【正文】
,教師將全班分為兩大組,男,女生各一組。首先女生說出英語單詞,男生說出漢語;然后男生說英語,女生說漢語。通過這個練習,讓學生達到熟讀單詞,明確單詞含義的目的。 2) 句型教學: (1) 教師出示本課教學掛圖,并讓學生找 — 找在掛圖上他們能看到什么。 (2) 教師可用提示性語言來問學生: Is there a new desk? Is there a new chair? 學生雖 然對 There be 句子感到陌生,但是對 desk和 chair 卻比較熟悉。當學生聽到 1s there a new desk? 的問題時,他們會回答 Yes。教師可順勢切入本課重點句式There is a new There is a new 句子: There is a new