【正文】 如 看明白、想得太多、送出去、住一宿、說兩句、紅得發(fā)紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、 漂亮極了。 正確區(qū)分“的”、“地”、“得” 的：用在定中短語中，放在名詞前面 如 我的學生 藍藍的天 可愛的孩子 前進的步伐 地：用在狀中短語中，放在動詞前面 如 輕輕地點頭 緊張地答題 得：用在中補短語中，放在動詞、形容詞后面 如 玩得開心 掃得干凈 紅得發(fā)紫 正確填寫 一位戴眼鏡（ ）中年男子，倚在右 舷（ ）欄桿旁，默默（ ）眺望遠處（ ） 景色，一位眉目開朗（ ）女人，親昵（ ） 站在他身旁。 三五成群（ ）鴨子在波光閃閃（ ） 水面上游（ ）好自在。 的 的 的 的 的 的 地 地 得 ⑤ 主謂短語 ，詞和詞按照陳述關(guān)系構(gòu)成的短語，由主語和謂語組成。 如 心情舒暢、人聲鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月兒彎彎照九州等。 ⑥ 介賓短語 ，由介詞加上后面的 名詞、代詞或名詞短語 組成。 如 從山中 (來 )、向沙漠 (進軍 )、為人民 (服務 )、 因下雨 (中止 )、 把大門（推開） 在教室 當太陽升起的時候 關(guān)于課堂紀律問題 當黎明到來的時候 ⑦ 復指短語 ，由兩個所指意思基本一致的詞構(gòu)成的短語。 如故鄉(xiāng)四川、偉大領(lǐng)袖毛澤東、酒仙李白、智多星吳用、小明他們、天王劉德華等。 ⑧ 連動短語 ，由動詞或動詞短語連用而成的短語。 如去踢球、去領(lǐng)書、畫蛇添足、守株待兔、買菜回來、打靶歸來等。 ⑨ 兼語短語 ，由一個動賓短語和一個主謂短語套合構(gòu)成的短語。 如叫你不要講話、讓他把話說完、引狼入室、請君入甕、引人入勝、使羊?qū)⒗?、放虎歸山等。 ? ⑩ 特殊短語 ： ? （ 1.“所”字短語。如所講的、所見、所想、所不愿看到的等； ? （ 2.“的”字短語。如我們的、看見的、婆婆媽媽的、匪夷所思的等； ? （ 。如能看見、會說話、愿意聽命、可以出發(fā)、寧可缺席等； ? （ 。由數(shù)詞和量詞組合成的短語，如一群、一條、一籮筐、兩趟、四十年。 天氣睛朗 發(fā)揮作用 仔細翻閱 豐功偉績 掃得干凈 美好回憶 甜言蜜語 打擊敵人 舒活筋骨 認真講解 歌詠春天 黑得發(fā)亮 差得很遠 長江源頭 一粒種子 靈魂深處 性格和藹 燈火輝煌 白云飄飄 積累經(jīng)驗 狂風暴雨 光明正大 仔細觀察 手舞足蹈 口訣： 主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚。 定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。 狀語有時位主前，逗號分開心有數(shù)。 四、單句的句子結(jié)構(gòu) 例如： 產(chǎn)生了深遠影響 的這件事 對于一般見異思 遷的人，對于一般鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為 無出路的人，是 一個極好的值得反省的事件。 定 主 狀 謂 定 賓 （ ） [ ] [ ] （ ） 句子是由詞或短語構(gòu)成的語言單位，能表達一個相對完整的意思，能完成一次簡單的交際任務，在語音上有一定的語調(diào)，表示陳述、疑問、祈使、感嘆的語氣，在書面上用句號、問號、感嘆號表示出來。 完整的句子結(jié)構(gòu)是： （定）主 //[狀 ]謂 補 ＋（定）賓 例如： (我們 )學生 ||[一定 ][要 ]學＜好＞（專業(yè)）課程 句子成分 ? 主語 ? 主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。例如： ? (1)中國人民志氣高。 ? (2)提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。 ? 謂語 ? 謂語是陳述主語的，說明主語的，說明主語“是什么”或怎么樣“。例如： ? (1)滿天烏云頓時消散了。 ? (2)樹葉黃了。 ? (3)小王今年十六歲。 ? (4)魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。 ? (5)明天星期日。 謂語一般是動詞或形容詞。 名詞、名詞性短語不能無條件地單獨做謂語。名詞做謂語限于說明日期、天氣等等、簡短的口語句子，例如： ①今天 ‖星期三。 ②昨天 ‖晴天。 名詞性短語做謂語限于說明人物的籍貫、容貌等簡短的口語句子，加否定詞時一般要加“是”。例如： ③魯迅 ‖浙江人。 ④這位老工人， ‖花白的頭發(fā)。 *數(shù)詞、數(shù)量短語做謂語，用來說明事物數(shù)量；重疊的量詞做謂語，用來描寫事物之多。例如： ①（比賽結(jié)果：）上海隊 ‖ 第 —，廣州隊 ‖ 第二。 ②甲班 ‖ 五十本，乙班 ‖ 四十本。 ③他 ‖ 今年二十歲，你 ‖ 二十五了吧？ ④白云 ‖ 朵朵。 *主謂短語也可以做謂語，例如： ⑤同學們 ‖ 心潮如海。 ⑥什么書 ‖ 他都看。 ⑦明媚如畫的江南水鄉(xiāng)， ‖ 歌聲陣陣。 ? 賓語 ? 賓語在動語后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。例如： ? (1)什么叫信息？ ? (2)門口圍著一群看熱鬧的。 ? (3)馬克思認為知識是進行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務的手段。 ? 定語 ? 定語是名語前面的連帶成分，用來修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如： ? (1)那沉甸甸的稻谷，象一壟壟 金黃的珍珠。 ? (2)三杯美酒敬親人。 ? (3)雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花。 ? (4)中國的歷史有自己的特點。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ? 狀語 ? 狀語是動語或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等。例如： ? (1)他已經(jīng)走了。 ? (2)咱們 北京 見。 ? (3)歌聲 把王老師 帶入深沉的回憶。 ? (4)科學 終于以偉大的不可抑制的力量 戰(zhàn)勝了神權(quán)。 [ ] [ ] [ ] [ ] ? 狀語一般是放在主語后謂語中心前的。但是也有許多狀語可以放在主語前。例如： ①［在同學們的幫助下］，他進步很快。 ②［在地質(zhì)會議上］，人們 [以極大的敬意］看著李四光。 ③［關(guān)于改進操作方法的問題］，我們［已經(jīng)］討論過了。 ④［夜晚］，市區(qū)萬家燈火，人人滿面生輝。 ? 6． 補語 ? 補語是動詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補充說明