【正文】 世的風(fēng)格，表明文化影響人們的交往行為和交往方式，故應(yīng)選 C 項(xiàng)；家風(fēng)有優(yōu)秀和落后之分，故 A 項(xiàng)錯(cuò)誤，不能入選； B 項(xiàng)不是重視家風(fēng)建設(shè)的原因，故不能入選；世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，故 D 項(xiàng)中的 “ 家風(fēng) ”表述錯(cuò)誤，不能入選。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 19 高考一輪總復(fù)習(xí) 政治 課終課 考能素養(yǎng)培優(yōu) 限時(shí) 規(guī)范 特訓(xùn) 3 ．中國人屬于抽象思維或者感性思維，喜歡站在生命的更高處思考問題，跳出現(xiàn)實(shí)，重視對生命的思考。西方人偏重于邏輯思維或者理性思維，更注重于從物質(zhì)世界入手，去探索和求證問題的本源。 這表明( ) A ．文化背景不同，人們對同一事物的看法也不同 B ．文化環(huán)境影響人們的思維方式 C ．中西方文化不同反映了綜合國力的差異 D ．階級立場不同人們采取的交往行為不同 解析 材料強(qiáng)調(diào)了文化環(huán)境影響人們的思維方式， B 項(xiàng)符合題意。 A 、 C 、 D 均說法錯(cuò)誤。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 20 高考一輪總復(fù)習(xí) 政治 課終課 考能素養(yǎng)培優(yōu) 限時(shí) 規(guī)范 特訓(xùn) 4 ．家庭是人生的第一所學(xué)校，把子女教育成對社會有用的人才，家風(fēng)的力量很重要。好家教好家風(fēng)能讓晚輩得到心靈的滋養(yǎng)、思想的引導(dǎo)以及精神的激勵(lì)。家風(fēng)家教對孩子的影響 ( ) ① 是耳濡目染、潛移默化的過程 ② 與家庭貧富、學(xué)歷高低密切相關(guān) ③ 集中體現(xiàn)在世 界觀、人生觀和價(jià)值觀上 ④ 伴隨其成長終生，不會發(fā)生改變 A ． ①② B ． ③④ C ． ①③ D ． ②④ 解析 文化對人的影響是潛移默化的過程，家長通過言傳身教逐漸影響后輩， ① 正確；世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人的核心素養(yǎng)，好的家風(fēng)家教重在培育正確的 “ 三觀 ” ， ③ 正確； ② 錯(cuò)誤，家風(fēng)家教與貧富、學(xué)歷高低無關(guān)，重在道德； ④ 錯(cuò)在 “ 不會發(fā)生改變 ” 上。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 21 高考一輪總復(fù)習(xí) 政治 課終課 考能素養(yǎng)培優(yōu) 限時(shí) 規(guī)范 特訓(xùn) 5 ． [ 2022 四川德陽二診 ] 2022 年十大 “ 感動(dòng)中國 ” 人物張紀(jì)清：以自己的行動(dòng)記錄時(shí)代前進(jìn)足音，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)良好社會風(fēng)尚，給人以力量、給人以鼓舞，影響越 來越廣泛，使廣大觀眾受到心靈的震撼、精神的洗禮、思想的升華。這表明 ( ) ① 文化能夠促進(jìn)社會的全面發(fā)展 ② 文化對人具有潛移默化的影響 ③ 有文化知識的人才會有崇高的道德 ④ 優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 A ． ①② B ． ①③ C ． ②④ D ． ③④ 解析 “ 感動(dòng)中國 ” 人物張紀(jì)清的事跡使廣大觀眾受到心靈的震撼、精神的洗禮、思想的升華，表明文化對人具有潛移默化的影響，故應(yīng)選 ② ； “ 感動(dòng)中國 ” 人物張紀(jì)清的事跡給人以力量、給人以鼓舞，這表明優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，故應(yīng)選 ④ ；文化有先進(jìn)和落后之分，只有先 進(jìn)文化才能促進(jìn)社會的全面發(fā)展，故 ① 錯(cuò)誤；沒有文化知識的人也可以具有崇高的道德，故 ③ 錯(cuò)誤。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 22 高考一輪總復(fù)習(xí) 政治 課終課 考能素養(yǎng)培優(yōu) 限時(shí) 規(guī)范 特訓(xùn) 考向聚焦 動(dòng)態(tài)發(fā)布 命題特點(diǎn) 2022 浙江卷 34 2022 安徽卷 8 2022 山東卷 32 2022 山東卷 32 2022 安徽卷 8 ?? 本考點(diǎn)在高考中選擇題與非選擇題的形式都出現(xiàn)較多，主要結(jié)合社會具體熱點(diǎn)或事例考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識分析、探究問題的能力 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 23 高考一輪總復(fù)習(xí) 政治 課終課 考能素養(yǎng)培優(yōu) 限時(shí) 規(guī)范 特訓(xùn) 命題點(diǎn) 1 文化對人的影響的表現(xiàn) 例 1 [ 2022 浙江高考 ] 吸毒嚴(yán)重?fù)p害健康，危害社會，但在某些小圈子里卻被認(rèn)為是一種時(shí)尚，夠酷夠嗨。個(gè)別 “ 偶像 ” 級演員也身陷其中，聚眾吸毒，令眾多粉絲失望不已，自己鋃鐺入獄追悔莫及。這告訴我們 ( ) ① 文化影響人的交往方式與交往行為 ② 提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力非常重要 ③ 對于文化環(huán)境的影響人是無能為力的 ④ 文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 A ． ①② B ． ②③ C ． ①④ D ． ③④ 解析 吸毒從文化生活角度看，屬于腐朽文化，但在一些小圈子里卻被認(rèn)為是一種夠酷夠嗨的時(shí)尚，個(gè)別演員聚眾吸毒，說明文化影響人們的交往方式和交往 行為，對于這種腐朽文化，我們應(yīng)該提高眼力，拒絕污染， ①② 正確。人的意識具有能動(dòng)性，對文化的選擇也是如此， ③ 中 “ 無能為力 ” 說法錯(cuò)誤。材料沒有體現(xiàn)文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)， ④ 不符合題意。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 24 高考一輪總復(fù)習(xí) 政治 課終課 考能素養(yǎng)培優(yōu) 限時(shí) 規(guī)范 特訓(xùn) 例 2 [ 2022 山東高考 ] 《大道魯商》是一部跨越人文和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)紀(jì)錄片，全景式地展示了魯商從古到今誠實(shí)守信、仁義和氣、胸懷天下的優(yōu)秀品質(zhì)，揭示了魯商成功背后的文化內(nèi)核。這反映了( ) A ．文化影響人的實(shí)踐活動(dòng) B ．商業(yè)貿(mào)易促進(jìn)文化發(fā)展 C ．文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起推動(dòng)作用 D ．魯商文化是齊魯文化的全方位展示 解析 本題考查文化對人的影響的知識，旨在考查分析材料和運(yùn)用知識的能力?！洞蟮吏斏獭方沂玖唆斏坛晒Ρ澈蟮奈幕瘍?nèi)核，強(qiáng)調(diào)文化對魯商成功的作用，故 A 項(xiàng)正確。 B 項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)； C 項(xiàng)錯(cuò)誤，先進(jìn)的文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起推動(dòng)作用； D 項(xiàng) “ 全方位展示 ” 錯(cuò)誤。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 25 高考一輪總復(fù)習(xí) 政治 課終課 考能素養(yǎng)培優(yōu) 限時(shí) 規(guī)范 特訓(xùn) 命題點(diǎn) 2 文化對人的影響的特點(diǎn) 例 3 [ 2022 安徽高考 ] “ 鄉(xiāng)愁抹不去，鄉(xiāng)愁又回不去。 ” 完成下題?；厥兹嗄陙淼纳裰荽蟮?，許多人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，漂泊打拼于異地他鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁何寄？鄉(xiāng)愁是不可泯滅的記憶，是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞，是故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印。由此可見 ( ) ① 鄉(xiāng)愁的影響深遠(yuǎn)而持久 ② 鄉(xiāng)愁增進(jìn)了文化歸屬感 ③ 鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)土文化的標(biāo)志 ④ 鄉(xiāng)愁是民族文化的靈魂 A ． ①② B ． ①④ C ． ②③ D ． ③④ 解析 鄉(xiāng)愁是不可泯滅的記憶體現(xiàn)了 ① ；鄉(xiāng)愁是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞，是故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印說明 ② 正確； ③ 說法錯(cuò)誤；民族精神是民族文化的靈魂，故 ④ 錯(cuò)誤。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 26 高考一輪總復(fù)習(xí) 政治 課終課 考能素養(yǎng)培優(yōu) 限時(shí) 規(guī)范 特訓(xùn) 例 4 [ 2022 安徽高考 ] 近年來，我國不斷推進(jìn)文化體制改革，文化事業(yè)得到繁榮發(fā)展，這不僅改變了每一座城市，更改變了每一個(gè)人，百姓生活 “ 更幸福更有尊嚴(yán) ” 。這說明 ( ) ① 文化是人類社會賴以存在、發(fā)展的 基礎(chǔ) ② 文化對人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn) ③ 優(yōu)秀文化能塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展 ④ 文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，促進(jìn)社會發(fā)展 A ． ①② B ． ①④ C ． ②③ D ． ③④ 解析 本題考查文化對人的影響。生產(chǎn)活動(dòng)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)， ① 錯(cuò)誤；文化有先進(jìn)與落后之分，先進(jìn)的、健康的文化會促進(jìn)社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展， ④ 錯(cuò)誤； ②③均正確切題，故選 C 。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 27 高考一輪總復(fù)習(xí) 政治 課終課 考能素養(yǎng)培優(yōu) 限時(shí) 規(guī)范 特訓(xùn) 隨堂高考 1. [ 20 15 山東高考 ] 在路遙的《平凡的世界》里，我們讀出了其故鄉(xiāng)黃土地的厚重與粗獷；在莫言的《紅高粱 》中，我們領(lǐng)略了其故鄉(xiāng)紅高粱的質(zhì)樸與熱烈 ?? 故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在。這說明 ( ) A ．文化對人的影響深遠(yuǎn)持久 B ．優(yōu)秀文學(xué)作品對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有促進(jìn)作用 C ．不同地域的文化漸趨融合 D ．文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量 解析 “ 故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在 ” ，表明文化對人的影響深遠(yuǎn)持久， A 項(xiàng)符合題意。 B 項(xiàng)與題意不符。 C 中 “ 漸趨融合 ” 說法錯(cuò)誤； D 項(xiàng)材料體現(xiàn)不出來。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 28 高考一輪總復(fù)習(xí) 政治 課終課 考能素養(yǎng)培優(yōu) 限時(shí) 規(guī)范 特訓(xùn) 2 ． [ 20 15 福建高考 ] 小王為撰寫《大眾傳媒與現(xiàn)代公民素養(yǎng)》的論文，在圖書館查到了下面四篇文章。從篇名判斷，最符合論文主題的是 ( ) A ．現(xiàn)代社會互聯(lián)網(wǎng)傳播特點(diǎn)探究 B ．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代文化傳播手段的研究 C ．網(wǎng)絡(luò)背景下高中生形象的塑造 D ． 2 014 年央視收視率的調(diào)查分析 解析 論文的題目涉及大眾傳媒和公民素養(yǎng)兩個(gè)方面， “ 網(wǎng)絡(luò) ” 對應(yīng) “ 大眾傳媒 ” ， “ 高中生形象 ”對應(yīng) “ 公民素養(yǎng) ” ， C 當(dāng)選，排除 A 、 B 、 D 。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 29 高考一輪總復(fù)習(xí) 政治 課終課 考能素養(yǎng)培優(yōu) 限時(shí) 規(guī)范 特訓(xùn) 3 ． [ 20 13 廣東高考 ] 2022 年 3 月，廣東某市的讀書月活動(dòng)提出，文化強(qiáng)市從閱讀開始。在建設(shè)文化強(qiáng)市過程中，讀書的意義不可替代。強(qiáng)調(diào)讀書的文化意義，是因?yàn)?( ) ① 文化在人民大眾生活中占據(jù)主導(dǎo)地位 ② 先進(jìn)文