【總結(jié)】戴望舒作者簡介戴望舒(1905——1950),浙江杭州人?,F(xiàn)代派象征主義詩人。1924年考入上海大學文學系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,并成為30年代“現(xiàn)代派”詩人群體的領(lǐng)袖?!队晗铩纷畛醢l(fā)表在1928年《
2025-01-15 15:54
【總結(jié)】歌曲丁香花你說你最愛丁香花因為你的名字就是它多么憂郁的花,多愁善感的人啊,花兒枯萎的時候,當畫面定格的時候,多么嬌嫩的花,卻躲不過風吹雨打,飄啊搖啊的一生,多少美麗編織的夢啊就這樣匆匆你走啦,留給我一生牽掛那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊,你看那漫山遍
2025-01-08 12:26
【總結(jié)】雨巷戴望舒雨巷教材分析教法學法教學過程學情分析課標要求三維目標教材分析1、培養(yǎng)學生高尚的審美情趣和良好的審美創(chuàng)造力是語文學科的任務(wù),人教版高中語文必修一開篇即為詩歌單元,收錄了中國現(xiàn)當代的一些優(yōu)秀詩篇?!队晗铩放旁诒締卧牡诙n,屬于精講課文。單元說明中
2024-11-22 01:36
【總結(jié)】雨巷戴望舒教學目標知識目標:把握詩歌中的意象及其象征意義能力目標:學會從不同層面感悟詩歌的意蘊情感目標:培養(yǎng)自我豐富的精神世界養(yǎng)成健康高尚的審美情趣教學流程:一、走進雨巷,感受意境。二、彷徨雨巷,品鑒意象。三、感悟雨巷,探究意蘊。四、走出雨巷,追逐
2025-01-08 13:02
【總結(jié)】戴望舒湖南省安化實驗高中殷喜來課件制作、授課:殷喜來湖南省安化實驗高中殷喜來作者簡介:湖南省安化實驗高中殷喜來作者簡介:戴望舒(1905——1950),浙江杭州人?,F(xiàn)代派象征主義詩人?!队晗铩纷畛醢l(fā)表在1928年《小說月報》上,引起很大反
2025-05-12 13:41
【總結(jié)】戴望舒作者簡介戴望舒(1905——1950),浙江杭州人?,F(xiàn)代派象征主義詩人。1924年考入上海大學文學系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,并成為30年代“現(xiàn)代派”詩人群體的領(lǐng)袖。《雨巷》最初發(fā)表在1928年《
2025-05-05 07:07
【總結(jié)】《雨巷》優(yōu)秀教學課件 《雨巷》優(yōu)秀教學課件1 1、通過掌握意象來把握意境的營造。 2、體會“意象”的象征義。 體會詩歌創(chuàng)造的朦朧迷離,低回動人的意境。 感悟法、朗讀法...
2024-12-06 01:25
【總結(jié)】雨巷戴望舒“雨巷詩人”——戴望舒,中國現(xiàn)代派詩人。一、作者介紹成名作《雨巷》被葉圣陶先生譽為“替新詩的音節(jié)開了一個新的紀元”,作者也由于此詩獲得“雨巷詩人”的稱號。詩集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》和《災難的歲月》。早期詩歌多寫個人的孤寂心境,感傷氣息
2025-08-05 01:49
【總結(jié)】在進入新課以前,我們先聽一首歌,聽歌時請同學們閉上眼睛感受一下歌曲的旋律和意境。走進作者——“雨巷詩人”戴望舒戴望舒(1905-1950),浙江杭州人,中國現(xiàn)代有名象征主義詩人。1925年上海復旦大學學習法文,開始受到法國象征派的影響。早期的詩歌多寫個人的孤寂心境,感傷的氣息
2025-08-16 00:24
【總結(jié)】雨巷作者介紹?戴望舒(1905-1950),原名戴夢鷗。浙江杭縣(今余杭)人,現(xiàn)代詩人。1923年在上海大學學習法文,并受法國象征派影響創(chuàng)作現(xiàn)代派詩歌是20世紀30年代“現(xiàn)代派”詩歌的代表詩人。
2025-08-04 23:37
【總結(jié)】第一篇:雨巷歌詞 雨巷歌詞雨巷原詩:戴望舒改詞/作曲:劉天華編曲:卞留念演唱:江濤獨自撐著雨傘徘徊在悠長的雨巷 多希望遇見一個結(jié)著愁怨的姑娘她是有丁香一樣的顏色她有丁香一樣的芬芳她像我一樣撐著油紙...
2024-11-09 23:28
【總結(jié)】《雨巷》說課稿 《雨巷》說課稿1《雨巷》是普通高中課程標準實驗教科書語文必修1第一單元的講讀課文。文章是詩人的成名作、代表作。集中反映了作者在現(xiàn)實與理想沖撞下的苦悶與憂郁。這是高中階段的第一...
2024-12-06 01:28
【總結(jié)】《雨巷》教案教學目標:知識目標:、代表作、人生經(jīng)歷等知識。2.通過掌握“雨巷、油紙傘、丁香”等意象把握迷惘、朦朧意境的營造。能力目標:1.掌握誦讀要領(lǐng),并背誦全詩。2.揣摩丁香姑娘的象征義。情感態(tài)度與價值觀目標:深入體會詩人的情感世界。教學
2025-08-05 01:29
【總結(jié)】第一篇:《雨巷》說課稿 《雨巷》教案 一、關(guān)于教材 培養(yǎng)學生高尚的審美情趣和良好的審美創(chuàng)造力是語文學科的基本任務(wù)之一?!队晗铩烦霈F(xiàn)在人教版高中語文課程標準實驗教材(必修)第一冊第一單元,本單元收...
2024-10-13 15:26