教改課題申報論文寫作-文庫吧
2025-07-31 23:09 本頁面
【正文】 的思路是否清晰、改革實踐方案是否具有可操作性等幾個方面進行。 ☆ 對于研究內(nèi)容空泛、問題針對不明確、操作性不強、日常工作羅列、工作總結(jié)性的項目不予立項。 167。 精心選題 湖南省馬王堆醫(yī)院 南華大學附屬省馬王堆醫(yī)院 大醫(yī)精誠 自強至善 11 申報書的總體要求 : ☆ 項目立意新穎 ☆論證充分 ☆研究目標明確 ☆計劃切實可行 ☆實施方法科學 ☆研究成果具有應(yīng)用和推廣的價值 ☆預期成效明顯 ☆具備完成項目任務(wù)的基本條件 ☆經(jīng)費預算合理 167。 規(guī)范填寫 湖南省馬王堆醫(yī)院 南華大學附屬省馬王堆醫(yī)院 大醫(yī)精誠 自強至善 12 一、簡表 ? 項目申請人 ☆ 主要教學工作簡歷 ：可以支撐項目的工作經(jīng)歷 ☆ 主要教學科研成果 ：可以支撐項目的教學或科研獎項。 ? 項目組主要成員 ☆ 結(jié)構(gòu)合理 ☆ 教研工作基礎(chǔ) ☆ 高水平論文 總之，體現(xiàn)申請人及主要成員具有完成項目的研究能力和水平 167。 規(guī)范填寫 湖南省馬王堆醫(yī)院 南華大學附屬省馬王堆醫(yī)院 大醫(yī)精誠 自強至善 13 二、立項依據(jù) ? 理論依據(jù)或現(xiàn)實問題 論述項目研究所依據(jù)的理論，或者項目研究所要解決的現(xiàn)實問題， 即回答選題的由來（為什么要選）。 ? 項目的意義 可以從理論意義和實踐價值來談，尤其要注意強調(diào)實踐價值， 即對提高教學質(zhì)量、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意義 ? 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析 要論述清楚國內(nèi)外與本課題相關(guān)的研究成果， 還有哪些方面的問題需要進一步研究的，即是本課題研究的切入點 總之，這一部分的論述要回答：有什么充分的理由與根據(jù)需要開展本課題的研究 ——即 項目研究必要性 167。 規(guī)范填寫 湖南省馬王堆醫(yī)院 南華大學附屬省馬王堆醫(yī)院 大醫(yī)精誠 自強至善 14 三、項目內(nèi)容摘要 ? 項目研究的主要內(nèi)容 一般分點表述較清楚， 3~5 點為宜 注意問題： ☆層次不清，主次不分 ☆詳略不當 ，或過于簡單，或過于冗長 ☆“大、空” ☆“虛、空” ☆“泛、空” ? 改革目標 與科研項目不同，教學改革課題，重在“改革” ，即改掉不合理的部分，使之更合理完善 ，一定要明晰改革的目標、具體。 存在問題：未能表述清楚項目最終期望要達到什么目標 或過于籠統(tǒng)。 例如， XX課程改革類教改課題，改革目標的總體目標是提高 XX課程的教學質(zhì)量，具體目標是提高學生在 XX理論素養(yǎng)或應(yīng)用能力或動手能力。 167。 規(guī)范填寫 湖南省馬王堆醫(yī)院 南華大學附屬省馬王堆醫(yī)院 大醫(yī)精誠 自強至善 15 三、項目內(nèi)容摘要 ? 項目研究的主要內(nèi)容創(chuàng)新之處 可從如下幾個方面的創(chuàng)新考慮： 教學思想、教學內(nèi)容、教學手段、課程體系、人才陪養(yǎng)模式與體系、教學管理方法與制度、質(zhì)量評價與監(jiān)控體系等。 存在問題： ☆提煉不好，不能提出前人未曾有過的新思想、新理論、新的研究方法、新手段或應(yīng)用性結(jié)果 ☆創(chuàng)新點過多，一般不超過 3個 ? 擬解決的關(guān)鍵問題及其他 課題研究擬解決的關(guān)鍵問題，是課題研究需要突破的問題， 不宜過多，一般是 1至 2個。 總之，這一部分的論述要回答 ——課題研究的主要內(nèi)容、目標和創(chuàng)新點，是判斷課題是否有研究價值的主要依據(jù)。 167。 規(guī)范填寫 湖南省馬王堆醫(yī)院 南華大學附屬省馬王堆醫(yī)院 大醫(yī)精誠 自強至善 16 四、教學改革基礎(chǔ) ? 與本項目有關(guān)的教學改革基礎(chǔ)和環(huán)境 可以從理論或?qū)嵺`方面的成果來談有關(guān)的有利于本課題研究的教學改革基礎(chǔ) 環(huán)境可從國內(nèi)外、校內(nèi)外等方面有利于本課題研究的，可以是發(fā)展形勢、政策等。 ? 申請者和項目組成員所承擔的教學改革和科研項目情況 表明申請人的完成教學科研項目的能力和水平，以及相關(guān)研究基礎(chǔ)。 一般挑選與申報項目有關(guān)的教學及科研項目 167。 規(guī)范填寫 湖南省馬王堆醫(yī)院 南華大學附屬省馬王堆醫(yī)院 大醫(yī)精誠 自強至善 17 五、項目實施方案及實施計劃 ? 實施方案 項目實施方案要 科學合理、具體可行 ，一般可以從總體框架、實施步驟、實施方法等方面制定實施方案。 ? 具體實施計劃（含年度進展情況）及可行性分析 一個優(yōu)秀的教改項目，其具體實施計劃（包括時間安排上）應(yīng)該是科學合理的和可行的，為各個階段都留出充分的論證及實踐時間 。 167。 規(guī)范填寫 湖南省馬王堆醫(yī)院 南華大學附屬省馬王堆醫(yī)院 大醫(yī)精誠 自強至善 18 五、項目實施方案
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