)授課者:陳衛(wèi)芬授課班級:高二14考綱要求的實驗(1)觀察DNA和RNA在細胞中的分布P26(2)檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)P18(3)用顯微鏡觀察多種多樣的細胞P7(4)用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體P47(5)通過模擬實驗探
2025-01-07 08:23
【總結(jié)】肽鏈結(jié)構(gòu)圖:1、氨基酸結(jié)構(gòu)(氨基、羧基、R基團);圖中字母代表的結(jié)構(gòu)名稱?4、分子量計算2、氨基酸數(shù)目、肽鍵、肽鏈、脫水數(shù)的關(guān)系;反應(yīng)名稱?3、多肽鏈中至少含游離的氨基和羧基數(shù)目例1、下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式:(1)在結(jié)構(gòu)式中,方框①表示的是______,該物質(zhì)中共有_______個①所示的基團。方框③表示的是______,
2025-08-16 00:18
【總結(jié)】實驗復(fù)習(xí)專題,檢測學(xué)生生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本實驗技能;2.通過分析他人的實驗現(xiàn)象,獲得實驗結(jié)論,考察學(xué)生分析實驗現(xiàn)象獲得結(jié)論能力;3.指出他人的實驗設(shè)計的不足,完善給出實驗方案,考察學(xué)生實驗評價和實驗設(shè)計的能力;4.提出實驗課題,獨立設(shè)計實驗,考察學(xué)生實驗設(shè)計的能力。近幾年高考實驗題型主要包括四類:1、能獨立完成“生物知識
2025-08-07 11:08
【總結(jié)】第一章走進細胞生物生物類型生命活動基本特征說明SARS病毒非細胞生物侵入肺細胞繁殖病毒要在活細胞中繁殖草履蟲單細胞生物運動與分裂運動與繁殖單細胞生物具有生命的基本特征。(衣藻、酵母菌等)人多細胞生殖發(fā)育繁殖生長發(fā)育多細胞生物的生命活動是從一個細胞開始的,其生長和發(fā)育也是建立在細胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的人
2025-04-04 23:55
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識梳理高考命題把脈感悟考點透析高考真題重組實驗專題突破課時規(guī)范訓(xùn)練第3、4節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸細胞中的糖類和脂質(zhì)基礎(chǔ)知識梳理高考命題把脈
2025-01-07 15:53
【總結(jié)】第四章被子植物生殖器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能第一節(jié)植物的繁殖植物界的所有種類,無論是低等或是高等,它們的生活周期包含兩個相互依存的方面:◆維持其本身的生存◆保持種族的延續(xù)盡管不同的植物壽命長短有很大區(qū)別,但最終都要經(jīng)過衰老而死亡.植物生
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)重點掌握:一.一對相對性狀的遺傳試驗二.對分離現(xiàn)象的解釋及驗證三.基因分離定律四.運用遺傳規(guī)律解題技巧一.孟德爾為什么選擇豌豆作為實驗的材料、閉花授粉植物;;。性狀:生物體形態(tài)特性和生理特
2025-01-09 12:48
【總結(jié)】“勇氣號”火星車火星富含硅石的土壤火星湖泊和海洋沉積巖火星表面可以清晰看到水的跡痕一、細胞中的水(H2O)(一)水在細胞中的含量:水生生物陸生生物,含水量也不同、器官中,水的含量也不相同圖片1圖片2圖片3水是細胞中含量最多的化合物
2025-01-07 08:22
【總結(jié)】第2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)第二章組成細胞的分子本節(jié)聚焦:3.蛋白質(zhì)種類多樣性的原因4.蛋白質(zhì)功能多樣性及其意義想一想:哪些食品富含蛋白質(zhì)?思考:食物中的蛋白質(zhì)能否被人體直接吸收呢?要分解成氨基酸,才能被人體吸收。組成蛋白質(zhì)的基本單位:
2025-06-17 18:48
【總結(jié)】第一章生命的世界知識點一:生物多樣性生物多樣性物種多樣性:植物、動物、真菌、細菌等遺傳多樣性:哈巴狗、藏獒、警犬等生態(tài)系統(tǒng)多樣性:陸地:森林、荒漠、草原濕地:湖泊、沼澤、河流海洋最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈知識點二、生物的特征應(yīng)激性:生物對外界刺激做出的反應(yīng)生長:體形增大、體
2025-01-14 09:19
【總結(jié)】第五章細胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié):降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶教學(xué)目標:1、說明酶在細胞代謝中的作用、本質(zhì)及特性。2、通過進行有關(guān)實驗,學(xué)會控制自變量,觀察和檢測因變量的變化,以及設(shè)置對照組和重復(fù)實驗。3、通過閱讀分析“關(guān)于酶本質(zhì)的探索”的資料,認同科學(xué)是在不斷的探索和爭論中前進的。討論:的
2025-01-06 15:58
【總結(jié)】第三萹高中生物實驗實驗一生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定復(fù)習(xí)目標1.通過對實驗結(jié)果的分析歸納,理解實驗原理.2.初步學(xué)會鑒定生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的基本方法和某些化學(xué)試劑能夠使生物組職中的有關(guān)有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng).命題趨勢本實驗中實驗基本
2025-01-14 01:47