【總結(jié)】文言文句式之判斷句古漢語(yǔ)判斷句一般用名詞或名詞性短語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷,一般不用判斷詞“是”字。其基本形式是“……者,……也”,“……,……者”,“……,……也”。另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。還有一種情況是不用判斷詞,要根據(jù)上下文判斷?! ?1)“為”表肯定判斷,可譯為“是”例:中蛾冠兒多髯者為東坡?! ?2)“乃”表肯定判斷,可譯為“
2025-08-05 07:41
【總結(jié)】第一篇:初中文言文句式教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo):文言文特殊句式,如判斷句、倒裝句、省略句和被動(dòng)句等教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程: 一、判斷句 所謂判斷句,就是以名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)為謂語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷的句...
2024-09-21 20:27
【總結(jié)】第一篇:初中文言文句式教學(xué)案 初中文言文句式教學(xué)案 武漢市新洲思源學(xué)校 周?chē)?guó)安 教學(xué)目標(biāo):文言文特殊句式,如判斷句、倒裝句、省略句和被動(dòng)句等教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程: 一、學(xué)習(xí)判斷句 所謂...
2024-10-24 20:19
【總結(jié)】高考文言文句式難點(diǎn)突破翻譯38句,何難之有?吾儕愿盡力焉,沿途以行乞所得供先生食。譯文:。
2025-08-05 18:01
【總結(jié)】第一篇:2024屆文言文句式教案 2024屆高考專題復(fù)習(xí)文言文句式教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解高考對(duì)文言句式的要求。 2.理解和掌握與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的文言句式及其用法。3.通過(guò)相關(guān)練習(xí)加以鞏固和...
2024-09-23 02:52
【總結(jié)】38道高考文言文句式難點(diǎn)突破訓(xùn)練及答案一、賓語(yǔ)前置㈠以“之”“是”為標(biāo)志。固定句式名手是“何……之有?”“唯…是…”等。,何難之有?吾儕愿盡力焉,沿途以行乞所得供先生食。(2014重慶)譯文:這是區(qū)區(qū)小事,??????????????
2025-08-05 00:07
【總結(jié)】?高考文言文句式翻譯專項(xiàng)練習(xí)文言文句式翻譯專項(xiàng)練習(xí)及答案 古文翻譯表達(dá)題存在的問(wèn)題:1語(yǔ)言表達(dá):簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。2語(yǔ)境分析:盡量結(jié)合語(yǔ)境,整體把握。翻譯原則:字字落實(shí)(本題錯(cuò)誤多表現(xiàn)為譯錯(cuò)、譯多、譯少);直譯為主,意譯為輔古文翻譯的原則:信、達(dá)信:要求譯文準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思,不歪曲、不遺漏、不隨意增減意思達(dá):要求譯文明白通順,符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)
2025-08-04 10:32
【總結(jié)】高中語(yǔ)文強(qiáng)化專項(xiàng)文言文句式高中語(yǔ)文強(qiáng)化專項(xiàng)文言文句式(C)?。,有子存焉。。(A)(B),為擊破沛公軍,外欺于張儀,與其他句式不同的一項(xiàng):(C)??,此乃天也。,而今安在哉?,又敢誰(shuí)怨?:(C)6選出下列各組中不是賓語(yǔ)前置的句子(B)?,有子
2025-08-05 08:03
【總結(jié)】文言文斷句斷句步驟第一步:通讀全文,弄懂大意。第二步:循序漸進(jìn),先易后難。將能斷開(kāi)的先斷開(kāi),逐步縮小范圍,再集中精力分析難斷句不上下文的聯(lián)系。第三步:借助“特征”,巧妙斷句。和現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣,名詞戒代詞一般也常常作句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ),因此找出文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞戒代詞,
2025-08-15 23:39
【總結(jié)】疑問(wèn)句文言文常見(jiàn)的句式有:判斷句;被動(dòng)句;倒置句;成分省略句;1、用:“……者,……也?!北硎?;如:廉頗者,趙之良將也。2、用:“……,……也(或者也)?!北硎?;如:夫戰(zhàn),勇氣也。3、用:“
2025-08-16 01:54
【總結(jié)】文言文句子成分和特殊句式復(fù)習(xí)大全古代漢語(yǔ)句子成分句子成分組成的基本模式:(定語(yǔ))+主語(yǔ)+[狀語(yǔ)]+謂語(yǔ)+(定語(yǔ))+賓語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)(表1)主語(yǔ)在謂語(yǔ)之前狀語(yǔ)在謂語(yǔ)之前賓語(yǔ)在謂語(yǔ)之后定語(yǔ)在主語(yǔ)或賓語(yǔ)之前。在文言文中,主語(yǔ)主要由名詞或代詞或名詞性短語(yǔ)充當(dāng);謂語(yǔ)主要由動(dòng)詞或者形容詞充當(dāng);賓語(yǔ)主要由名詞或代詞或名詞性短語(yǔ)充當(dāng);定語(yǔ)主要由形容詞充當(dāng);狀語(yǔ)主要由副詞和介詞結(jié)構(gòu)充
2025-04-17 01:50
【總結(jié)】——文言文專題復(fù)習(xí)與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式判斷句被動(dòng)句省略句倒裝句固定句式與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的用法你能很快找出故事中的判斷句嗎?王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹(shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之。唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:"樹(shù)在道旁而多子,此必
2025-08-15 23:06
【總結(jié)】指出下列句子的句式:1、亞父者,范增也。2、沛公軍霸上。3、沛公安在?4、而身死國(guó)滅,為天下笑。判斷句;成分省略句;倒裝句;被動(dòng)句;2022年高考《語(yǔ)文考試說(shuō)明》中有關(guān)文言文考查的說(shuō)明:?“能閱讀淺易
2025-08-15 21:51
【總結(jié)】文言文中常見(jiàn)語(yǔ)法現(xiàn)象和句式1:使動(dòng)用法使動(dòng)用法:使動(dòng)用法是指謂語(yǔ)動(dòng)詞對(duì)賓語(yǔ)含有“使它怎么樣”或“使它成為什么”的意味,它能讓賓語(yǔ)具有“使動(dòng)”動(dòng)詞所賦予的行為和性狀。一、動(dòng)詞使動(dòng)用法。例1:行仁義而懷西戎,遂王天下。(《五蠹》)懷:使……歸順。例2:直可驚天地,泣鬼神。(《〈黃花岡七十二烈士事略〉序》驚:使……震驚。泣:使……悲泣。二、名詞使動(dòng)用法。例
2025-08-05 07:43
【總結(jié)】古代漢語(yǔ)特殊句式1、判斷句2、省略句3、被動(dòng)句4、倒裝句5、固定句式賓語(yǔ)前置句定語(yǔ)后置句介詞結(jié)構(gòu)后置句(狀語(yǔ)后置)主語(yǔ)后說(shuō)(主謂倒裝)現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子成分的順序,一般為主─謂─賓定(狀)─中心詞
2025-08-15 22:07