初中閱讀理解大全-文庫吧
2025-07-31 20:50 本頁面
【正文】 用的是疑問、設(shè)問、反問的語意未能完全明確的句子，而題目又要求做出明確表達(dá)的情況。 5中間句、段的作用 :承上啟下的過渡作用 :總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，點(diǎn)明中心，深化主題 七：寫作人稱的好處 第一人稱，真實(shí)可信；第二人稱，親切自然；第三人稱 ,可以多角度描寫，不受時(shí)間和空間的限制 : (1)表達(dá)技巧 =藝術(shù)手法 =表達(dá)方式 +表現(xiàn)手法 +修辭手法 (2)表達(dá)方式 =記敘 +描寫 +抒情 +議論 +說明 （ 3）表現(xiàn)手法 =象征、對比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng) (呼應(yīng) )、直接 (間接 )描寫揚(yáng)抑 (欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng) )、借景抒情、借物喻人 (托物言志 ) ... (4)修辭手法 =比喻、擬人、夸張、排比、反問、設(shè)問、引用、反復(fù) ... (5)語言特點(diǎn) =通俗易懂 /嚴(yán)謹(jǐn) /優(yōu)美、生動(dòng)、鮮明 /充滿感情色彩 (常與修辭手法合用 : 標(biāo)題，反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語或某個(gè)事物，抒情議論句 （ 10）引號的作用 : 表引用 (引用人物對話、詩文句等 )； 表特定稱謂 (特殊含義 )。 表否定、反語、諷刺等意味； 表強(qiáng)調(diào)。 ?初二語文閱讀解
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