教師與教育法-文庫吧
2025-07-31 21:59 本頁面
【正文】 等等。但現(xiàn)代漢語的通稱“教師”一詞 ,卻成型確定較晚 ,經(jīng)歷了從“師氏”到“教師”的漫長演變過程。 教師一詞的產(chǎn)生及演成 第七條 教師享有下列權(quán)利： （一） 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)； （二） 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見； （三） 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績； （四） 按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的 福利待遇以及寒暑假期的 帶薪休假 ； （五） 對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和 教育行政部門 的工作提出意見和建議，通過 教職工代表大會(huì) 或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理； （六） 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。 教師的權(quán)利 第八條 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
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